Досуг " Волшебница осень" для детей с ОВЗ
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Досуг в старшей группе

(для детей с ОВЗ)

по теме: «Волшебница осень»

Цель: Систематизировать и обобщить знания детей по теме «Осень».

Задачи: Закрепить знание признаков наступившей осени. Закрепить знания об овощах, фруктах, грибах. Уточнить знания детей о поведении животных осенью.

Материал и оборудование: листья клена, картинки по теме «Осень»,  набор муляжей овощей и фруктов, муляжи грибов , картинки животных.

Предварительная работа: Наблюдение, заучивание стихотворений; рассматривание иллюстраций об осени и беседа по их содержанию.

Ход занятия:

Дети встают в круг в центре группы

Воспитатель:

Мы, листики осенние,

На веточках сидели,

Дунул ветер — полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял,

Повертел их, покрутил

И на землю опустил.

Упали листочки на шляпки грибов и спрятали их.

Где ты прячешься, грибок?

Мы найдем тебя, дружок!

Воспитатель: Давайте, поиграем в игру «Да или нет» (дайте правильный

ответ):Осенью цветут цветы? Осенью растут грибы ? Тучки солнце

закрывают? Колючий ветер прилетает?  Туманы осенью плывут? А букашки

прилетают? Звери норки закрывают? Урожай все собирают? Птичьи стаи

улетают? Часто — часто льют дожди ?

Достаем ли сапоги?

Солнце светит очень

жарко? Можно детям загорать?

 Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать?

Воспитатель: Молодцы! Ребята посмотрите, что лежит на столе?

Дети: Листочки.

Воспитатель: Когда листики желтеют, что с ними происходит?

Дети: Опадают.

Воспитатель: Правильно, они медленно кружатся и падают на землю. Как

называется это явление природы?

Дети: Листопад.

Воспитатель: А еще осенью созревают?

Дети: Овощи, фрукты.

Воспитатель: Правильно, осенью созревают овощи и фрукты. Как можно сказать

одним словом, что созревает осенью?

Дети: Урожай!

Воспитатель: Правильно, урожай. Сейчас, я загадаю загадки, а вы попробуйте отгадать.

Загадки

Зелень пряная торчит,
Но она нас не смутит:
В землю прячется так ловко
Ярко-рыжая...( морковка)

Он похож на крокодила —
Зелен, длинен и шершав,
Но в салате очень милый,
Поскорей его добавь! ( огурец)

Круглая и крепкая,
Жёлтая, как репка,
Клубенёк любой хорош,
Добавляю его в борщ,
В суп, салат или окрошку,
А зовут её...(картошка)

Важный-важный, красный-красный,
Щёки он раздул на ветке,
Очень яркий и нарядный,
Его любят даже детки…. (помидор)

Воспитатель: А теперь ребята давайте сделаем дыхательное упражнение.

А упражнение будет не простое, мы будем дуть в трубочку, при том создавать дерево.

- Вот какие замечательные деревья у нас получились.

Воспитатель: Кто — то оставил корзинку? Давайте посмотрим, что здесь?

Дети: Грибы.

Дети рассматривают и находят мухомор.

Воспитатель: Ребята а, какие грибы надо собирать! (Ответы детей). Давайте расскажем про мухомор.

Игровое упражнение «Мухомор».

Мухомор на тонкой ножке (дети ставят руки на пояс и встают на одну ножку) Вырос на лесной дорожке (встают на носочки, поднимают руки вверх). Ждет прихода грибников (подносят руку ко лбу и смотрят вдаль). Кто сорвать его готов? (вопросительно

Пожимают плечами) Знают грибники прекрасно, (грозят пальчиком),Мухоморы есть опасно. (гладят животики, вытягивают руки вперед ладонями от себя).

Воспитатель: А мухомор можно пинать или топтать?

Дети: Нет!

Воспитатель: Почему?

Дети: Мухомором звери лечатся.

Воспитатель: Правильно, ведь все в природе взаимосвязано, все что растет и живет на земле, приносит пользу. Ребята, а скажите мне, пожалуйста, как готовятся осенью к зиме дикие животные? (Белка, медведь, заяц, ёжик).

Дети: Звери собирают запасы, меняют шубки.

Воспитатель: А как вы думаете, зачем меняют шубки зайчик. А мишка что делает?

(Ответы детей).

Воспитатель: А как готовятся к зиме птицы?

Дети: Птицы улетают в теплые края.

Воспитатель: Ребята, сегодня вы много рассказали. Вам понравилось занятие? О каком времени года мы сегодня говорили? Во что вы сегодня играли? Вы сегодня очень замечательно работали на занятии, и королева Осень решила вам подарить свои дары осени.