Реализация подпроекта "Моя дружная семья" в рамках общесадового долгосрочного проекта "Мой дом-Созвездие"
проект (средняя группа)

Слайд 1

Проект «Моя дружная семья» Подготовила: воспитатель Давлетмурзаева З.З. г. Пыть-Ях 2022-2023 уч. год Муниципальное автономное образовательное учреждение Прогимназия «Созвездие»

Слайд 2

Семья — источник радости и счастья, Любви неиссякаемый родник. И в ясную погоду, и в ненастье Хранит семья и ценит жизни миг. Семья — оплот и сила государства, Хранящая традиции веков. В семье ребёнок — главное богатство, Луч света, как маяк для моряков. Лучи растут, становятся всё ярче И люди жадно тянутся на свет. Душа семьи становится богаче, Когда царят любовь в ней да совет.

Слайд 3

Тип проекта : долгосрочный, познавательно - творческий. Участники проекта : воспитатель, дети , родители. Цель проекта: расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях

Слайд 4

Задачи проекта: Образовательные: формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям , расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях. Воспитательные: воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях. Развивающие: развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.

Слайд 5

Актуальность. Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье , уважительного отношения к своим родителям. В начале учебного года я столкнулась с тем, что дети недостаточно знают о своей семье, где и кем работают их родители, как зовут их бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек. Чтобы исправить эту ситуацию, появилась идея создать проект «Моя дружная семья», для изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с ее членами , для согласования воспитательных воздействий на ребенка .Также , этот проект поможет детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к ее членам , прививать чувство привязанности к семье и дому.

Слайд 6

Инновация. Инновация данного проекта, на мой взгляд, в том, что вместе мы не только будем активно познавать и осваивать новое, но и будем активно трудиться и отдыхать в одной команде «воспитатель – дети – родители», где родители превратятся из наблюдателей в активных участников жизни детей в детском саду.

Слайд 7

Методы и приемы: анализ психолого-педагогической литературы наблюдение эксперимент анализ полученных данных обобщение анкетирование родителей

Слайд 8

Форма проведения: занятия беседы наблюдения дидактические и подвижные игры чтение художественной литературы прослушивание аудиозаписи продуктивные виды деятельности

Слайд 9

Используемые ресурсы: Для реализации данного проекта нам необходимы временные ресурсы, так как данный проект долговременный и рассчитан на восемь месяцев, октябрь - май. Работая над этим проектом, мы обращаемся к помощи психолога, музыкального руководителя, инструктору по физическому воспитанию. Материальные ресурсы: литературные произведения, музыкальный центр, аудио- и видеозаписи, интернет – ресурсы, канцелярские принадлежности, атрибуты для подвижных и театрализованных игр, методическая литература, разные виды театра, костюмы для сказочных театрализованных инсценировок, мультимедийная установка.

Слайд 10

Ожидаемый результат: Дети: воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам; расширение знаний о истории своей семьи, семейные традиции и праздники. Родители: повышение педагогической культуры родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.

Слайд 11

Работа с родителями: Консультации «Будем вежливы…», «Как правильно общаться с детьми», «Можно ли обойтись без наказания?», «Права ребенка в семье», «Роль дидактической игры в семье и детском саду», «Ошибки семейного воспитания», «Роль отца в семейном воспитании». Групповая консультация "Как создать родословную своей семьи». Памятки и рекомендации для родителей: «Пять путей к сердцу ребенка», «Путешествие в прошлое семьи».

Слайд 12

Беседа. Ситуативный разговор. Отгадывание загадок. Дидактические игры. Чтение художественной литературы.

Слайд 13

Проектная деятельность

Слайд 14

Проектная деятельность

Слайд 15

Проектная деятельность

Слайд 16

Проектная деятельность

Слайд 17

Генеалогическое дерево

Слайд 18

Совместные досуги

Слайд 19

Совместные досуги

Слайд 20

Сотрудничество с семьей

Слайд 21

Сотрудничество с семьей