Перспективный тематический план на год в старшей группе по театрализованной деятельности
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

Тема занятий

              задачи

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

  литература

Вечер шуток и загадок.

Музыкально литературный час «Осень» из цикла «Времена года»

Тренировать память и развивать логическое мышление.

Изготовление подделок из природных материалов.

Нарисуй осеннее дерево.

И.Г.Сухин «Мойдодыр,Черномор, Снеговик».

Слушанье сказки «Винни-пуха» (аудиозапись)

Развитие слухового внимания, восприятия, воспроизведения.

Вылепи Винни-пуха.

Игры тренинги, этюды в  масках.

А.Милн. Б.Заходер.

Овощи. Игра тренинг «Отгадай что я ем» (сладкую конфету, кислый лимон и.т.д)

Продолжать развивать мимику. Умение отгадывать по мимике.

Приготовление салата из овощей и фруктов.

Раскрась овощи .

Н.Ф.Сорокина «Играем в кукольный театр»

Кукольный театр «Петрушкины загадки»

Обучение четкой и правильной артикуляции, познакомить детей с характерными особенностями времён года «Осень».

Обучение вождения куклы, сочетая речь с движением.

Лепка «Петрушка»

Н.Ф. Сорокина. «Играем в кукольный театр»

Пересказ знакомых сказок

(на выбор)

Развитие связной речи.

Продолжать развивать познавательную активность, психические процессы, память внимание, мышление.

Обыгрывание сказки на фланелеграфе.

Нарисуй любимую сказку.

Н.Ф. Сорокина «Играем в кукольный театр».

Чтение сказки «Царевна лягушка»

Обучение чёткой правильной артикуляции.

Продолжать учить детей пересказывать содержание сказки по Мнемотаблицы.

Игры с мелкими игрушками.

Т.Б.Полянская. Использование метода мнемотехники»

Зима. «Этюд зимний лес»

(зима, зимние забавы)

Обучать пантомиме, передача выразительного образа, развивать координацию движений.

Обыграть этюд «Маленькие снежинки».

«Выложи зимний узор».

Д.В.1994г№2,стр.15

Дикие животные.

Чтение и обыгрывание сказки «Зимовье зверей»

Обогащать знание детей о жизнедеятельности животных зимой.

Упражнение на развитие мышления, внимания, координации движений.

«Карнавал зверей».

Конструирование «Строим карнавал для зверей».

Н.Ф.Сорокина. «Играем в кукольный театр».

Повторное чтение «Зимовье зверей»

Автоматизировать знания детей о жизнедеятельности животных зимой. Обучение детей пересказу с использованием Мнемотаблицы.

Чтение и пересказ сказки (Работа с мнемотаблицей)

Отгадывание загадок

Конструирование из напольного конструктора

«Ветеринарная клиника для зверей!

Т.Б.Полянская «Использование метода мнемотехники»

Домашние животные. Театрализованная игра «Котята и Барбос»

Обогащение знаний детей о домашних животных, и их повадках.

Этюды и упражнения «Котята играют», «Барбос, сторожевой пёс».

Раскрась животное.

Энциклопедия о домашних животных.

Настольный театр «Волк и семеро козлят(показ для малышей)

Развивать диалогическую и монологическую формы речи, поддерживать желания детей активно участвовать в праздниках и развлечениях.

Изготовление атрибутов для театра.

Изготовление билетов для театра.

Хрестоматия для старших дошкольников.

Домашние птицы.

Кукольный спектакль «Трудолюбивая курочка»

Поддерживать активное желание детей участвовать в постановках кукольного театра.

Изготовление декораций к  спектаклю.

Вылепи курочку.

Карамоненко  «Кукольный театр  в детском саду».