проектная работа "Разноцветная неделька"
проект по рисованию (младшая группа)

Опубликовано 14.06.2023 - 22:50 - Сафонова Екатерина Михайловна

Задачи проекта:

Для детей:

1. У детей сформируется представления о сенсорных эталонах цвета (основные цвета спектра).

2. Повысится интерес к сенсорной культуре, и желания принимать участие в совместной деятельности.

3. Обогатится речь детей ( активный и пассивный словарь).

Для родителей:

1. Участвуют родители в совместной продуктивной деятельности.

2. Изменится отношение родителей к проблеме сенсорного воспитания.

Скачать:

Вложение	Размер
raznotsvetnaya_nedelka.odt	18.66 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №38 Калининского района г.Санкт-Петербурга

Педагогический проект

«Разноцветная неделька»

первая младшая группа № 4

Воспитатели:

Сафонова Е.М.

Мухтарова Д.Р.

Основное содержание и этапы проекта

Подготовительный этап:

1. Подбор методической, художественной литературы, иллюстрационных материалов, дидактических игр.

2. Пополнение РППС.

3. Разработка информационного материала для родительского уголка о проведении проекта «Разноцветная неделька».

4. Составление плана работы с детьми и родителями.

Основной этап:

Каждый день недели соответствует определенному цвету. Для поднятия эмоционального настроения каждого из детей предлагается одеть в цвет дня, и принести в детский сад предмет или игрушку этого цвета. Деятельность детей в группе также соответствует определенному цвету.

* Понедельник — день желтого цвета.

* Вторник — день синего цвета.

* Среда — день красного цвета.

* Четверг — день зеленого цвета.

* Пятница — разноцветный день.

Заключительный этап:

Коллективная работа по рисованию «Разноцветная радуга из ладошек»

Работа с родителями:

Подбор одежды для ребенка в цвет дня.

Совместная работа детей и родителей «Раскрась в любимый цвет».

Тема проекта: «Разноцветная неделька»

Тип проекта: творческий, игровой

Участники проекта: воспитатели, родители, дети.

Срок реализации: 1 неделя ( май 2023года)

Проблема: У детей не сформированы сенсорные эталоны цвета, недостаточный уровень знаний и умений нахождения цветов в окружающем мире.

Цель проекта: создать условия для умения детей различать и называть цвета.

Задачи проекта:

Для детей:

1. У детей сформируется представления о сенсорных эталонах цвета (основные цвета спектра).

2. Повысится интерес к сенсорной культуре, и желания принимать участие в совместной деятельности.

3. Обогатится речь детей ( активный и пассивный словарь).

Для родителей:

1. Участвуют родители в совместной продуктивной деятельности.

2. Изменится отношение родителей к проблеме сенсорного воспитания.

Предполагаемый результат:

Дети правильно называют и различают цвета в окружающем мире.

План реализации проекта

День недели

Форма совместной деятельности

Понедельник

15.05.2023

Дидактические игры: «Найди и назови всё желтое». «Найди желтый цвет на одежде друга». «Попади в цель» - катить мяч двумя руками в выстроенные кегли, развивать координацию. «Вышла курочка гулять» - обыграть сценку с масками цыплят и курицы. Оборудование: кегли желтого цвета и мячи.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук: «Солнечные зайчики». Оборудование: маленькие зеркальца.

Заучивание стихотворения «Солнечный зайчик». Цель: учить понимать стихотворное произведение, развивать и активизировать словарь детей.

Чтение «Сказочка про ясное солнышко» Тамара Маршалова

Рассматривание иллюстраций «Что какого цвета?»

Вторник

16.05.2023

Дидактические игры: «Найди и назови всё синее». «Подбери по форме».

Подвижные игры: «Иди по голубой дорожке, найдёшь голубые сапожки».

Пальчиковая гимнастика: «Синие лужи весны». (Голубые, синие небо и ручьи, в синих лужах плещутся стайкой воробьи).

Опыты с водой: «Цветная вода» - познакомить детей со свойствами воды (прозрачная, непрозрачная, окрасить в синий цвет, делать растворы разной концентрации, что бы увидеть разные оттенки одного цвета).

Оборудование: прозрачные стаканчики, вода, гуашь синего цвета, тканевые салфетки. Цель: формирование познавательной активности.

Беседа: «Что бывает синего и голубого цвета?»

Отгадывание «синих» загадок.

Рисование: «Раскрась синим цветом шарики», прослушивание фонограммы «шум моря»

Среда

17.05.2023

Дидактические игра: «Найди и назови все красное». «Найди все красные шары». «Построй из красных кубиков». Подвижные игры: «Передай красный мяч по кругу» - мяч передается по кругу, передача мяча ведется под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается мяч, называет любой предмет красного цвета.

Четверг

18.05.2023

Дидактические игры: «Найди и назови все зеленое». Подвижные игры: «Лягушата». Цель игры: упражнять ребенка в прыжках на двух ногах. Упражнения на дыхание: «Зеленый шарик». Цель — формировать умение делать плавный и длинный выдох. Пальчиковая гимнастика: «Дерево» (у дерева ствол, на стволе много веток, а листья на ветках зеленого цвета). Лепка «Листики на дереве». Цель — уточнить и закрепить зеленый цвет, формировать интерес к лепке. Прослушивание фонограммы «Звуки природы».

Пятница

19.05.2023

Дидактические игры: «Соберем букет для куклы Маши», «Сложи узор». «Подбери по форме и цвету». Цель: закреплять умение группировать предметы по цвету. Подвижные игры: «Разноцветная карусель». Цель: развивать умение быстро бегать не наталкиваясь друг на друга. Труд: разноцветная уборка. Цель: развивать умение группировать предметы по цвету. Оборудование: корзины и разноцветные игрушки. Рисование: «Праздничный салют». Цель: учить детей рисовать пальчиками, развивать мелкую моторику рук, закреплять основные цвета. Оборудование: заготовка на каждого ребенка (лист бумаги, в нижней части которого приклеены разноцветные дома).