Комплексно-целевая программа по духовно - нравственному воспитанию «Мы с тобой казаки…»
проект (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – центр развития ребёнка – детский сад №19

муниципального образования

Тимашевский район

Комплексно-целевая программа по духовно - нравственному

 воспитанию «Мы с тобой казаки…»

Паспорт программы

Введение.

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Детей отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость. Продолжается разрушение института семьи.

Духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций формировало ядро личности, благотворно влияя на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, интеллектуальный потенциал, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие.

Актуальность.

Обращение к опыту  своих предков в настоящее время, когда идет поиск духовного возрождения России, особенно актуально, так как общество и государство остро нуждаются в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные компоненты в содержании образования. Кубанские казаки – люди православные, а православная педагогика направляет воспитание на конкретную личность, которая должна быть ответственной не только за свою жизнь, но и за сохранение и развитие исторических и культурных традиций своего народа. Православная педагогика обогащала педагогику  цельностью миропонимания, опытом нравственного уклада жизни, развития гармоничной личности

Это доказывает особую значимость и актуальность разработки программы по ознакомлению с историческим прошлым своих предков,  духовно-нравственному образованию и воспитанию детей.

Программа духовно-нравственного воспитания дошкольников дополняет систему дошкольного образования и усиливает содержание раздела «Социальный мир»,  ориентируя его на развитие духовно-нравственного потенциала ребенка, на интегративной основе с учетом условий, обеспечивающих гармонию человека со своим внутренним миром, природой и социумом.

        Актуальность программы объясняется и тем, что, изучая  своё отечество, храня, умножая традиции русского народа нельзя не приобщиться к истокам народной культуры. Это способствует становлению  патриотов своей Родины.

 Программа  позволит систематизировать обучение и воспитание в духе православной культуры и объединить проводимые в ДОУ мероприятия  с духовно-нравственным и патриотическим воспитанием подрастающего поколения.

Цели и задачи  программы:

 Цель программы:

1. Сохранение духовно-нравственного здоровья детей. Приобщение их к нравственным и духовным ценностям казачьей  культуры.
2. Изучение истории, культуры кубанских казаков.
3. Стремление возродить традиции семейного  и казачьего воспитания.

Задачи программы 

1. Создать условия для приобщения к ценностям кубанского казачества всех участников образовательного процесса.

2. Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали на примере жизни кубанских казаков. Учить различать добро и зло,  быть в состоянии творить добро.

3. Формировать чувство любви к малой и большой Родине на основе изучения  культурных традиций.

4. Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей (ознакомление родителей с историей, культурой, традициями кубанского казачества, формирование представлений о формах традиционного  казачьего семейного уклада).

Основные принципы программы 

1. Гуманистическая направленность  (отношение педагога к воспитаннику как к ответственному субъекту собственного развития) реализуется путем формирования отношения к себе, к миру и с миром (любовь к ближним).

2.Гражданственная направленность  - развитие гражданского самопознания; воспитание личной ответственности за благосостояние своего народа, за Родину.

3.Патриотическая направленность – любовь к своему отечеству, к родной земле, к своей культурной среде, к историческому прошлому своего народа.

4. Социальная направленность -  забота о благе и духовности собственной семьи, социальная активность.

Основные методы:  наглядный, словесный, практический, деятельностный.

Основные педагогические технологии: игровые, ИКТ, ТРИЗ, педагогика сотрудничества, индивидуально-дифференцированное обучение.

Направления работы:  

В рамках воспитательно-образовательного  процесса работа по реализации программы  осуществляется по следующим направлениям:

1. Методическое обеспечение.

2. Создание дошкольной методической и дидактической базы по ознакомлению с историей кубанского казачества,  духовно- нравственному воспитанию.

3. Проведение регулярных занятий, консультаций, бесед  с духовным наставником детей и родителей.  

4. Организация  работы студий и кружков в ДОУ по данной проблеме.

5. Участие в детсадовских, городских, районных мероприятиях.

6. Организация экскурсий с детьми и педагогами в школу, Храм, краеведческий музей.  

7. Организация социально-значимых дел, акций.

Механизм реализации программы:

Механизм реализации Программы учитывает современные формы и методы духовно-нравственного просвещения и воспитания.

В осуществлении Программы участвуют все педагоги ДОУ через реализацию кружков и студий.

Главные исполнители разрабатывают программы с определением конкретных работ, необходимых затрат по каждому мероприятию и источников их финансирования.

Координацию деятельности по управлению реализацией Программы осуществляет Совет детского сада и научно-методический совет  МУДО «ЦРО».

Структура реализации программы:

Воспитатель – руководитель кружка и студии – священнослужитель - музыкальный руководитель - родители

Прогнозируемый результат

В  результате осуществления программы должен повыситься интеллектуальный и  духовно – нравственный уровень детей, интерес к истории  кубанского казачества, культуры и традициям своих предков, патриотическое и гражданское сознание, будет сформирован элементарный  опыт нравственного поведения, милосердия, сострадания.

Формы работы с педагогами

• педагогический совет
• методический совет
• консультации с духовным наставником  по вопросам православной педагогики
• творческие лаборатории в ДОУ
• педагогические гостиные педагогов и родителей

Формы работы с детьми

• Занятия,  беседы, праздники, развлечения  по изучению истории и культуры кубанского казачества,  нравственного и духовно-нравственного содержания.
• Рукоделие,  другие  виды творческой художественной деятельности детей по соответствующей тематике
• Изучение  и введение в жизнь детей  казачьих игр
• Проведение совместных праздников.
• Просмотр  и создание видеофильмов,  использование аудиозаписей и мультимедийной продукции.
• Экскурсии по историческим местам  города и района
• Детская благотворительность.
• Тематические вечера казачьей направленности
• Организация выставок (совместная деятельность детей и родителей).
• Творческие вечера детей.
• Создание проектов «История казачьей семьи»
• Встречи и консультации с духовным наставником

Формы работы с родителями:

• родительские собрания;
• лекторий для родителей;
• день открытых дверей;
• организация работы детско-родительского клуба «Казачьи посиделки»
• проведение совместных мероприятий (выставки, конкурсы)
• анкетирование и тестирование родителей
• индивидуальные консультации специалистов;
• наглядные виды работы: информационные стенды для родителей, папки-передвижки, выставки детских работ, дидактических игр, литературы;
• экскурсии;
• совместные с родителями праздники, спектакли, именины детей.

Комплексный план по реализации программы «Мы с тобой казаки…»