"Сундучок со сказками"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
КОНСПЕКТ
НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(о.о. "КОММУНИКАЦИЯ")
подготовительная к школе группа
Коллективное творческое рассказывание
тема: "Сундучок со сказками"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_2_panteleevoy.zip | 9.55 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ детский сад комбинированного вида №7" Золотая рыбка"
КОНСПЕКТ
НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(о.о. "КОММУНИКАЦИЯ")
подготовительная к школе группа
Коллективное творческое рассказывание
тема: "Сундучок со сказками"
Подготовила и провела:
Пантелеева Е.А.
воспитатель 1 кв. категории
г. Выкса 2013 год
Цель: Развитие творческой речевой активности детей.
Задачи: 1. Продолжать формировать у детей умение сочинять сказки, используя карты Проппа.
2. Развивать сюжет, начатый предыдущим рассказчиком, внимательно слушать, проявлять индивидуальные способности к речевой деятельности.
3. Воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Методические приемы: Игра "Да - нет", "Игра Эйлера", вопросы поискового характера, продуктивная речевая деятельность.
Предварительная работа: чтение сказок, изготовление карт Проппа, рисование любимых сказочных героев.
Виды детской деятельности: речевая, игровая, продуктивная.
Активация словаря: " фрагмент ".
Ход образовательной деятельности:
Дети встают около мольберта.
Воспитатель проводит игру " Что в круге? "
Ответы детей: сказка.
Дети подходят к столу, на котором стоит сундук, накрытый тканью.
Воспитатель: Как вы думаете, что здесь может быть. Вы мне задавайте вопросы, а я буду отвечат : "Да" или "Нет".
Проводится игра "Да - нет".
Ответы детей: Сундучок со сказками, волшебный сундук.
Воспитатель открывает сундучок, показывает детям.
Голос из сундучка: Я старый сундук. Много лет я хранил сказки. А Баба Яга заколдовала их. Теперь я опустел...
Воспитатель: Как разрушить колдовские чары?
Ответы детей:
Воспитатель: Вы предложили сочинить сказку по схемам, предлагаю вам присесть. Кто начнет?
Предлагает определиться с помощью считалки.
Дети начинают рассказывать сказки, используя при этом карты Проппа. (Воспитатель поощряет детей). Замечательно! Интересно! Здорово! (Дети заканчивают сказку).
Воспитатель: Смотрите, чары разрушились. В сундучке появилась одна сказка. (Показывает детям сундук, в котором уже лежит книга "Сказки").
Воспитатель: Как мы назовем её?
Ответы детей:
Воспитатель: Какой фрагмент в нашей сказке вам понравился? Почему? Кто его сочинил?
Ответы детей:
Воспитатель: В следующий раз мы с вами ещё будем сочинять сказки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Математическое и сенсорное развитие . Конспект НОД "Сундучок со сказками"
Развитие логико-математического мышления детей среднего дошкольного возраста...
Творчески проект «Сундучок со сказками домовёнка Кузи»
На современном этапе одним из актуальных вопросов педагогики является поиск новых форм и методов обучения и воспитания детей. С повышением внимания к развитию личности ребёнка связывается возмож...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» во 2 младшей группе. «Сундучок со сказками».
Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог; высказывать суждение так, чтобы оно было понятно окружающим; грамматически правильно отражать свои знания).Упражнять детей в четком...
Новогодний праздник "Сундучок со сказками"
Цель: Доставить радость детям, создать атмосферу праздника. Способствовать раскрытию творческих способностей у детей.Задачи:- Приобщать детей к творческой музыкально-исполнительской деятельности...
Открытое занятие Волшебный сундучок по сказке В.Г. Сутеева "Яблоко" по технологии Сторисек. Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек).
Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек). Цель: Создавать условия для познавательного интереса к сказке через технологию "Сторисек". Образовательные задачи: -Уточнить и о...