Методическая разработка "Развитие речи во 2 младшей группе посредством теневого театра «Лиса и Заяц»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по речевому развитию во 2 младшей группе

теневой театр «Лиса и Заяц»

Быкова Анна Константиновна,

воспитатель ГБДОУ детский сад № 66

Фрунзенского района Санкт- Петербурга

Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «Лиса и заяц», развивать выразительную речь, внимание, интерес к театру.

Задачи:

Образовательные:

-познакомить детей с новой сказкой, понять ее сюжет и смысл

-обогащать словарь детей словами народной лексики

-прививать интерес к чтению художественной литературы

-продолжать учить детей согласовывать прилагательные с существительными

Развивающие:

-развивать связную речь детей

-совершенствовать умения отвечать на вопросы по тексту полными предложениями

-вызывать эмоциональный отклик на сказку "Лиса и заяц"

Воспитательные:

-воспитывать любовь и интерес к народным сказкам, желание слушать сказки

- воспитывать интерес к театральной деятельности

- воспитывать чувство сопереживания

- совершенствовать умение распознавать добро и зло.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое

Методы, используемые на занятии: наглядный, словесный

Предварительная работа:

Чтение русской народной сказки «Кот, петух и заяц», «Лиса и заяц», рассматривание иллюстраций к этим сказкам

Оборудование и материалы: мягкая игрушка «Петушок», оборудование для теневого театра: фонарик, белое полотно для театра, 2 фигурки избушки (лубяная и ледяная), петушок, заяц, лиса, медведь, волк, бык.

Сюрпризный момент: мягкая игрушка «Петушок»

Ход НОД

I часть

Воспитатель: Ребята, посмотрите , кто сегодня пришел в гости к нам в группу? (показывает петушка)

Дети: Это петушок

Воспитатель: Правильно дети, это петушок. Мы с вами читали сказки про петушка, а сегодня он пришел к нам, чтобы с вами познакомиться.

Петушок: Здравствуйте дети.

Дети: Здравствуйте.

Петушок: Расскажите дети, какие сказки вы читали про меня?

Дети: «Кот, петух и заяц», «Лиса и заяц»

Воспитатель: все правильно, петушок, мы читали несколько сказок. И каждой сказке ты был разный. Дети, расскажите каким вы запомнили петушка в сказке «Кот, петух и заяц»?

Дети: Петушок был добрый, доверчивый, робкий, слабый.

Воспитатель: А в другой русской народной сказке «Лиса и заяц»?

Дети: Петушок храбрый, смелый, боевой, спаситель и тд.

Воспитатель: А что можно сказать о лисе? Какая она?

Дети: Хитрая, ленивая, сильная.

Воспитатель: как вы думаете, волк, медведь и бык сильнее лисы?

Дети: да

Воспитатель: А почему эти сильные и большие животные не помогли зайчику?

Дети: они сильные, но трусливые.

Воспитатель: как вы думаете, петушок меньше и слабее лисы, почему он смог победить лису?

Дети: Он храбрый.

Воспитатель: все правильно, он храбрый, про таких в народе говорят: «Мал, да удал».

Физкультминутка

Зайка наш в избушке жил (руки над головой)

Песню весело он пел (кивают головой)

Но лисичка постучала (стучат кулачком о кулачок)

Зайчика нашего прогнала (хлопают в ладош),

Теперь зайчишка грустный ходит (кружатся)

Себе он места не находит (вздыхают и разводят руки в стороны)

Петя-петушок золотой гребешок

Зайцу нашему помог (машут руками вверх-вниз)

И теперь живут в дому (руки над головой)

Припеваючи, в ладу (обнимают друг друга).

II часть

Воспитатель приглашает детей сесть на стульчики в полукруг перед полотном. Выключает свет и включает фонарик.

Воспитатель: жили - были лиса да Заяц. У лисы была избушка ледяная, а у Зайчика лубяная. Пришла весна — у Лисы избушка растаяла, а у Зайчика стоит по-старому.

Лиса: Заинька, впусти меня погреться, моя избушка растаяла.

Заяц: Заходи, Лисонька, погрейся, замерзла совсем.

Воспитатель: Заинька впустил Лису, а она его из избушки выгнала. Идет Зайчик и плачет, а навстречу ему Бык.

Бык: о чем, Зайчик, плачешь?

Заяц: как мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, у нее избушка растаяла. Лиса попросилась ко мне погреться, да и выгнала меня.

Бык: не плачь, зайчик. Я ее выгоню!

Воспитатель: пошли заяц и бык к избушке.

Бык: Гав-гав! Поди, Лиса. Вон!

Воспитатель: А Лиса им с печи:

Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Воспитатель: Бык испугался и убежал.

Идет Зайчик по лесу и плачет, а навстречу ему Волк.

Волк: о чем, Зайчик, плачешь?

Заяц: как мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, у нее избушка растаяла. Лиса попросилась ко мне погреться, да и выгнала меня.

Волк: не плачь, зайчик. Я ее выгоню!

Заяц: нет, Волк, не прогонишь. Бык не выгнал, и ты не выгонишь.

Волк: нет, выгоню!

Воспитатель: пошли они к избушке. Волк как зарычит…

Волк: Р-р-р! Поди, Лиса, прочь!

Воспитатель: А Лиса ему с печи…

Лиса: как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Воспитатель: Волк испугался и убежал в лес. Идет Зайчик по лесу и плачет а, мимо идет Медведь.

Медведь: о чем, Заинька, плачешь?

Заяц: как мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, у нее избушка растаяла. Лиса попросилась ко мне погреться, да и выгнала меня.

Медведь: не плачь, заинька, я ее выгоню!

Заяц: нет, Медведь, не выгонишь. Бык не выгнал, Волк не выгнал, и ты не выгонишь.

Медведь: нет, выгоню!

Воспитатель: пошли они к избушке. Медведь как заревет…

Медведь: Поди. Лиса, вон!

Воспитатель: А Лиса ему с печи…

Лиса: как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Воспитатель: Медведь испугался и ушел. Идет Зайка по лесу и плачет а, навстречу ему Петушок- золотой гребешок и косу на плече несет. Увидел Зайчика и спрашивает…

Петух: что ты, Заинька плачешь?

Заяц: как мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, у нее избушка растаяла. Лиса попросилась ко мне погреться, да и выгнала меня.

Петух: пойдем, я ее выгоню.

Заяц: нет, не выгонишь. Бык не выгнал. Волк не выгнал. Медведь не выгнал, и ты не выгонишь.

Петух: А я выгоню. Пойдем!

Воспитатель: пошли к избушке, Петух запел.

Петух: ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу Лису посечи! Ступай, Лиса, Вон!

Воспитатель: А лиса испугалась и говорит…

Лиса: одеваюсь…

Петух: ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу Лису посечи! Ступай, Лиса, Вон!

Лиса: Шубу надеваю…

Воспитатель: Петух в третий раз как закричит…

Петух: ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу Лису посечи! Ступай, Лиса, Вон!

Воспитатель: Лиса и выскочила из избушки, и в лес убежала. С тех пор Зайчик с Петушком стали жить-поживать в избушке.

Воспитатель: вот и сказке конец. Понравилась вам сказка? Назовите каких зверей вы видели в представлении? Кто вам понравился больше всего?  Кем бы вы хотели быть: храбрым петушком или хитрой лисичкой?