Конспект по развитию речи "Чудесный мешочек"
план-конспект занятия по развитию речи

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2»

Конспект ООД по развитию речи

во второй группе раннего возраста на тему:

«Чудесный мешочек».

Подготовил воспитатель: Тихонова В.Н.

г.Богородск

2021

Цель: Обогащать опыт детей в играх с дидактическим материалом.

Задачи:

• Развивать у детей внимание и память.
• Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику рук.
• Учить детей правильно употреблять в речи название качеств предметов (величина, цвет), отвечать на вопросы полными ответами.

Материал: Заяц-игрушка, муляжи овощей и фруктов, чудесный мешочек.

Ход занятия.

1. Сюрпризный момент.

Воспитатель:

-Дети, к нам в детский сад прискакал Зайчик и не с пустыми руками, а с мешком.

-Ребята, зайка хочет с вами поздороваться и узнать кого как зовут! давайте покажем, как мы умеем с вами здороваться.

Дети: (здороваются и называют свое имя)

Воспитатель:

-Зайка-побегайка, что у тебя в мешке? Можно нам с ребятками посмотреть? 

Дети достают по одному предмету из мешочка и дают описание предмету.

Воспитатель:

Что это, дети? (морковка)

-Какая морковка? (длинная, оранжевая).

-А это что? (огурец)

-Какой огурец? (длинный )

-Какого цвета? (зеленый).

-Ксюша посмотри, что еще в мешке? (помидор)

-Какой помидор? (большой, круглый)

-А какого цвета? (красный)

-Ева, посмотри, что еще принес нам Зайка (яблоко)

-Какое яблоко? (круглое, большое, красное).

Воспитатель:

-Правильно, молодцы ребята, все овощи и фрукты отгадали!

-А сейчас Зайчик хочет с вами поиграть.

2. Основная часть.

Дидактическая игра с Зайкой «Угадай, какого предмета не стало?»

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите на эти фрукты, овощи и постарайтесь запомнить их.

-А теперь закройте глазки. (Воспитатель убирает один предмет).

-Откройте глазки, посмотрите и скажите, какой игрушки не хватает?

Воспитатель:

- Молодцы ребятки, зайке очень понравилось с вами играть!

Воспитатель:

-Ты мне, что-то хочешь сказать Заинька? По секрету? Я слушаю тебя.

-Ребята, Зайчик хочет с вами немного размяться.

Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит и ушами шевелит

Вот так, вот так (дети показывают),

Зайке холодно сидеть, надо лапки бы погреть

Вот так, вот так (дети показывают),

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать,

Вот так, вот так (дети показывают),

Кто то зайку напугал, зайка прыг и поскакал (дети возвращаются на стульчики)

Воспитатель:

-Зайка очень рад ,что был в гостях у ребят. Он  вас благодарит и торопится к своим зайчатам, он еще придет. Попрощайтесь с зайкой.

Дети:

-До свидания!

3. Рефлексия.

-Кто к вам ребятки приходил в гости?

-А что он приносил?

-Назовите овощи, которые приносил зайка?

-А фрукты он приносил?

-Вам понравилось играть с Зайкой?