Тематическое занятие "Матрешки"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Тематическое занятие «Матрешки»

Играть с матрешкой всегда увлекательно. Вариантов игр с ней бесчисленное множество. Предлагаем подборку игр, которые подойдут и для первого знакомства малыша с этой игрушкой, и для деток постарше. Ориентируйтесь на возраст и возможности своего ребенка. Старайтесь максимально адаптировать игры под интересы вашего ребенка. Смотрите на реакцию малыша. Если видите, что ему сложно справиться с заданием, задавайте дополнительные наводящие вопросы, мягко подсказывайте, но не давайте готовых ответов, пусть малыш почувствует самостоятельность и радость от своей победы. Не забывайте хвалить и подбадривать ребенка и в процессе выполнения задания, и после игры. Для вашего удобства мы предлагаем скачать тексты игр, стихов, загадок и картинки к этому занятию (ссылка на скачивание в конце статьи). А теперь поиграем!

Знакомимся с матрешкой. 

Цель: знакомство с игрушкой, расширение словарного запаса

Что понадобится: матрешка, платочек.

Как играть:

Обыграйте знакомство ребёнка с матрёшкой. Спрячьте её под платком. Медленно снимите платок и скажите:

“Здравствуй, малыш! Я Матрёшка! Я пришла к тебе в гости. Посмотри, какой красивый у меня сарафан! Разноцветный, цветочный!”.

 Повертите игрушку перед ребёнком, дайте ему возможность внимательно рассмотреть её. Расскажите, что это русская игрушка, что она деревянная. Привлеките внимание к лицу матрёшки:

“Посмотри, какие у матрёшки глазки, щечки, красные губки! А какой красивый платочек!”

Дайте малышу матрёшку в руки, пусть он её повертит, погладит, посмотрит, как блестит лак на куколке. Предложите ребёнку спеть для матрёшки песенку:

Чудная матрёшка,
Попляши немножко!
Танцевать с тобой мы рады!
Покажи свои наряды!
Сарафанчик-раздуванчик,
Колокольчик расписной!
Синенький платочек –
Всё красиво очень!

Спойте эту песенку несколько раз, побуждайте малыша петь вместе с вами, а матрёшка пусть потанцует под песенку. Спросите у малыша:

«Понравилась тебе песенка, которую мы спели? Про кого мы спели песенку? Про Матрёшечку!»

Побуждайте ребёнка отвечать на вопросы:

Какой наряд у матрешки?  – В сарафан (и фартук, если он есть на кукле). А что у неё на голове?  – Правильно, платочек, по-другому можно назвать “косынка”.

Если малыш не отвечает на вопросы, помогите ему, ответьте за него. Когда вы будете играть в следующий раз, он обязательно вспомнит и назовёт предмет костюма игрушки.

Дайте ещё раз матрёшку в руки ребёнку. Скажите ему:

«Чувствуешь, что-то игрушка тяжелая. Интересно, почему? Может потому что куколка деревянная?

А может внутри что-то есть?»

 Покажите, как открывается матрёшка и удивитесь, когда увидите другую матрёшку.

Поставьте вторую матрёшку рядом с первой и сравните их. Спросите малыша:

«Видишь, матрёшки разные. А чем они отличаются?» 

Обратите внимание на размеры матрёшек:

“Первая матрёшка большая, а вторая поменьше. Найдите, чем еще отличаются куколки и только после этого предложите малышу узнать, а может и во второй матрёшке кто-то есть?”.

Предоставьте возможность малышу самостоятельно открыть вторую матрёшку и удивитесь, что в ней есть третья матрёшка. Расположите матрёшек в ряд и сравните вместе с ребёнком: «Большая, поменьше, ещё меньше».

Повторяйте эти действия до последней матрёшки, которая не раскрывается. Удивитесь, что она такая маленькая! Предложите спрятать эту куколку в ладошке: «Посмотри, это самая маленькая матрёшка, такая маленькая, что может спрятаться в твоей ладошке!» Поставьте кукол в ряд по росту и ещё раз сравните: «Большая матрёшка, следующая поменьше, следующая ещё меньше, чем предыдущая и т.д.». Спросите у малыша: «Как ты думаешь, почему последняя матрёшка не раскрывается?» Ответом будет: «Потому что она самая маленькая, меньше всех».

Матрёшки стоят перед малышом по росту, а вы прочтите ему стихотворение:

Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.

А теперь предложите малышу снова собрать всех матрёшек в одну. Обязательно обращайте внимание на размеры кукол, проговаривайте их:

«Возьмём сначала самую маленькую матрёшку, ту, которая не открывается, кладём её в матрёшку побольше. Давай найдём, какая матрёшка больше, чем эта? Нашёл? Тогда клади эту матрёшку в большую.»

 Когда перед малышом окажется одна матрёшка спросите у него:

«Красивая куколка? А как её зовут? Обведи пальчиком её платочек, а теперь сарафанчик. Сколько сейчас матрёшек (1-одна)? А сколько было матрёшек? (Много)»