Встреча с родителями во 2 младшей группе на тему "В стране красивой и правильной речи"
классный час по развитию речи (младшая группа)

Конспект  встречи с родителями по теме: «В стране красивой и правильной речи»

-Добрый вечер,  уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на нашей сегодняшней встрече на тему«В стране красивой и правильной речи».

На нашей встрече присутствует учитель-логопед Евстафьева О.С. Она провела тестирование с детьми и сможет сделать общие выводы по развитию речи детей.

 Выступление логопеда Евстафьевой О.С.

-Тема нашей встречи: «В стране правильной и красивой речи».Давайте порассуждаем, какую роль играет речь в нашем современном обществе? Какими мы хотим видеть в будущем наших детей?

( Ответы родителей)

И сегодня мы вам предлагаем провести нашу встречу в виде игры.

«Наш веселый язычок».Мы предлагаем вам провести гимнастику для языка, которую вы можете сами дома проводить с детьми.

Артикуляционная гимнастика.(5 упражнений с зеркалами)

Упражнения эти направлены на развитие язычка. Воспитатель проводит с родителями.

Наше следующее упражнение называется «Говорим правильно»

Передавая  яблоко из рук в руки по цепочке отвечаем на вопросы; Какое яблоко? Нужно придумать как можно больше прилагательных. (Ответы родителей)

-А теперь дети сами покажут Вам, чему научились. Выходят дети.

Начинаем сказки,

Катятся с гор салазки.

Бабушка Федора на передке

Едет с мешком в руке.

Завязан мешок завязками,

Ведь мешок со сказками.

Драматизация сказки «Колобок».

Участники: ведущий – воспитатель; старик, старуха, заяц, волк, медведь, лиса –

родители; колобки – все дети.

Ведущий: Жили – были старик со старухой. Вот и просит старик у старухи.

Старик: Испеки мне старая колобков.

Старуха: Да из чего испечь – то, муки-то нет.

Старик: Эх, старуха! По амбару помети, по сусекам поскреби- вот и наберешь на колобков.

Ведущий: Старуха так и сделала: намела, наскребла горсти две муки. Замесила тесто, на сметане, скатала колобков, изжарила их в масле и положила на окошко простынуть. Надоело колобкам лежать, и покатились они в лес.

(Под музыку колобки идут по кругу, музыка останавливается, заходит заяц).

Заяц: Колобки, колобки, я вас съем!

Ведущий: Нет, не ешь нас косой, а лучше потанцуй с нами.

«Танец с другом»

Заяц: Молодцы колобки, красиво танцуете. Не буду вас кушать.

Ведущий: Покатились колобки дальше.

(Под музыку колобки идут по кругу, заходит волк).

Волк: Колобки, колобки, я вас съем.

Ведущий: Не ешь нас серый волк, а лучше поиграй с нами в игру.

Игра «Жмурки»

Волк: Очень хорошо поиграли со мной, не буду вас кушать.

Ведущий: Покатились колобки дальше.

(Под музыку колобки идут по кругу, заходит медведь)

Медведь: Колобки, колобки, я вас съем.

Ведущий: Ну где тебе косолапому съесть нас! Поиграй лучше с нами.

Игра «Мишка бурый»

Медведь: Понравилась мне ваша игра. Не буду вас кушать.

Ведущий: И покатились колобки дальше.

(Колобки под музыку ходят по кругу, заходит лиса)

Лиса: Здравствуйте, колобки! Какие вы хорошенькие, румяненькие, красивенькие.

А спойте мне песенку, не то я вас съем.

Песня «Колобок»

Лиса: Славная песенка, мне понравилась, не буду вас кушать.

Ведущий: Вот и сказки конец. А кто слушал, смотрел, участвовал - молодец!

В заключении, уважаемые родители, хочется отметить, что красивая и правильная речь зависит от многих составляющих: это и народный фольклор, и включение художественной литературы в повседневную жизнь ребёнка , это и пример речи взрослых.

В конце собрания родителям  вручаются  буклеты: «Секреты правильной речи». Спасибо Вам за то, что вы нас посетили, ждем вас снова.