Конспект непосредственно-образовательной деятельности
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Конспект НОД Рисование "Весенняя береза"(нетрадиционная техника)
Воспитатель: Малькова Татьяна Александровна
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 668.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Рисование мятой бумагой «Весенняя береза»
(нетрадиционная техника рисования)
Воспитатель: Малькова Т.А.
Цель: формировать у детей интерес к рисованию с помощью нетрадиционных техник
Задачи:
- познакомить с березой – почитаемым деревом русского народа, особенностями ее строения и внешними признаками.
- развивать творческий потенциал, мелкую моторику рук; совершенствовать умение составлять композицию;
- воспитывать любовь к родной природе, уважительное отношение к символам России.
Возраст детей: воспитанники младшей группы
Предварительная работа: беседа о весенних изменениях в природе, знакомство детей с техникой рисования способом примакивание, чтение стихотворений о березе, рассматривание альбома «Деревья», рассматривание березы во время целевой прогулки, отгадывание загадок, слушание песен о березе, дидактическая игра «Найди дерево по описанию».
Ход НОД
Ребята, послушайте меня внимательно и отгадайте загадку:
Я, раскрывая почки,
В зеленые листочки
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
А зовут меня? (Весна)
О каком времени года говорится в загадке? Вспомните признаки весны. Много деревьев мы знаем, а о каком именно сегодня будем говорить, сейчас узнаем. Итак:
Она весну встречает,
Сережки надевает,
Накинута на спинку
Зеленая косынка,
А платьице в полоску.
Ты узнаешь березку?
Ребята, а давайте поиграем в игру «Подбери слово».
Например:
Березка – какая? – стройная,
Березка – какая? – белая,
Березка – какая? – добрая и т.д.
Сегодня мы с вами «вырастим» березовую рощу – лес, в котором растут только березки.
Воспитатель приглашает детей к рабочим столам.
Березки зеленеют, когда наступает весна, когда светит яркое солнышко. А мы с вами выполним физкультминутку «Солнышко».
Солнышко, солнышко
Погуляй у речки. (Шевелят пальцами обеих рук).
Солнышко, солнышко
Разбросай колечки. (Быстро сжимают и разжимают кулаки).
Мы колечки соберём
Золоченые возьмём, (Хватательные движения щепотью).
Покатаем, поваляем (Трут ладонь о ладонь).
И назад тебе вернём. (Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).
Повторить 2 раза.
А, теперь занимайте свои места, садитесь поудобнее и начинайте работу. Итак, мы приступаем к рисованию березы. Но прежде нужно вспомнить ее строение (корни, ствол, крона, ветки, листья). Нарисуем вначале ствол, а затем возьмем бумагу, хорошенько ее сомнем, опустим в краску и примакивая к листу бумаги, изобразим листву.
Подведение итогов НОД.
По завершении работы дети представляют свои деревца. Звучит аудиозапись «Во поле березка стояла». Воспитатель с детьми водят хоровод.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной совместной деятельности учителя-логопеда, воспитателя и детей с ОНР
совместная деятельность учителя-логопеда, воспитателя и детей с ОНР является необходимым условием для формирования коммуникативных навыков, свободного общения детей друг с другом и со взрослыми. разви...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/06/picture-188484-1567719414.jpg)
«Мы весёлые ребята, любим бегать и играть». Конспект непосредственно образовательной двигательной деятельности в 1 младшей группе.
Продолжить учить ходить и бегать под музыку, сохраняя устойчивое равновесие. Выполнять действия по сигналу воспитателя. Приучать детей говорить внятно, не торопясь. Продолжать совершенствовать двигате...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/16/picture-368916-1387223063.jpg)
Конспект непосредственно образовательной конструктивной деятельности в образовательной области «Познание» - Оригами в старшей группе.Тема: « Цветущая весна»
Развивать воображение, внимание, пространственное мышление, творческие способности детей; композиционные умения; мелкую моторику рук....
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности для детей 4 года жизни «Путешествие в страну песен»
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности для детей4 года жизни «Путешествие в страну песен»Давыдова Людмила Александровна, музыкальный руководитель МБДОУ «ЦРР-детский сад №134...
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности для детей 4 года жизни «Путешествие в страну песен»
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности для детей4 года жизни «Путешествие в страну песен»Давыдова Людмила Александровна, музыкальный руководитель МБДОУ «ЦРР-детский сад №134...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/23/picture-447686-1464029998.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной интегрированной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи "К нам весна пришла"
Конспект непосредственно-образовательной интегрированной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/04/picture-437086-1401896620.jpg)
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности в средней группе с использование здоровьесберегающих технологий на тему «Осенняя прогулка»
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности в средней группе с использование здоровьесберегающих технологий на тему «Осенняя прогулка» Цель: Закрепление знани...