Конспект НОД по развитию речи во 2 младшей группе Тема: "Звук [К], буква - К"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД

во второй младшей группе

«Звуковая культура речи: звук [К], бука К».

Подготовила: Воспитатель 1 КК

Коновалова Д.А.

Тема: Звуковая культура речи:  звук [К], буква К

Возрастная группа: вторая младшая.                          

Цель :  Упражнять  отчетливо  произносить  слова  и  звукоподражания  со  звуком  [К];   закреплять  произношение  звука  [К]  в  словах  и  фразовой  речи.  Совершенствовать навыки  детей - раскрашивать  рисунки  аккуратно,  правильно  держать  карандаш.

Интеграция  образовательных  областей:  «Художественное  творчество»,  «Коммуникация»,  «Познание».

Виды  детской  деятельности:  коммуникативная,  игровая,  познавательная,  продуктивная.

Ход  занятия:

1.  Создание  игровой  мотивации.

Просмотр  слайдовой  презентации  «Звук  [К],  буква  К.»

  Рассматривание  картинок,  беседа  по  картинкам.

 Воспитатель  показывает  картинку  с  изображением  дождя.

 Слайд  №  2

Давайте  произнесем  «Кап – кап – кап»  медленно  и  тихо,  затем  быстро  и  громко.  (Дети  выполняют  задание).

Слайд  №  3

А  сейчас,  ребята,  давайте  разучим  потешку  «Дождик,  дождик…»  (Дети  повторяют потешку вместе  с  воспитателем.)

Воспитатель  показывает  картинку  с  изображением  лягушки.  

Слайд  №  4

Слайд  №  5

А  сейчас  назовите  мне  слова  на  букву  К.

Слайд  №  20

А  сейчас  давайте  поиграем  в  игру  «Лягушки - попрыгушки»

Мы  веселые лягушки.  Ква  -  ква  -  ква!

Мы  лягушки  -  попрыгушки.  Ква  -  ква  -  ква!

Очень  дружно  мы  живем.  Ква  -  ква  -  ква!

Громко  песенки поем.  Ква  -  ква  -  ква!

 (Дети  прыгают,  руки  на  поясе  и  повторяют  слова.)

Слайд  №  21

2. Рисование.

К нам на  занятие  пришла  кошка  и  принесла нам  цветные  карандаши. Кошка  очень  любит рисовать и  предлагает  вам  присоединиться  к  ней.  Она  принесла  нам  раскраску  с изображением кошки  и просит вас раскрасить  картинку.  Воспитатель раздает  раскраски детям.  Приложение  №  1.

Слайд  №  22

Кошки бывают  разной  окраски: рыжие, черные,  пестрые и  т. д.

 Вам  самим  нужно  выбрать  карандаш  необходимого  цвета.   (Дети  выбирают  карандаш  и  выполняют  работу.)

3. Рефлексия.

1.  Расскажите,  о  чем  была  наша  презентация?
2. Понравилась  ли  она  вам?
3. Кто  приходил  к  нам  в  гости и  что  она  приносила?
4. Расскажите,  что  мы  еще  сегодня  делали  на  занятии?
5. Вам  понравилось?

Посмотрите,  какие  красивые  кошки у  нас  получились.  Давайте  полюбуемся  нашими  рисунками.   Наша гостья  осталась  очень  довольна  и  благодарит  вас.  (Рисунки  детей  выставляются  на  стенде.)

Приложение  №  1