Интегрированное занятие "Путешествие в космос"
план-конспект урока по рисованию (средняя группа) на тему

НОД В РИСОВАНИЯ СРЕДНЕИ ГРУППЕ «РАКЕТА ЛЕТИТ В КОСМОС»

Задачи :

Уточнить знания детей о понятии «космос», «космический корабль», о планете Земля, празднике «День космонавтики». Активизировать словарь. Закрепить умение: рисовать восковыми мелками, тонировать лист. Учить рисовать ракету, используя геометрические фигуры. Учить создавать композицию в рисования. воспитывать эстетическое чувство, умение ценить красоту звездного неба, желание отразить свои впечатления в рисунке.

Предварительная работа: Рассказ воспитателя о космосе, о Юрии Гагарине, беседа о планете Земля, рассматривание иллюстраций. Показ презентации, видеоклипа.

Материалы: Иллюстрации с видами космоса, космического корабля, портрет Юрия Гагарина, листы бумаги белого цвета формата А4, восковые мелки, акварель, музыка космоса.

Ход занятия.

-Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики», Давайте вспомним, что же это за праздник такой. Почему мы его празднуем?

Ответы детей.

-Кто мне расскажет, что такое космос?

Ответы детей.

-Как называется профессия человека, который летит в космос?

-Космонавт.

-Хорошо. А как звали первого человека, который полетел в космос?

Ответы детей.

-Да, его звали Алексееви Гагарин. На чём же он полетел в космос? на самолете или на вертолете? А может быть на воздушном шаре?

-Нет, на ракете.

-На какой такой ракете?

-Он сел в космический корабль восток – 1. и отправился в полёт.

-Верно, он сел в космический корабль восток – 1. и отправился в полёт. А зза этим полётом следил весь мир. Что Юрий Алексеевич увидел в космосе?

- Он увидел нашу планету - Земля. Космическое пространство.

-Умнички. Сейчас и мы с вами отправимся в космос, только для этого нам нужен космический транспорт. Предлагаю нарисовать ракеты и отправиться на них в космос.

Но сначала пройдёмся по нашей замечательной земле.

Физкультминутка под «Песня Красной шапочки»

Воспитатель показывает детские и свой образец рисунков с ракетами, звёздами, землёй, луной. Демонстрируется способ рисования поэтапно. Способ тонирования кисточкой или губкой.

Дети рисуют под фоновую музыку «Каждый может стать пилотом» и «спейс»

-Молодцы, запустили свои ракеты в космос. Представляем, что мы видим в космосе?

-Планеты, звезды.

-Давайте нарисуем звезды и планеты. Дети рисуют звезды планету.

После завершения работы дети раскладывают свои рисунки на ковре. Отправляемся в космос под комическую музыку, дети летают вокруг рисунков.

-Какие всё-таки замечательные у вас получились работы. Отличные ракеты. Сегодня, мы, словно космонавты побывали в космосе. Понравилось вам?

Ответы детей.