Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в технике пуантилизм "Белый гриб"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение  общеразвивающего вида Детский сад №35 «Росинка»

Конспект по нетрадиционному рисованию в технике

пуантелизм   для детей 5-7лет

на  тему «Белый гриб»

                                                                         Воспитатель: Акова Ж.Д.

Цель: совершенствование умений детей в работе с ватными палочками – пуантилизм.

Задачи:

1. Продолжать учить располагать предмет в центре листа, крупно, заполнять все пространство предмета точками, изображать траву в нижней части листа

2. Продолжать знакомить с нетрадиционным приемом – пуантилизм, траву рисовать кистью, прикладывая ее к листу бумаги всем ворсом.

3. Закрепить название приема, произносить его вместе с детьми.

4. Формировать представление о правилах поведения в лесу.

5. Активизировать познавательный интерес у детей.

6. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы и оборудование: бумага, простой карандаш, цветные карандаши.

Ход занятия:

Землю пробуравил,

Корешок оставил,

Сам на свет явился,

Шапочкой прикрылся (Гриб).

Правильно, это гриб.

-Вы когда-нибудь ходили по грибы?

-Как нужно вести себя в лесу? (не шуметь, не мусорить, не топтать и не срывать грибы с корнем).

-Но если гриб нельзя сорвать, то как же тогда мы должны их собирать? (срезать). Почему? (чтобы сохранить грибницу, благодаря ей появятся новые грибы).

-А какие грибы вы знаете?

(Дети перечисляют названия грибов, которые вспомнят)

-А мы можем собирать все грибы, что нам под руку попадутся? Какие грибы нельзя собирать? (ядовитые).

-Вы знаете какие-нибудь ядовитые грибы?

-Мы с вами  нарисуем сегодня гриб. А что это за гриб? Отгадайте!

Загадкака:

Стоит Лукашка,

Белая рубашка.

А шляпа надета

Шоколадного цвета (Белый гриб).

-Посмотрите на материалы, которые лежат перед вами. Мы сегодня будем рисовать с помощью ватных палочек . А способ этот называется пуантелизм.

Рисуем гриб крупно, посреди листа. Сначала нарисуем шляпку. Окунаем ватную палочку в коричневую краску, сначала обрисовываем контур, а затем точечками «закрашиваем» внутри. Берем чистую ватную палочку окунаем в белый и рисуем ножку. Также – сначала контур, а затем – внутри. И в конце нарисуем травку, прикладывая кисточку всем ворсом к листу с небольшим наклоном.

Какие цвета нам пригодятся?

Давайте разомнемся

Пальчиковая гимнастика «Грибы»

Раз, два, три, четыре, пять! («шагают» пальчиками по столу).

Мы идем грибы искать.

Этот пальчик в лес пошел, (загибают по одному пальчику,

Этот пальчик гриб нашел, начиная с мизинца).

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

Давайте начинать!

Рефлексия.

Что мы сегодня нарисовали?

Как мы рисовали? Как называется такое рисование?

Как вы думаете, у вас все получилось?

Что вам сегодня больше всего понравилось?

+❤ В Мои закладки