Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе:"Красная книга Ямала"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Теремок»

Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе

 «Красная книга Ямала»

                        Воспитатель: Антонюк В.Ф.

2016г.

Цель: - дать детям представление о Красной книге Ямала, которая предупреждает об исчезновении животных, растений;

- расширять представления о пользе растений и животных;

- развивать интерес к окружающей природе;

- развивать наблюдательность, смекалку;

- воспитывать бережное отношение к природе, чувство понимания прекрасного.

Наглядный материал: презентация Красная книга Ямала; Красная книга Ямала.

Ход занятия

1. Весь свет кормит, поит,

    Сама есть не просит.              (Земля)

Как вы думаете, правильно говорится в этой загадке – что Земля кормит весь свет? Ответы детей.

Послушайте стихотворение Р. Рождественского:

Птицы, рыбы и звери

В души людям смотрят.

Вы нас жалейте, люди,

Не обижайте зря!

Ведь небо без птиц – не небо,

А море без рыб - не море!

И земля без зверей – не земля,

Не земля.

Ребята, что вы почувствовали, когда слушали эти строки из стихотворения? О чем просят птицы, рыбы, звери человека? Ответы детей.

Почему земля, небо и море нуждаются в том, чтобы кто-то обитал в их просторах? Какую пользу они приносят им? Ответы детей.

2. Я хочу вам показать одну книгу. 1 слайд

 Какого она цвета?

Дети: Эта книга красного цвета.

Правильно, она так и называется – Красная книга. Эта книга – особенная. В ней перечислены животные и растения, которые могут исчезнуть с земли, их осталось совсем мало. Красный цвет книги, как красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда!» и это действительно так: если мы не будем беречь растения, животных, попавших в Красную книгу, они погибнут. И мы будем виноваты в этом.

3. Давайте заглянем в книгу.

Какое это растение? Ромашка 2 слайд

 Одуванчик 3 слайд

 Купальница 4 слайд

 Что вы знаете об этих растениях? Чем они полезны? Почему занесены в Красную книгу? Ответы детей.

4. А теперь послушайте стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма –

Горсть зерна нужна.

Горсть одна –

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучайте птиц зимой

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

В Красную книгу также занесены птицы. Они тоже нуждаются в защите со стороны людей. Как вы думаете, почему птицы зимой прилетают  поближе к людям? Как мы можем помочь зимой птицам? В чем они нуждаются? Легко ли им самим найти себе пищу? Почему тяжело? Ответы детей.

Давайте заглянем в Красную книгу, посмотрим какие птицы занесены в нее.

Стерх 5 слайд

 Казарка 6 слайд

Лебедь 7 слайд

Я хочу еще одну загадку вам загадать:

В зимний день среди ветвей

Стол накрыт для гостей.

Что это?

Дети: Это кормушка.

Правильно. Это кормушка. А для кого делают кормушки?  Ответы детей. Конечно дети, птиц обязательно надо кормить зимой, они могут погибнуть от голода, как говорится в стихотворении, им нужна всего одна горсть, чтоб прожить в холодную зиму.

5. А про кого мы еще с вами не говорили? Кто еще занесен к Красную книгу? (Животные). Давайте посмотрим какие животные редкие у нас на Ямале.

- Это белый медведь, он живет на ледяных берегах Северного ледовитого океана. Любит плавать и нырять среди белых льдин. Питается рыбой. 8 слайд

- А еще в Красную книгу занесен морж. 9 слайд

Что вы знаете о морже? Где он живет? Почему людей которые купаются в проруби называют моржами? Ответы детей.

- Лось, живет в лесной зоне. Травоядное животное, крупного размера, с большими рогами. Он очень схож с оленем. 10 слайд

- А это тюлень, Житель Северного ледовитого океана. 11 слайд

6. Блещет в реке чистой             Спинкой  серебристой. (Рыба)

А как вы думаете, есть рыбы, которые занесены в Красную книгу? Ответы детей.

Давайте посмотрим какая рыба редкая у нас на Ямале.

Осетр12 слайд

 Голец 13 слайд

 Корюшка азиатская 14 слайд 

Мы рассмотрели всего несколько видов животных, птиц, растений и птиц, которые занесены в Красную книгу, но посмотрите, как еще много страниц в этой книге. А это значит, что очень много животных и растений, нуждающихся в защите человека.

Для защиты животных и растений созданы заповедники. Там нельзя стрелять в животных, рубить деревья, рвать цветы. У нас на Ямале тоже есть заповедники, для охраны редких животных и растений.

Как мы можем помочь животным и растениям? Ответы детей.

 В конце я бы хотела прочитать вам еще одно стихотворение И Мазнина «Давайте дружить»:

Давайте, люди,

Дружить друг с другом,

Как птица с небом,

Как травы с лугом.

Как ветер - с морем,

Поля – с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

К тому стремиться,

Чтоб нас любили

И зверь, и птица

И доверяли повсюду нам

Как самым верным своим друзьям.

Давайте, люди,

Беречь планету –

Во всей Вселенной

Похожей нету.

Во всей Вселенной

На всех одна.

Что будет делать

Без нас она?

Так давайте дружить так, как говорится в стихотворении. И не забывать, бережно относится ко всей природе. 

7. Итог: О чем мы сегодня с вами говорили на занятии? Кто и что занесено в Красную книгу?

Дети: В Красную книгу занесены редкие животные и растения, которых нужно особенно беречь.