Досуг в младшей группе "Моя любимая игрушка"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

«Моя любимая игрушка»

Цель:

• Создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечить детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления, формировать желание принимать активное участие в мероприятии, развивать монологическую речь детей.
• Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательного отношения к друг другу и взрослым, бережное отношение к игрушкам.

Предшествующая работа: составление детьми рассказов о любимой игрушке, оформление выставки «Моя любимая игрушка», беседы с детьми о бережном отношении к игрушкам, конкурс чтецов «Стихи об игрушках».

Игрушки, которые принесли дети из дома, куда-то спрятал Петрушка. Видя, как дети расстроились, он решает все-таки помочь их найти.

Вместе с Петрушкой дети рассматривают выставку «Моя любимая игрушка». Петрушка расспрашивает детей об их любимых игрушках, которые нарисованы и вылеплены из пластилина.

Воспитатель: Ребята, а давайте расскажем Петрушке стихи про игрушки, которые мы знаем.

1-й ребенок.

Мишка.

Уронили мишку на пол.

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу.

Потому что он хороший.

2-й ребенок.

Лошадка.

Я люблю свою лошадку.

Причешу ей шерстку гладко.

Гребешком приглажу хвостик.

И верхом поеду в гости.

3-й ребенок.

Зайка.

Зайку бросила хозяйка.

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог.

Весь до ниточки промок.

4-й ребенок.

Козленок.

У меня живет козленок.

Я сама его пасу.

Я козленка в сад зеленый.

Рано утром отнесу.

Петрушка: Хорошие стихи вы знаете. А отгадайте-ка мои загадки:

1. Ой, звенит она, звенит.

Всех игрой веселит.

Развеселая игрушка.

Это, верно….

Он лежать совсем не хочет,

2. Если бросишь, то подскочит.

Бросишь снова- мчится вскачь.

Угадали? Это…

3. Ей косички заплетаем,

И в коляске катаем.

Спать кладем и кормим в срок-

Про кого прочла стишок?

4. Есть у нас веселый друг,

Очень любит громкий стук.

Тут ответ совсем не труден-

Знают все, что это….

5. Какую игрушку
   Сначала пополам ломают,
   А потом в нее играют?
6. Эту толстую игрушку
   Не положишь на подушку.
   Знать, пример взяла с лошадки:
   Стоя спать, а не в кроватке!
7. Зверь любимый весь из плюша:
   Лапки, хвостик, даже уши.
8. Наряд мой пестрый,
   Колпак мой острый,
   Мои шутки и смех
   Веселят всех.

Петрушка: молодцы, как вы хорошо отгадываете загадки. А как вы умеете веселиться? Будем танцевать.

Дети танцуют под музыку, изображая мячики, кукол, заводные машинки

Петрушка: Хорошо вы умеете веселиться, и умные какие. Ладно отдам я вам игрушки ваши. А вы мне за это расскажите о своих игрушках.

Каждый ребенок, получив свою игрушку, рассказывает немного рассказывает про нее.