Конспект НОД по речевому развитию в 1 младшей группе на тему "Поиграем с куклой Катей"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)
Методическая разработка по речевому развитию в 1 младшей группе на тему "Поиграем с куклой Катей"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе "Поиграем с куклой Катей"
Подготовила: Потолашко Анна Владимировна
Задачи:
- формировать у детей первичные представления о строении человека, обогащать активный словарь детей существительными, обозначающими части тела;
- развивать умения сравнивать человека и куклу;
- находить сходства и различия;
- воспитывать у детей бережное отношение к игрушкам.
Словарь: активизация в речи, названия частей тела и действий
Ход занятия:
Воспитатель: "Ребята, вчера я была в магазине игрушек. Там я увидела очень красивую куклу, и пригласила ее к нам в гости. Зовут нашу гостью Катя."
Воспитатель показывает детям куклу: "Правда, кукла Катя очень красивая? Ребята, давайте мы ее рассмотрим!"
Воспитатель совместно с детьми рассматривают куклу:
-"Из каких частей состоит кукла?" (голова, тело, ноги, руки)
-"Что находится на голове?" (волосы, уши, лицо)
-"Что находится на лице?" (лоб, глаза, нос, рот, щеки)
-"Как устроены руки?" (локти, ладони, пальцы)
-"Как устроены ноги?" (колени, пятки, пальцы)
-"Скажите, а это что?" (Воспитатель показывает на кукле шею, грудь, живот, спину, дети отвечают, называют части тела)
Воспитатель: "Дети, посмотрите, наша Катя просто красавица!"
-"На кого Катя похожа?"
-"Похожа ли Катя на нас с вами?"
-"Что на голове у Кати, а что у нас?"
-"У нас есть рот?"
-"Зачем нам нужен рот?"
-"Кукла Катя умеет говорить?"
-"Зачем нам с вами глаза?"
-"Кукла Катя может закрывать и открывать глазки?"
-"У нас с вами есть уши?"
-"Зачем нам нужны уши?"
-"Для чего нужен нос?"
-"А у нас с вами есть руки?"
-"Для чего нам нужны руки?"
-"Вы можете поднимать ручки?"
-"Кукла Катя может поднимать и опускать руки?"
Воспитатель поднимает кукле руки: "Посмотрите, Катя сама поднимает руки? Или я ей их поднимаю? Но делать это нужно очень аккуратно, чтобы не сломать куклу!"
-"У куклы Кати есть ноги?"
-"А у вас есть ноги?"
-"Для чего нам нужны ноги?"
Воспитатель: "Ребята, а давайте посмотрим, может ли наша Катя двигаться? Мы поставим ее на пол и попробуем поиграть все вместе."
Проводится игра малой подвижности
Нос, рот, голова,
Уши, щеки, лоб, глаза.
Плечи, плечи, шея, грудь.
Не забыть бы что-нибудь!
Ноги, ноги, топ-топ.
Руки, руки, хлоп-хлоп.
Раз - туда. Два - сюда.
Это - "нет", а это - "да".
Воспитатель: "Ну вот, ребята, мы с вами двигались, а наша Катя - нет. Она как стояла - так и стоит. Почему? Потому что она игрушка, неживая, а мы с вами люди, живые."
Воспитатель: "Ребята, а какие ещё игрушки вы знаете?"
-"С какими игрушками вы больше любите играть?"
-"Какая ваша самая любимая игрушка?"
-"Сейчас мы с вами поиграем в игру, а кукла Катя посмотрит".
Игра "Магазин":
Воспитатель: "У нас с вами игрушечный магазин, в котором я буду продавцом, а вы покупателями. Вы будете по очереди подходить ко мне, называть ту игрушку, которую вы хотите купить. Давайте сначала их рассмотрим (еж, зайчик, белочка, красивая матрёшка, большая и маленькая пирамидки, лисичка, трактор и машина).
Например: "Здравствуйте, я хочу купить красивую матрёшку!"
Дети поочередно покупают желаемые игрушки в магазине.
Воспитатель: "Ребята, кукле Кате очень понравилось у нас в гостях, но ей пора возвращаться в магазин. Давайте мы с вами проводим Катю и попрощаемся с ней."
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно – образовательной деятельности в 1 младшей группе (2-3г.) «Купание куклы Кати»
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/13/picture-265833-1371126309.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию в младшей группе «Ведь так не должно быть на свете, чтоб были потеряны дети»
НОД по речевому развитию для детей 2-3 лет«Ведь так не должно быть на свете, чтоб были потеряны дети»Программные задачи:Активизировать речь детей, привлекая их к проговариванию стихов. Закрепить знани...
План-конспект занятия по речевому развитию (вторая младшая группа) на тему: «Овощи»
«Планирование НОД как элементы программ обеспечивающие требования образовательной области «речевое развитие»На тему: «Овощи»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/03/picture-333076-1383472094.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию в младшей группе " Дружная семейка."
Конспект НОД по речевому развитию в младшей группе " Дружная семейка". Цель: - Развитие любознательности, познавательных интересов, формирование первичных представлений о животном мир...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/22/picture-713922-1448203774.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию в младшей группе "При солнышке тепло"
Конспект НОД по речевому развитию "При солнышке тепло" разработан в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Данное занятие направлено на расширение и активизацию словаря детей дошкольного возраста.Ключев...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/24/picture-1054300-1537812800.jpg)
Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе «В гостях у куклы Кати».
Образовательная область: Социализация, художественно-эстетическое развитие (рисование).Задачи: ...
Конспект непосредственно – образовательной деятельности в 1 младшей группе (2-3г.) «Купание куклы Кати»
Конспектнепосредственно – образовательной деятельностив 1 младшей группе (2-3г.)«Купание куклы Кати»Задачи:Познакомить детей с предметами личной гигиены, дать понять, для чего они ну...