Занятие по рисованию «Кружевные шляпы» в старшей группе детей с нарушением зрения.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Занятие по рисованию  «Кружевные шляпы» в старшей группе детей с нарушением зрения.

Материал:

Фломастеры (для каждого ребенка).

Портреты мам, выполненные детьми на предыдущем занятии.

Клей ПВА, кисть для клея и подставка для нее.

Салфетка.

Образцы кружевных изделий.

Крючок и клубок ниток.

Силуэты  шляп вырезанные из белой бумаги(на каждого ребенка). По краю полей дыроколом сделаны отверстия.

Предварительная работа.

В группе выставлены образцы кружевных изделий. Воспитатель проводит с детьми беседу о рукоделии, о творчестве мастеров, изготовляющих такие красивые и изящные вещи.

Ход занятия.

На прошлом занятии вы меня очень порадовали замечательными портретами мам. Я хочу вам предложить нарисовать ажурную кружевную шляпку, которая украсит портрет каждой мамы.

Рассаживайтесь поудобнее рядом со мной, и я  покажу вам, как вяжут кружева. (Берет крючок и клубок ниток.) Посмотрите: из клубочка тянется длинная нитка, крючок может творить чудеса, закручивать нитку по- разному. Получаются маленькие или большие петельки. Волшебный крючок то соединяет, то растягивает петли – и узор готов.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть образцы кружевных изделий и рассказать, какие узоры они видят.

Предполагаемые ответы:

клеточки: мелкие или крупные;

геометрические фигуры: квадраты, овалы, прямоугольники;

фигурки птиц, животных;

цветы и др.

Пальчиковая гимнастика.

«Помощники»

 Все это вы можете изобразить на шляпе, которую подарите своей маме вместе с ее портретом. Выберете фломастер любого цвета и представьте, что это ниточка, которая тянется, по – разному  закручивается и создает чудесные узоры. Придумайте свой узор и приступайте  к работе. (Используя образцы кружевных изделий, дети самостоятельно с помощью фломастера украшают шляпу.)

В конце занятия воспитатель предлагает «одеть маме  шляпу» (с помощью клея).

Готовые изделия выставляются, рассматриваются, и дети рассказывают, какие узоры они подобрали для украшения шляп. Воспитатель хвалит всех за чудесные работы.

Зрительная гимнастика «Метка на стекле».