"Знакомство с ручейками"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Образовательная область  «Речевое развитие»

Тема недели «Весенние ручейки»

Задание № 1

Прочитайте ребенку стихотворение Валентина Скворцова «Ручейки».

Ручейки, между собой,

Разговор ведут весной,

Дружатся, играются

И объединяются.

Ручейки бегут все вниз,

Совершая с гор круиз,

Убегают кто куда -

Не догонишь никогда.

После прочтения стихотворения можно ответить на вопросы:

1. О чем говорилось в стихотворение? Ответ должен звучать полным предложением, например: «В стихотворении говорилось о ручейках»
2. Что делают ручейки весной? Ответ: «Ручейки (что делают?) разговор ведут, дружатся, играются, объединяются, бегут»
3. Куда бегут ручейки? Ответ: «Ручейки бегут вниз»
4. Можно ли догнать ручеек? Ответ: «Ручеек догнать нельзя»

Ребенку можно помогать проговаривать слова, с вами вместе ему будет веселее. Следите, чтобы произношение у ребенка было правильным и четким, поправляете его, например «Правильно говорить так…., давай вместе с тобой повторим».

Задание № 2

Прочитайте ребенку загадки, попросите его отгадать.

Из - под снега побежал,
Заворчал и зажурчал. 
Я кораблик смастерю,
И Ему я подарю.
В блеске солнечных лучей
Унесёт его…(Ручей)

Я раннею весной
Родился под сосной
И к Маме-Речке я бегу
Тропинку вытаив в снегу…(Ручей)

Распелся птичкой
Журчит водичкой.
Бежит до речки
Синий человечек…(Ручей)

Звонкий, громкий, озорной
Появляется весной.
И бежит до моря,
Звонко тараторя…(Ручей)

Задание № 3

Рассмотрите внимательно картинку и ответьте на вопросы полным предложением, используя предлоги, например: «Птицы летают в небе. Птицы летают над березой».

1. Где летают птицы? (Используйте предлоги: в, над)
2. Куда забрались ребята? (Используйте предлог: на)
3. Где находится собака? (Используйте предлоги: рядом, справа)
4. Где стоят девочки? (используйте предлог: под, у, около)
5. Где растут кусты? (Используйте предлоги: за, недалеко, возле)
6. Что стоит между девочками? (используйте предлоги: между)