«Поиграем в прятки» конспект итогового занятия по речевому развитию для детей 2-3 лет
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Тема: «Поиграем в прятки»
Задачи:
Образовательная область "Речевое  развитие"
1.Побуждать детей произносить слова, обозначающие действия, названия игрушек
2.  Развивать речь детей, обогащать детский словарный запас
3.Воспитывать желание слушать воспитателя
Предварительная работа: заучивание стихов «Петушок-петушок», «Я люблю свою лошадку, «Мишка».
Демонстрационный материал: игрушки петушок,лошадка,медведь,кукла Маша, домики синего, красного и желтого цвета, магнитофон.

Ход занятия:
Психоэмоциональный настрой с музыкальным сопровождением.
-Здравствуйте, ребятки давайте с вами поздороваемся. (Проговариваю стихотворные строки и показываю движения, дети повторяют)

Здравствуйте, ладошки
Хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте, ножки
Топ-топ-топ!
Здравствуйте щечки
Плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте губки
Чмок-чмок-чмок!
Здравствуй мой носик
Би-би-би!
Здравствуйте гости!  (разводят руки, здороваются с гостями).

Мотивация:
-Ребята, посмотрите, а к нам еще гостья пришла. Это кукла Маша.  Маша рассказала мне что у нее есть друг Мишка. Они играли в прятки и мишка спрятался так хорошо, что Маша никак не может его найти. Поможем найти мишку?
Ход занятия:
А как вы думаете куда он мог спрятаться? (предположения детей)
-Ребята, посмотрите, у нас на столах стоят разноцветные домики. Мишка мог туда залезть.  Рома, подойди к домику синего цвета. Кто же это?
-Петушок.
-А как кричит петушок?
Молодцы, а давайте вспомним с вами стихотворение про петушка.
Петушок-петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.
Что так рано встаешь,
Деткам спать не даешь?
Ой, какие вы молодцы. А мишку то так и не нашли. Давайте мы с вами немного отдохнем и продолжим искать.
Физминутка (Под муз.сопровождение «Мишка косолапый»)
Воспитатель: -Ну что, Катя, подойди к домику желтого цвета. Может мишка туда спрятался? Кто это Катя?
-Лошадка.
-А как говорит лошадка? (игого) А как она цокает? Давайте про лошадку вспомним стихотворение.
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко.
Гребешком приглажу хвостик
И на ней поеду в гости.
-Молодцы, у нас остался последний домик. Каким он цветом? Кто хочет подойти?
-Ура, мы нашли мишку. Вот он как хорошо спрятался. Давайте мы его к Маше отведем.
Маша благодарит детей. Вручает конфетки.

Рефлексия
-Ребята, вам понравилось искать мишку?












Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1 «Ёлочка»

«Поиграем в прятки»
конспект итогового
для детей 2-3 лет

                                                                  Составитель: Коротких Т.А






Юргинский ГО, 2021