Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе Тема: «Зимушка -зима»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе. Тема: «Зимушка -зима»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Набережные Челны «Детский сад комбинированного вида № 35 «Соловушка»
Конспект открытого занятия по развитию речи
в старшей группе
Тема: «Зимушка -зима»
подготовила :
воспитатель 1 категории
Нуриахметова Гульназ Масгутовна
г. Набережные Челны
2020 год
Программное содержание: Связная речь: закреплять при описании событий указывать время действия, использовать распостраненные и сложные предложения.
Словарь: формировать умение подбирать определения к заданным словам.
Грамматика: совершенствовать структуру предложений в связной речи.
Звуковая культура речи: добиваться чёткого произнесения слов, включая звуки (л (л, продолжать учить различать их в словах.
Воспитательная:приучать детей сидеть правильно, не выкрикивать. слушать товарищей.
Развивающая: развивать творчество при составлении рассказов.
Предварительная работа: составление рассказов, опираясь на карты-схемы.
Ход занятия:
1. Коммуникативная игра "Здравствуй"
"Зашагали ножки прямо по дорожке,
Повстречали друга маленькие ножки.
Здравствуй, здравствуй, милый друг.
Здравствуй. здравствуй, оглянись вокруг.
Здравствуй. здравствуй, мне ты улыбнись.
Здравствуй, здравствуй. головою поклонись! "
-Ну вот, мы с вами поприветствовали друг друга. А теперь поиграем в игру с мячом:
-Я называю вам ягоду, а вы мне называете какое получится из него варенье; либо фрукт, а вы называете какой сок:
Брусника-брусничное.
Груша-грушевое и т. д
-А теперь я называю вам животное, а вы мне называете его детёныша во множественном числе:
Медведь-медвежата,
Лиса-лисята,
Заяц-зайчата и т. д.
Дети садятся на свои места.
- Садимся бесшумно, тихо.
Стук в дверь: передают письмо от Звездочёта, воспитатель его читает:
"Здравствуйте, дети старшей группы д/с "Светлячок".
-Ребята, это про вас? (Да)
"Спешу вам сообщить неприятную новость (пауза). Дело в том, что за праздники я потерял все свои звёзды с волшебного колпака. Какой же я после этого звездочёт? Я знаю, что только вы сможете помочь! Вы согласны? Дело это непростое. надо постараться и звёзды вернутся на мой колпак сразу, как только вы выполните сложные задания. Так вы согласны?
Ещё необходимо выполнять правило:
"Возьмём себе за правило с места не кричать.
Если знаем мы ответ, вмиг поднимем руку и будем отвечать".
Воспитатель достаёт из конверта по одной звёздочке. зачитывая детям задание.
-Итак, первое задание:
"Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила".
Дети: Зима!
-Молодцы (Закрепляет звёздочку на колпаке). Вы догадались. ребята. что речь сегодня пойдёт о зиме.
Теперь следующее задание:
-Какие зимние месяца вы знаете? (Декабрь, январь, февраль)
-Ещё с одним заданием справились!
- Теперь назовите пословицы о зиме:
"Мороз не велик, стоять не велит.
Много снега. много хлеба
Береги нос в большой мороз".
Игра "Подбери слова одинаковые по смыслу".
-Давайте с вами подберём слова одинаковые по смыслу к слову "Погода" (морозная. холодная. студёная)
Пальчиковая гимнастика
"Давай, дружок. смелей дружок
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в снежный ком
И станет ком снеговиком.
Его улыбка так светла
Два глаза. шляпа. нос, метла.
Но солнце припекёт едва
Увы! И нет снеговика".
2. Очень хорошо! А эта самая большая главная звезда: звездочёт просит придумать рассказ о зиме, но прежде чем мы начнём придумывать рассказ. давайте с вами вспомним:
(Воспитатель открывает выставленные карточки). Какая погода бывает зимой? (Солнечная, снежная. вьюжная, морозная)
-Что происходит зимой с деревьями? (Деревья "отдыхают, спят, укрывшись одеялом из снега")
-Какой снег зимой? (Хрустящий, скрипучий. мягкий, белый, холодный)
-Как живут зимой птицы и звери (Зимующие птицы не боятся снега. но их надо подкармливать, потому что им трудно добывать пищу: "Чтобы птицам зимовать, надо птицам помогать")
-Какие красивые, ласковые слова знаете о зиме? (Снежная, хрустальная, сверкающая, белоснежная)
Физминутка.
"На полянку, на лужок тихо падает снежок
Кружатся снежинки, белые пушинки.
Как подул тут ветерок, завертелся наш снежок.
Кружатся снежинки, белые пушинки
Полетели, понеслись и под ёлку улеглись".
-Ну вот сейчас, ребята, вы будете писателями и придумаете свой рассказ, опираясь вот на эти схемы. по которым мы с вами работали. А я потом запишу и помещу их на стенд, чтобы ваши мамы и папы его прочли. Только старайтесь не повторять рассказы. у каждого желательно, чтобы был свой рассказ. (2-3 ребёнка придумывают рассказ) .
Сейчас я прочитаю стихотворение. а вы внимательно послушайте и скажите какой звук встречается чаще:
"Ла-ла-ла- настали холода
Ул-ул-ул- холодный ветер дул". (Л)
"Тель-тель-тель- на дворе метель
Тели-тели-тели- весь день метут метели". (Л)
-А теперь, подумайте и назовите слова со звуками (л). (л)
(Молоко. мыло, лицо. лук; метель, капель)
3.-Что мы сегодня с вами делали на занятии? (Украшали звёздами. выполняли задания: отгадывали загадки о зиме. составляли рассказ о зиме. выделяя звук в слове)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/10/picture-402507-1392054773.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи, младшая группа Тема: «Поезд».
Вызвать желание участвовать в совместной игре, дать образец новой сюжетно – ролевой игры. Побуждать детей высказываться на темы из личного опыта. Развивать речевое внимание, речевое дыхание, артикуляц...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-685578-1444650642.jpg)
Конспект ООД ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: «ЗИМУШКА-ЗИМА»
Занятие в старшей группе по познавательному развитию....
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ по РАЗВИТИЮ РЕЧИ (старшая группа)
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ по РАЗВИТИЮ РЕЧИ (старшая группа)Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о весне, учить отвечать на вопросы, развивать навык словообразования, ак...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/16/picture-983490-1600253444.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе Тема: «Зимушка-зима»
Авторская разработка НОД по познавательному развитию (ознакомление с миром природы и социальное окружение) в старшей группе на тему "Зима". Цель НОД: расширять и систематизировать знан...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/01/picture-1085949-1543651803.jpg)
конспект открытого занятия по развитию речи старшая группа
МБДОУ "Детский сад №7" Конспектоткрытого занятияпо развитию речив старшей группе "Радуга""Что мы знаем о сказках?" Подготови...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/04/picture-1285976-1604499730.jpg)
Конспект открытого ООД по развитию речи (старшая группа) Тема: «Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат» (с опорой на графические схемы)
Конспект открытого ООД по развитию речи (старшая группа)Тема: «Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат»(с опорой на графические схемы)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/15/picture-1009672-1636995305.jpg)
Конспект интегрированного занятия по развитию речи «В гости к Зимушке-Зиме» в подготовительной к школе группе
Обобщить и систематизировать знания детей о зиме....
- Мне нравится (1)