Квест "Вежливый слоненок"
план-конспект занятия по развитию речи

Квест для дошкольников «Вежливый слоненок»

Ребята, сегодня,  мы с вами  совершим увлекательное путешествие! А помогать нам в пути будет наш друг – слоненок Дамбо.

По дороге в  эту страну мы посетим несколько станций:

1. Станцию «Культура поведения»

2. Станцию  «Культура внешности»

3. Станцию «Культура приема пищи»

4. Станцию  «Цветик-семицветик»

          Первая наша станция – «Культура поведения»

Детей встречает слоненок.

Сейчас мы попробуем определить,  какие вы знатоки  этикета. Я  буду называть ситуацию, а вы должны ответить, вежливыми или невежливыми были действия. Если вежливыми, то вы поднимаете руку, а если нет, то должны хлопнуть в ладоши.
         1. Поздороваться при встрече;

2.Толкнуть и не извиниться;

3.Помочь поднять упавшую вещь;

4. Не уступить место пожилому человека;
         5. Перебивать взрослых и сверстников;

6. Попрощаться, когда уходишь домой;

7. Пропустить вперед девочек, когда вы заходите в группу.

Вы молодцы! Отправляемся в путь дальше!

Вторая станция  «Культура внешности»

Детей встречает Мойдодыр.

Ребята, помогите мне составить пословицу и вставить недостающие слова: «По….. встречают, по… провожают»

          Ответ: (одежде, уму)

Ребята, сейчас вы попробуете составить правила внешнего вида воспитанного человека.

Пример:

1.Одежда должна быть чистой.

2.Волосы должны быть уложены в прическу.

3.Одежда должна быть скромной

А сейчас, ребята, слушайте внимательно. Если привычка полезная – вы будете хлопать в ладоши, а если она вредная – топать ногами.

-Мыть руки перед едой;
          -Чистить зубы;
          -Грызть ногти;
          -Надевать грязную одежду;
         -Не подстригать ногти;
         -Носить носовой платок;
         -Умываться только вечером;

А сейчас мы с вами посмотрим фрагмент мультфильма «Мойдодыр» и обсудим, как вы его понимаете.

Третья наша станция «Культура приема пищи»

Детей встречает кот-Матроскин

          -  Ребята, скажите, важно ли соблюдать время приема пищи?

          -  Ребята, а что необходимо делать перед едой, какие нужно соблюдать правила? А после приема пищи?

- Не всё, что мы едим является полезным для нашего организма. Некоторые продукты могут приносить вред.

- Ребята, как вы думаете, какие это продукты?

- А кто хочет  рассказать о продуктах, которые принесут пользу нашему организму?

- Назовите как называются приёмы пищи?( завтрак, обед, полдник, ужин)

       Молодцы, можете отправляться в путь!

Следующая станция, которую мы должны посетить – «Цветик-Семицветик»

Ребят встречает фея.

Посмотрите, ребята, у меня есть волшебный Цветик-Семицветик. Каждая команда  получает модель цветка с буквой в центре:  Д, С, Б, В. Дети должны назвать слова, обозначающие качества характера человека на заданную букву. Воспитатель помогает вписать слова.  

Ребята, какие вы молодцы! Вот мы с вами и оказались в стране Вежливости. А вы теперь – почетные жители этой страны! Вручение подарков.