Конспект ОД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Синонимы и антонимы"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект ОД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Синонимы и антонимы"
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Комплекс средняя общеобразовательная школа - детский сад»
Конспект
образовательной деятельности
по речевому развитию
для детей старшего дошкольного возраста
«Синонимы и антонимы»
Подготовила:
воспитатель
Горожанцева Н.В.
Ход НОД:
Цель:
Познакомить детей с понятиями «синонимы» и «антонимы», учить подбирать слова сходные и противоположные по смыслу.
Задачи:
Обогащать словарный запас.
Продолжать учить детей составлять предложения с заданными словами, отвечать полным предложением.
Воспитывать умение детей действовать согласно словесной инструкции.
Ход ОД
Воспитатель: - Ребята, скажите, вы знаете на каком языке мы с вами разговариваем? (На русском). Чтобы хорошо говорить, надо хорошо знать язык. Лучше говорит и пишет тот, кто много читает, кто внимательно слушает людей, владеющих культурной речью.
(Инсценировка: стук в дверь. - Кто там? Входят три опоздавших воспитателя.)
Первый: - Не сердитесь на нас!
Второй: - Не обижайтесь.
Третий: - Не злитесь.
Воспитатель: - Почему вы опоздали? Где вы были?
Первый: - Недалеко.
Второй: - Близко.
Третий: - Рядом.
Так вы были все в разных местах или все в одном месте? (В одном).
Воспитатель: - Проходите, садитесь, пожалуйста. Ребята, вам не кажется, что они странно отвечали? Все говорили об одном и том же, но по-разному.
- Оказывается, в русском языке есть слова-друзья. И хотя они и пишутся по-разному, и звучат по-разному, но обозначают одно и тоже.
- Такие слова-друзья называют еще «слова близкие по значению» или «слова-синонимы», потому что они обозначают близкие понятия.
Вот такие слова - друзья использовали наши опоздавшие:
Сердитесь – обижаетесь – злитесь.
Недалеко – близко – рядом.
А еще, например, есть такие слова-друзья:
Большой – огромный – громадный.
Маленький – крошечный – малюсенький.
- К некоторым словам можно подобрать не одно или два слова, близкое по значению, а несколько. Например:
Обмануть – перехитрить – одурачить – провести.
Храбрый – смелый – отважный – мужественный – бесстрашный.
- Если бы слов-друзей было меньше, то нам было бы скучно говорить одними и теми же словами. Послушайте:
Человек бежит. Река бежит.
- Давайте заменим слово «бежит» в предложении «Река бежит» словом, близким по значению слову «бежит».
Река бежит, бурлит, журчит, шумит, льется, катится, плывет.
- Как скучно звучало просто «река бежит», и как красиво получилось, когда мы использовали слова, близкие по значению. Послушайте коротенькую историю:
«Однажды Вася заболел. И мама его не пустила гулять. Решил он тогда в окно смотреть, если гулять нельзя. Увидел как ребята весело катаются на горке и стало ему очень грустно» .
- Как еще можно про него сказать? Подберите к слову «грустный» слова, близкие по значению. (Печальный, невеселый, унылый, тоскливый, несчастный.)
Физкультминутка:
А теперь мы разомнемся,
Улыбнемся, посмеемся.
Наклоняйтесь ниже, ниже,
Головой к коленям ближе.
А теперь вы не ленитесь.
Хорошо назад прогнитесь.
Головою покрутите,
Потянитесь, потянитесь!
Вы, ребята, не устали?
Сели – встали! Сели – встали!
Все руками помахали
И на место побежали!
- А теперь послушайте стихотворение И. Токмаковой и попытайтесь отыскать в нем слова-друзья.
Зябнет осинка
Дрожит на ветру
Стынет на солнышке
Мерзнет в жару.
(Зябнет, дрожит, стынет, мерзнет.)
- Когда мы используем слова-друзья, наша речь становится точной, выразительной, яркой.
- В русском языке есть не только синонимы – слова-друзья, но и слова-недруги, слова с противоположным значением. Такие слова называют еще слова-антонимы. Вот примеры таких слов:
Горячо – холодно.
Много – мало.
Большой – маленький.
- Отгадайте загадку про лесную птицу и найдите в этой загадке слова, противоположные по значению.
Далеко мой стук
Слышится вокруг.
Червякам я враг,
А деревьям друг. (Дятел; пара слов «враг – друг»)
- Не у всех слов есть слова-недруги, слова-антонимы. Не может их быть у слов «нога», «корова», «карандаш» и многих других слов.
Игра с мячом
- Поиграем в игру «Подскажи словечко».
Сейчас я буду называть слова, а вы подбирайте к ним слова-недруги:
Куст низкий, а дерево …
Вагон большой, а тележка …
Ночь была холодная, а день …
Молоко жидкое, а сметана …
Малина сладкая, а лимон …
А теперь задание будет немного сложней, без слов подсказок:
Молодой – старый.
Светло – темно.
День – ночь.
Плачет – смеется.
Горячий, широкий, злой, трусливый, конец, радость, война, ночь, высокий, тяжелый, большой, маленький, приходить, новый, радоваться, бездельничать, плохо, мелко, грязно, рано, сладкий.
Послушайте рассказ про гномов и попробуйте определить такие слова недруги.
В избушке под елью гномики жили
Работать умели и крепко дружили.
Гномы из леса к себе пригласили
На праздник веселый много гостей.
Из кладовой где хранилось съестное
Друзьям принесли угощенье лесное
Подведение итога занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/28/picture-1086892-1543413382.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Путешествие по России»
Цель: создать условия для духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России.Задачи: Образовательные: Формировать представления детей о России, уважительное отношение к государственным симв...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/06/picture-1158614-1567754207.jpg)
Конспект ООД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Лабиринт знаний"
Целью данного занятия является закрепление с детьми полученных знаний, использование в обучении игр развивающей направленности. Данная игра проходит в виде кв...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/18/picture-906179-1489808569.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в осенний лес» (2019 г.)
Цель: формирование лексико-грамматических средств языка.Приоритетной формой работы является коллективная (статическая и динамическая работа) и в подгруппах. Коллективная деятельность оказыв...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/14/picture-1011781-1518586837.jpg)
План – конспект ООД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста: « Осенняя сказка»
План – конспект ООД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста: « Осенняя сказка»...
Конспект занятия по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста
Тема: Одежда Цель: Создавать условия для закрепления знаний детей об одежде. Задачи:Закреплять знания детей о названиях предметов одежды, обобщающем понятием «одежда»., о на...
Конспект ООД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста.
Конспект занятия по речевому развитию на тему «Путешествие в волшебный лес» в старшей группе ДОУ. Занятие построено с использованием элементов современных образовательных техно...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/02/picture-1224210-1583174091.jpg)
Конспект ООД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста с ОНР с использованием логопедического лото «Домашние животные»
Задачи: Закреплять представления о домашних животных.Уточнять и расширять словарь по теме “Домашние животные”.Развивать мелкую моторику, зрительное, слуховое восприятие, творческое во...