Комплексное занятие обучению якутскому языку
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Комплексное занятие обучению якутскому языку

Тема: закрепление пройденных материалов

План, сценарий тематического занятия

Цель: обобщить знания детей,

Полученные ранее на занятиях,

Обогатить словарь детей якутскими

Словами: кымыс, чепрак,

Вызвать интерес к якутскому языку,

Желание узнать о родном крае.

Оформление зала: на центр. Стене

3 сэргэ, украшенные саламой,

Якутские меховые коврики,

Выставка детских работ о Якутии.

Под звуки тойука в зал входят

Дети.

Вед.: утуо кунунэн кунду оголор

Уонна ыалдьыттар.

Бугунну корсуьуубутун

Аьарбын коннуллээн!

Добрый день дорогие ребята,

Добрый день дорогие наши гости.

Сегодня мы с вами собрались

Здесь, чтобы поговорить об удивительном

Крае, где мы живем – о Якутии.

Наша Якутия большая, богатая

И очень красивая: в горах у нас есть

Золото и алмазы, в лесах много

Пушного зверя, в реках и озерах

Много рыбы. Наша республика –

Это красавица Лена, бескрайняя тайга,

Белая тундра, лютые морозы и

Жаркое, богатое цветами и ягодами

Лето.

Мы любим свой край и сегодня

Расскажем о нем.

Алар тыалаах

Алмаз баайдаах,

Айхал сирэ – Сахам сирэ.

Кунду комус – коонньор кымыс

Дэлэй сир – Сахам сирэ.

1. Песня «Дорообо сарсыарда» все поют
2. К нашей встрече дети выучили стихи на якутском языке

Улаатарым буоллар мин

Саас кэллэ

Куобах барахсан

3. «что в моей шкатулке?» нужно сказать по-якутски названия одежды:

Дьабаха-бэргэьэ, сон, былааччыйа,

Этэрбэс, бастына, утулук, илин кэбиьэр.

А кто сшил эти красивые

??? – якутские мастерицы.

А сейчас мы увидим танец

Якутских мастериц.

4. Танец мастериц
5. Задание «украсить чепрак» - рисуют орнамент черпака
6. А вы знаете, ???-скороговорки?

- скороговорки напоминают маленькие

Стихотворения, но их читают

Очень быстро. В якут. Скороговорках

Обычно высмеиваются ленивые, хвастливые,

Жадные, скороговорки всегда очень

Смешные. Сейчас прочитаем по-якутски скороговорки

«3 сэргэ суохтар тустарынан», «Чыыбы-чаабы»

7. Снова наступило,

тепло, что к нам в Якутию

прилетели красивые белые стерхи,

сейчас споем песенку про птичку «Кып-кыра чычып чаап»

8. Задание – на столе вы видите

Разные якутские предметы –

Назовите их и расскажите о них:

Суоруно – домашняя мельница, для приготовления муки.

Талкы – станок для мелки кожи, шкур.

Чепрак, кытыйа, чороон, хотуур, атырдьах, ытык.

9. Появление Мэник-Мэнигийээнэ верхом

На олене, громко напевает «Хаар-хаар

Хааьыргаар». Здоровается

Мэн-мэн.: дорооболорун,

Мы меня знаете?

- меня зовут Мэник-Мэнигийээнэ,

А прискакал я на своем олене из

Якутских сходок. Я самый

Шустрый, самый быстрый, самый

Умный, самый хитрый, самый

Озорной! И вообще самый-самый!

Вед.: ребята, а я знаю, что Мэник-Мэнигийээнэ

Озорной шалунишко,

Плу???ишко и любит иногда

Прихвастнуться, он очень добрый

Приглашаем его к нам на праздник

Пусть остается?

Мэник-Мэнигийээнэ: ура!!!

Сейчас я быстро привяжу

Своего оленя и приду

Вновь появляется

- как вас много! А давайте я

Вас посчитаю, давай все вместе посчитаем

Считает вместе с детьми

- биир, икки, ус … до 10-15

Мэник-Мэнигийээн: хотите покажу, что я умею

- скачет на лошади

- скачет на 1 ноге

- пускает мыльные пузыри

- ходит по-медвежьи

Мэник-Мэнигийээн: давайте поиграем

Вот кубик, кто хочет со мной

Побежать, зажав кубик между ног

Игра с 2-3 мальчиками

Мэник-Мэнигийээн: вы думаете, я очень

Люблю охотиться.

У меня есть вот такое ружье,

Вот такие лыжи. Я, как

Встану на лыжи, как возьму

Ружье, да как пойду по тайге

Все звери разбегаются,

Убегают от меня.

Вед.: а почему?

Мэник-Мэнигийээн: а потому что звери в

Тайге думают, что ружье

У меня настоящее, а

Оно у меня знаете какое?

Дети: какое?

Мэник-Мэнигийээн: фоторужье

Вед.: и ты их фотографируешь?

И какие звери есть у нас в якутской тайге?

Мэник-Мэнигийээн: а пусть ребята скажут!

Показывает картины зверей

Отвечают (куобах, эьэ, туртас, боро, саьыл, тиин)

10. Физкульминута: все встали, руки вверх, вниз (уоьээ, аллараа)
11. Вед.: Мэник-Мэнигийээн, послушай, пожалуйста,

Как наши дети умеют разговаривать

По-якутски

- эн аатын кимий?

- эн сааьын хаьай?

- эн догорун кимий?

- мааман ата кимий?

- маман улэлиир дуу, дьиэгэ олорор ду?

- убай, эдьиий аата кимий?

- тугу гынар? (оскуолага уорэнэр, детсадка сылдьар)

12. вед.: скажи, Мэник-Мэнигийээн, ты

Наверное, любишь родные якутские

Угощения. Что ты любишь?

Мэник-Мэнигийээн: я люблю вкусно поесть.

Н-р: я люблю якутские лепешки.

Они такие вкусные, такие теплые.

Еще я люблю куорчэх – это делают

Взбивкой мутовкой, вот так.

Добавляют сахар, ягоды. Пробовали?

А больше всего я люблю якутский

Напиток, который пьют из чоронов

Когда выпьешь его, чувствуешь

Силу богатырскую. Что за напиток? Правильно – кумыс.

Сегодня я принес оладьи благословенные.

Вед.: кушайте оладьи благословенные.

Растите большими,

Сильными, здоровыми.

Любите свой родной край,

Знайте его, берегите,

И гордитесь им.