Проблемная игровая ситуация. Тема: «Расскажем куклам Насте и Егору о предметах мебели»
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Конспект образовательной ситуации для группы компенсирующей направленности детей с задержкой психического развития среднего возраста (4-5 лет)

Программное содержание:

Цель: развитие связной речи.

Образовательные задачи:

1. Обогатить представления детей о предметах мебели, их функционального назначения («на кровати спят», «за столом едят», «на стуле сидят», «в шкафу хранят одежду, книги»), безопасного поведения с ними.
2. Обогатить и активизировать словарь детей за счёт названия и описания предметов мебели, действий с ними.
3. Закрепить понимание таких обобщающих слов как мебель, кухня, столовая, спальня, ванная.

Развивающие задачи:

1. Способствовать развитию познавательной активности детей.
2. Развивать зрительное восприятие и внимание.
3. Развивать умение описывать предмет по картинке,
4. Развивать диалогическую речь.

Воспитательные задачи:

1. Формировать доброжелательность, самостоятельность, инициативность.
2. Формировать умение вести диалог с педагогом и сверстниками: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в спокойном темпе, не перебивая говорящего.
3. Формировать безопасное обращение с мебелью.

Продолжительность ОС: 18 минут