Использование инновационой методики в изучении бурятского языка
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МБДОУ Оёрский детский сад «Солнышко» Использование инновационных технологий на занятиях бурятского языка в ДОУ Подготовила: Дылыкова В.А. Оёр , 2020

Слайд 2

Инновационная деятельность Инновационная деятельность – это необходимая часть образовательного процесса. Внедрение инноваций означает необходимость воспитателей подстраивать свою деятельность под меняющиеся условия и использовать нестандартные приёмы в образовательных процессах. Работа педагога не должна ограничиваться рамками исключительно старых и проверенных методов, необходимо некоторое разнообразие.

Слайд 3

Цель введения инноваций Цель использования инноваций - создать личностно-ориентированную образовательную среду в ДОУ, позволяющую формировать условия для полноценного физического, духовного психоэмоционального здоровья, межличностного, группового развивающего взаимодействия детей, родителей, педагогов и специалистов.

Слайд 4

Банк развивающих игровых технологий Любая технология обладает средствами мотивирующими, активизирующими, формирующими деятельность воспитанников. В некоторых технологиях эти средства составляют основную идею и основу эффективности результатов. К таким технологиям можно отнести игровые технологии. Игра – это ведущая деятельность , всего дошкольного возраста. Развивающий потенциал игры заложен в самой её природе. Педагогическая ценность игры заключается в том, что она становится сильнейшим мотивационным фактором, ребёнок руководствуется личностными установками и мотивами.

Слайд 5

Игры по методике Марии Монтессори Девиз метода : « Помоги мне это сделать самому». Сама Монтессори называла свою педагогическую систему развития ребёнка в дидактически подготовленной среде. Для того, чтобы малыш обучал, образовывал себя, его не надо наказывать или поощрять, нужно только вовремя создать ему необходимые условия, «подкидывать «уголёк» в топку его ума». Монтессори считает, что обучать – это значит: 1. создавать развивающую среду; 2. вместе с детьми выполнять несколько чётких и простых правил; 3. не вмешиваться в процесс без необходимости или просьбы, а только наблюдать за детьми.

Слайд 6

Бизиборд Бизиборд – гениальное изобретение Марии Монтессори . Интересная развивающая доска , которая успешно используется для игры и развития детей дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики , формирование определённых умений, знаний и навыков основные задачи данного возраста, развивающая доска успешно решает каждую из них .

Слайд 7

Лэпбук Лэпбук – это самодельная интерактивная папка с кармашками, вкладышами, окошками, которые дети могут передвигать, открывать, складывать, изучать и дополнять самостоятельно. В лэпбук собирается материал по определённой теме и дети в игровой форме получают незаметно для себя новые знания.

Слайд 8

Технология проектной деятельности Сущность образования детей дошкольного возраста определяет необходимостью новых педагогических технологий, среди которых одним из ведущих является метод проектов. Под проектом следует понимать отрезок жизни группы детей, в течение которого дети совместно со взрослыми совершают увлекательную поисково – познавательную творческую работу в серии связанных одной темой занятий и игр. Принцип отличительной чертой проекта является период его реализации и открывающиеся при этом возможности .

Слайд 9

Технология проектной деятельности на занятиях бурятского языка

Слайд 10

Коврограф Коврограф – инновационная технология, которая основывается на игровой методике Вячеслава Вадимовича Воскобовича .

Слайд 11

Игра Игра – еще один метод обучения дошкольников. В любом возрасте игра является ведущей деятельностью, необходимым условием всестороннего развития детей и одним из основных средств их воспитания и обучения. В процессе игры создаются благоприятные условия для формирования, развития и совершенствования психических процессов ребёнка, формирования его личности. Игры разнообразят процесс обучения, наполняют жизнь учащихся радостными переживаниями, эмоционально обогащают их, создают радость успеха, создают хорошее настроение.

Слайд 12

Демонстрация Демонстрация –метод обучения, который основан на наглядном предъявлении обучающимся динамичных изображений (в отличие от метода иллюстраций, при использовании которого наглядность статична.

Слайд 13

Очень важно не останавливаться на месте, ставить новые цели и стремиться к их достижению - это основной механизм развития личности, как воспитанника, так и педагога. Желаю успехов в работе и новых достижений!