Интегрированная совместная деятельность воспитателя с детьми младшего возраста. "В гости к нам пришли друзья, угощать пришла пора".
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

Интегрированная совместная деятельность воспитателя с детьми младшего возраста.

Тема: "В гости к нам пришли друзья, угощать пришла пора".

Цель: Расширять представления детей о данных животных.

Задачи: Закрепить названия диких животных; сформировать представления об их внешнем виде, о качестве фруктов и овощей; активизировать в речи детей слова колючий, мягкий,пушистый, вкусное, сочное; воспитывать доброжелательное отношение к животным.

Материалы и оборудование: игрушки ежик и зайчик, муляжи - яблоко, морковь, пластилин в коробке, дощечка для раскатывания пластилина, салфетки.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель загадывает загадки:

Под соснами, под елками

Лежит мешок с иголками.

Зимой белый,

Летом серый.

Кто это? Ответы детей.

Влесу, на опушке

Жили две зверушки:

Еж - колючие иголки,

 Зайчик, длинные ушки

Ирешили друзья в гости к нам придти сюда.

Воспитатель показывает игрушки ежика и зайчика. Предлогает рассмотреть зверят: какие они? расскажите.

Дети рассматривают игрушки: ежик - колючий, зайчик пушистый, ушки длинные и т.п.

Воспитатель: ребята,чем мы будем угощать ежика?

Ответы детей.

Что любит кушать зайчик?

Ответы детей.

Воспитатель показывает муляжи яблока и моркови.

- Какое яблоко? Яблоко вкусное, сладкое, сочное.

- Какая морковь? Сладкая, сочная, красивая вкусная.

Воспитатель предлогает слепить угощение по желанию детей, для ежика или для зайчика. Показывает приемы лепки, помогает детям, которые нуждаются в помощи.

Подвижная игра " Зайка серенький сидит".

 В конце совместной деятельности дети играют с животными.