Итоговое занятие в средней группе по речевому развитию
учебно-методический материал по развитию речи (средняя группа) по теме

Итоговое занятие по развитию речи в средней группе

«Поможем Незнайке собраться в старшую группу»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Программное содержание:

Выявить уровень знаний детей.

Совершенствовать фонетический слух, навыки звукового анализа.

Упражнять в изменении существительных по числам, в подборе слов с противоположным значением и по смыслу, обратных слов; к обобщающему слову подбирать подходящие слова; изменять слова по числам;

Развивать четкое произнесение звуков, развивать слуховое внимание мелкую моторику.

Воспитывать любовь к родному языку, русско – народному фольклору (сказкам) .

Оборудование: Мультимедийное оборудование

Ход занятия:

- Ребята, весь год мы вместе много трудились и многому научились. Вы согласны?

Говорим всегда красиво,

Четко и неторопливо

Вспомним обязательно,

Все, что узнали на занятиях.

В.: А вот Незнайка, как всегда все перепутал и все забыл, но мы ему поможем разобраться с заданиями. Вы согласны?

«Здравствуйте дети, пишет вам Незнайка, из Цветочного города. Я собрался в школу, но вместо портфеля мне дали пустую корзину.  Дети, помогите мне пожалуйста собрать школьные принадлежности, и тогда  Знайка мне подарит портфель»

В.: Ребята, поможем Незнайке? (Да)

 1 задание. Дидактическое упражнение «Скажи наоборот»

Воспитатель называет слово, а дети подбирают к нему слово с противоположным значением.

2 задание. Дидактическая игра  «Назови три слова»

3 задание.  Дидактическая игра «Один – много»

4 задание.  Динамическая пауза  

5 задание.  Словесная игра «Каким что бывает?»

6 задание.   Чистоговорка

7 задание.     «Угадай сказку»  

8 задание.  Дидактическое упражнение  «Не ошибись»

Молодцы, ребята. Мы справились со всеми заданиями. Корзина пропала. А вместо нее появился самый настоящий портфель. Давайте, мы скажем Незнайке «До свидания!» и попросим его встретиться с нами уже в старшей группе.