Конспект НОД по речевому развитию в младшей группе " Дружная семейка."
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект НОД по речевому развитию в младшей группе " Дружная семейка".

Цель: 

  - Развитие любознательности, познавательных интересов, формирование первичных представлений о животном мире.

   - Развитие связной речи, формирование способности к диалогической речи, звукоподражании голосам домашних птиц.

   - Знакомство с русским народным фольклором.

  - Знакомство с понятием " Семья", воспитание заботливого отношения к живой природе.

Материалы и оборудование: Игрушки петушка и курочки, ширма, пшено, тарелочки для пшена, фонограмма с записью голоса петушка.

Содержание НОД

1. Организационный момент.

Звучит фонограмма - запись голоса петушка: " Ку-ка -ре - ку! Я к ребятам в гости спешу! "

Ребята, кто это кричит? Кто к нам в гости спешит ? (Достает из - за ширмы игрушечного петушка).

2. Основная часть. Знакомство с игрушкой, рассматривание ее.

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с петушком. (Дети здороваются)

              Петушок, петушок,

             Золотой гребешок,

             Масляна головушка,

            Шелкова бородушка.

(Читая потешку, воспитатель показывает части тела птицы)

Посмотрите - ка, какой наш петушок красивый!

Где у петушка хвост? А где крылья? А покажите у петушка ножки.

А как петушок поет? (Ку - ка -ре - ку)

Наш петушок поет, к себе курочек зовет.

Давайте и мы позовем курочку. Как ее позвать? (Цып - цып - цып)

Педагог берет игрушку из - за ширмы и сажает рядом с петушком.

Посмотрите, курочка такая же, как петушок?

Петушок большой,а курочка.......( Педагог побуждает договаривать фразу)

Хвост у петушка большой, а у курочки (маленький)

А как курочка говорит? (ко - ко - ко)

Петушок - это папа, а курочка? (Мама). У них есть детки - цыплята. А вместе они - семья.

3.Инсценировка русской народной песенки " Вышла курочка гулять....."

Воспитатель : Давайте с вами поиграем. Я буду мамой - курочкой, а вы - мои детки - цыплятки. мы с вами пойдем гулять и делать то, что делают цыплята на прогулке.

Дети встают с мест, подходят к воспитателю, у которого в руках игрушка курица. Воспитатель напевает слова русской народной песенки и показывает движения инсценировки, побуждая детей повторять движения за ним.

                         Вышла курочка гулять

                          Свежей травки пощипать,

                          А за ней ребятки -

                         Желтые цыплятки. (Воспитатель идет по группе с игрушкой)

                         Ко - ко - ко, ко - ко - ко.(Воспитатель "грозит" пальцем)

                         Не ходите далеко

                         Лапками гребите ( Присаживаются, стучат пальчиками по полу)

                         Зернышки ищите.

4. Заключение.

Ребята, а давайте покормим наших птичек зернышками ( достает пшено). Возьмем пальчиками щепотку зернышек, насыплем их для курочки и петушка и зовем их "Цып - цып - цып".