Конспект ОД по области «Речевое развитие» для детей старшей группы.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект ОД по области «Речевое развитие» для детей старшей группы.

Тема: ««Заучивание стихотворения кубанского автора В. Нестеренко «Родина»

Цель: углубление знаний детей о творчестве В. Нестеренко

Задачи:

Образовательные: Углубить знания детей о своей Родине; учить детей эмоционально воспринимать стихотворение.

Развивающие: Развивать образность речи детей, понимание значения образных слов и выражений; развивать выразительность речи.

Воспитательные: Воспитывать интерес к поэзии, к окружающей жизни, любознательность.

Методы и приемы: художественное слово, объяснение, поощрение, вопросы.

Словарная работа: синь, звенящий.

Материал и оборудование: портрет В. Нестеренко, картинки.

Индивидуальная работа: Учить Яну отвечать полными предложениями.

Предварительная работа: Наблюдение детей за природой родного края во время прогулок, беседы о Родине.

Ход ОД:

1.Мотивационная деятельность.

В: Ребята, скажите, пожалуйста, о чём я сейчас загадаю вам загадку:

Сердцу место дорогое
Буду я всегда любить!
Место это знаю я,
А вы знаете, друзья?
Д: Родина

В: Яна, а ты как думаешь?

Я: я думаю, что это Родина.

В: Ребята, а что же такое Родина?

Д: это место где ты родился

В: Посмотрите, а что же это лежит на столе?

Д: картинки природы

2.Планирование деятельности:

В: Ребята, как называется край, в котором мы живем? 

Д: Кубань.

В: Что вы знаете о природе Кубани?

Д: Природа очень красивая, цветущая. Есть моря, поля, горы, леса и т.д.

В: Да, правильно ребята Кубань наша действительно очень красивая.

3.Реализация замысла:

В: Ребята, очень многие поэты писали стихи про нашу Родину. (Воспитатель выставляет портрет В. Нестеренко)

В: Посмотрите, это кубанский писатель и поэт В. Нестеренко. Он написал много стихов о природе Кубани. И сейчас я прочитаю одно его стихотворение, которое мы с вами заучим. Слушайте внимательно.

В: «Родина»

Это край чудесный

Там, где синь небес.

Золотое поле

И зеленый лес

Ручеёк звенящий

И весенний гром.

Это - запах хлеба.

Это - отчий дом.

Родина - родная

Наша сторона.

Ты на всей планете

Лучшая страна.

В: Ребята, кто написал это стихотворение?

Д: В. Нестеренко

В: А о чём говорится в стихотворении?

Д: О Родине.

В: Для того что бы вам было легче и интереснее заучить стихотворение поиграем еще в игру «Подбери картинку». Я буду читать вам строчки стихотворения, а вы должны повторять и выбирать подходящую по смыслу картинку.

Физкультминутка «Кубань»

Летят высоко журавли

Над опустевшими полями,

И рощи сонные, пустые

Им машут голыми ветвями,

Лесам, где лето провели,

Они кричат: «Летите с нами!»

Кружатся листья золотые

«До свиданья, до свиданья. До свидания, до свиданья, журавли!»

В: Ребята, а теперь кто из вас хочет рассказать стихотворение при помощи картинок.

4.Рефлексия:

В: Молодцы, мы с вами выучили стихотворение, о чём в стихотворении говорится? Какой был наш край? Какая Родина? Скажите, кто написал это стихотворение?

В: Да ребята, сегодня мы познакомились В. Нестеренко, и выучили стихотворение о Родине. Молодцы, дети! Вы хорошо читали стихотворение и отвечали на вопросы.