Проект «Откуда книга пришла»
проект по развитию речи (старшая группа) на тему
Цель для педагога:
- Закреплять знания о строении книги (обложка, форзац, корешок книги, титульный лист, иллюстрации).
- Развивать познавательные способности, творческое воображение; творческое мышление, творческую личность ребенка.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
- Формировать у детей интерес к книге, как мотив подготовки к чтению.
- Способствовать сотворчеству детей и взрослых.
Цель для детей:
Узнать о том, как лес превращается в книги. Почему книги нужно беречь.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.19 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы по подготовке и реализации проекта.
Тема: «Откуда книга пришла»
Вид: творческий, краткосрочный.
1.Формулировка проблемы (совместно с детьми): «Откуда пришла книга? Как из дерева получаются книжные листы? Кто придумывает книжные тексты?»
2.Цель для педагога:
- Закреплять знания о строении книги (обложка, форзац, корешок книги, титульный лист, иллюстрации).
- Развивать познавательные способности, творческое воображение; творческое мышление, творческую личность ребенка.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
- Формировать у детей интерес к книге, как мотив подготовки к чтению.
- Способствовать сотворчеству детей и взрослых.
2.Цель для детей:
Узнать о том, как лес превращается в книги. Почему книги нужно беречь.
3.Создание проблемной ситуации: Герой-Карандаш спрашивает: «Почему в магазинах исчезли все книги?» и предлагает детям узнать, откуда появляются книги и почему они исчезли.
4.Планирование деятельности:
- Система занятий:
- Занятия познавательные: “Моя любимая книжка”, «Откуда книга пришла»
- Занятия по развитию речи: пересказ, рассказ описательный, по картине, по серии картин, «Расскажи обо мне» (составление рассказа об отремонтированной книге),
- Занятия по ручному труду «Поможем книге», аппликация «Закладка для книги», коллаж «Откуда пришла книга».
- Рисование по рассказам Чарушина. «Животные Чарушина глазами детей».
- Рисование «Мой любимый герой сказок».
- Общения-беседы («Правила для уголка книги», «Добрые поступки» и другие).
- Чтение художественной литературы различных жанров:
- русское народное творчество,
- русская классическая литература,
- современная отечественная литература,
- фольклор народов мира,
- зарубежная детская литература,
- художественная литература народов Севера.
- Сюжетно-ролевые игры («Семья», «Экскурсия в музей, библиотеку», «Кукольный театр», «Книжкина больница»).
- Экскурсия в библиотеку: знакомство с детской библиотекой и библиотечной терминологией (абонемент, читальный зал, правила поведения в библиотеке).
Продукт: фотовыставка для родителей «Я люблю читать».
- Изготовление альбомов: «Угадай из какой сказки?», «Мое любимое животное с загадками».
- Составление книжки-самоделки «Давайте жить дружно» (права ребенка).
- Газета для родителей «Дружная семейка или хочу читать дома».
- Спектакль для родителей по мотивам сказок народов севера.
- Выставки:
- «Мои любимые книги».
- «Наш северный край».
- Персональная выставка Лизы Матвейчук на тему «Мой сказочный мир».
- Выставка рисунков (совместно с родителями) «Мои любимые сказки».
5.Деятельность родителей:
1.Участие родителей в смотре-конкурсе «Книга своими руками»
2.Чтение художественных произведений дома.
3.Ремонт книг дома совместно с детьми.
4.Изготовление книжек вместе с ребенком.
5. Участие родителей в акции детского сада «Пришли мне чтения доброго».
6.Презентация родителей и детей самодельной книги.
7.Изготовление детьми и родителями костюмов и атрибутов к спектаклю.
6.Сбор и накопление материала.
7.Продукт проекта:
Электронная презентация проекта, оснащенный книжный уголок.
В книжном уголке у нас есть:
- Хранитель книг – герой библиотеки «Карандаш».
- Выставки книг по теме и книги для чтения и рассматривания.
- Картины и иллюстрации, посвященные родному краю.
- Альбомы насмотренности на тему: «Родные просторы».
- Героиня хантыйских сказок «Бабушка Аннэ».
- Мастерская книги – «Книжкина больница» (в ней есть все для ремонта книг и изготовления книжек-самоделок).
- Модели для рассказывания.
- Ширма настольная.
- Разные виды театров.
- Портреты писателей.
- Картотеки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/10/picture-206623-1362908603.jpg)
Разработка детского проекта "Откуда книга пришла?"
Информационная карта проекта1. Название проекта: «Откуда книга пришла?».2. Автор проекта: Плотникова Екатерина Вячеславовна.3....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-382957-1389946832.jpg)
Детский исследовательский проект «Откуда книга пришла?» (Паспорт проекта с детьми старшей группы)
В современном обществе на детей обрушивается, большой поток, информации с телевиденья, интернета. Книги в жизни ребёнка отодвинуты на второй план.Задачи: Расширять и уточнять знания о книгах, о ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/09/picture-338728-1383990983.jpg)
Беседа «Откуда книга пришла» (к проекту 3)
Задачи:1. Дать детям понятие как делается книга.2. Продолжать расширять и уточнять представление детей о книгах, о сохранении их и бережном отношении к ним.3....
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/09/picture-580212-1460196352.jpg)
Методическая разработка: Творческо - исследовательский проект «Откуда книга в дом пришла?» для детей подготовительной к школе группы, с учётом 5 образовательных областей,в соответствии с ФГОС ДО.
Название проекта: «Откуда книга в дом пришла?».Тип проекта — исследовательский, творческий....
Проект "Откуда книга пришла"
В современном обществе на детей обрушивается большой поток информации с телевидения, интернета. Книги в жизни ребёнка отодвинуты на второй план. Актуальность проекта обусловлена поиск...
Интеграции к проекту "Откуда книга пришла"
Этот проект познакомит детей с историей происхождения книги, процессом ее возникновения; приобщит к пониманию роли книги и ее ценности в жизни человека, в мировой культуре...
Конспект к проекту "Откуда книга пришла"
Конспект дает первоначальные знания об изготовлении бумаги и ее свойствах....