Конспект НОД по художественно - эстетическому развитию детей подготовительной к школе группы "Букет для ветеранов".
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию

для детей подготовительной к школе группы «Букет для ветеранов».

Цель: воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные: расширять представления детей о Великой отечественной войне; государственном празднике – День Победы.

Развивающие: развивать художественное творчество, эстетическое восприятие, воображение. Учить передавать характерные особенности цветов гвоздики: форму лепестков и листьев. Учить располагать изображение на листе с учетом его пропорций. Учить рисовать тонкие линии концом кисти; наносить мазки, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге.

Воспитательные: воспитывать гордость за героическое прошлое нашей Родины; уважение к защитникам отечества, которые в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов.

Материалы и оборудование: демонстрационные карточки, аудиозаписи произведений военных лет, альбомные листы, простые карандаши, ластики, акварель, кисти, банки с водой, салфетки.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение.

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?

Воспитатель: О каком празднике идет речь в стихотворении? (День Победы)

Воспитатель: Правильно. В стихотворении идет речь о празднике, который называется – День Победы. Это самый великий  праздник  для России и для многих других стран мира.  Великая Победа, которую наша страна одержала над фашистской  Германией. Ребята, а когда отмечают этот праздник? (9 мая)

Воспитатель: А сейчас я хочу немного рассказать об этой войне.

22 июня 1941 года на нашу страну напали враги – фашисты. Война ворвалась в судьбы  людей, и не было ни одного человека, который бы остался в стороне. Советские люди взяли оружие и встали на защиту нашей Родины. Страшная, жестокая война продолжалась четыре года. Наш народ с честью выдержал испытание и победил ненавистного врага. Война, которую назвали Великой Отечественной, закончилась в мае 1945 года. А в июне того же года на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы. Воины-победители торжественно прошли по площади и бросили на землю знамёна побеждённых фашистов. Это был великий день! Дорогой ценою досталась нам эта победа. Много людей погибло, но память о них не умрёт никогда. Каждый год, 9-го мая, мы поздравляем ветеранов. Их становится, к сожалению, всё меньше и меньше. В этот день принято бывать на местах боёв, у памятников воинской славы, на могилах погибших воинов. Так мы  чтим память тех, кто отдал свою жизнь за Родину. Именами этих героев названы улицы, школы, организованы музеи боевой славы. В честь Дня Победы взрослые и дети носят георгиевские ленточки. В городах горит вечный огонь. Сюда приходят жители города, чтобы поклониться героям, возложить цветы и вспомнить, какой ценой завоёвано наше счастье - жить под мирным небом. День Победы – «это радость со слезами на глазах». В этот день цветы не только возлагают к памятникам, но и дарят ветеранам.

В цветы все улицы одеты,

Смеётся и ликует май.

В тот самый первый - день Победы

Цветы дарили нашим дедам -

Бойцам, что мир несли в наш край!

Воспитатель: Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку.

Символ победы этот цветок,

Красивый букет соберешь из него,

Оттенков, сортов выбор большой,

Название на пряность похоже его! (гвоздика)

Воспитатель: Правильно, речь идет о гвоздике. Гвоздика является символом Победы. С давних пор этот цветок ассоциируется со стойкостью. Гвоздика олицетворяет мужество, благородство.

Воспитатель: Предлагаю вам, ребята, нарисовать сегодня гвоздики для наших ветеранов (демонстрация картинок с изображением гвоздик).

Перед работой давайте подготовим наши ручки и проведем пальчиковую гимнастику:

- Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем.

(Пальцы «шагают» по столу.)

- В нашу армию, ребята, просто так не попадешь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево-вправо.)

- Нужно быть умелыми, сильными и смелыми,

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

Воспитатель: И так, приступаем к работе, садимся удобно, спинку держим прямо.

Для начала простым карандашом обозначим три овала в верхней части листа. Затем от овалов проводим по две вертикальных прямых, соединяя их зубчатой линией. Таким образом, у нас получатся лепестки цветов. От бутонов проводим несколько произвольных линий, формируем стебельки наших гвоздик. На стебельки наносим небольшие дуги, получая листочки. Далее приступаем к раскрашиванию нашей работы акварелью.

Во время выполнения работы рекомендуется включить аудиозаписи произведений военных лет.

Дети работают самостоятельно. Воспитатель помогает тем ребятам, у которых возникают затруднения.

Воспитатель: А теперь давайте немного отдохнем.

Физкультминутка «Победа!»

Мы празднуем Победу! (Шагают на месте)

Салют! Салют! Салют! (Руки поднимают вверх, пальцы сжимают, разжимают)

Кругом цветы весенние (Руки на пояс, повороты туловища)

Цветут, цветут, цветут! (Руки развести в стороны)

Все люди пляшут, празднуют, (Приседают, выставляя ногу вперёд)

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные (Вдох, круговое движение руками, изображая земной шар)

Живут, живут, живут! 

Воспитатель: Молодцы, ребята! У вас получились замечательные букеты.

Воспитатель: Ребята, какие цветы мы сегодня рисовали? (гвоздики)

Воспитатель: Правильно! Какому празднику посвящена наша работа? (Дню Победы)

Воспитатель: Ребята, наши замечательные рисунки мы подарим ветеранам Великой Отечественной войны.