Занятие по познавательно-речевому развитию на тему: "Прекрасная страна слов" в старшей группе.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по познавательно –речевому развитию в старшей группе на тему: «Прекрасная страна слов»
Воспитатель: Ларина О.Г.
Цель: Расширять словарный запас слов через словесно-речевые игры. Упражнять в умении рифмовать слова, согласовывая окончания .развивать воображения, словотворчество. Продолжать формировать умение четко произносить слова, сочетая их с движениями пальцев рук.
Материал: Панно с изображением неба, солнца, реки. Камешки округлой формы. Корзинка с конфетти. Аудиозаписи: «Волшебная» музыка, песня «Облака, белогривые лошадки», «Звуки реки».
Словарная работа: Кузовок, улыбочка, конфетти.
Предварительная работа: пение песен, игры с камешками, пальчиковая гимнастика, словесные игры.
Ход занятия
Под музыку входит Фея (воспитатель)
Фея: Здравствуйте, мои милые! Я Фея из страны слов! Попадая в эту страну, люди немного меняются. Хотите узнать как? Тогда я приглашаю вас к себе в гости. Принимаете приглашение? (Да). Путешествие мы совершим с помощью фантазии.
-Закройте, пожалуйста, глаза. (Звучит волшебная музыка). Вот мы и прибыли. Отройте глаза.
Среди поля голубого
Яркий блеск огня большого
Не спеша огонь тот ходит,
Землю-матушку обходит,
Светит весело в оконце,
Ну конечно, это- солнце!
(Показываю солнце на панно)
-Посмотрите, ребята , какое замечательное солнце! От его света мир становится прекрасней.
Протяните ладони к солнышку, погрейте их. Прикоснитесь к своим щекам. Вы видите, что солнце золотое, как ещё можно сказать о солнышке, какое оно? (ответы детей)
Давайте с ним поиграем.
Проводится пальчиковая гимнастика.
Дети встают в круг.
Солнышко, солнышко,
Погуляй у речки.
(шевелят пальцами обеих рук)
Солнышко, солнышко,
Разбросай колечки.
(быстро сжимают и разжимают кулаки)
Мы колечки соберём,
Золочёные возьмём.
(делают хватательные движения щепотью).
Покатаем, поваляем.
(круговыми движениями трут ладонь о ладонь)
И назад тебе вернём.
(поднимаем руки вверх, раздвинув пальцы)
Фея: Молодцы! (обращаю внимание детей на изображение неба на панно)
А что вы можете сказать о небе? Каким оно бывает? (ответы детей)
-Прекрасно! А теперь присядьте, отдохните, на облака посмотрите.
(звучит аудиозапись песни «Облака»)
Фея: Как быстро по небу плывут облака!
Похоже одно на конька- горбунка,
Другое распахнуто, словно пальто,
А третье похоже не знаю на что!
-Как вы думаете, на что похожи облака?(ответы детей)
Какие замечательные слова вы придумали! От них мир стал добрей, а значит, прекрасней.
-А вы знаете, что слова можно найди везде?
Фея:
Я слова найду везде-
И на небе и в воде,
На полу, на потолке,
На носу и на руке.
Вы не слышали такого?
Не беда! Сыграем в слово!
Найдите слово на небе, прохлопайте его.
Теперь , найдите слово на земле и также прохлопайте его. (Дети называют предметы изображённые на панно, и прохлопывают слова по слогам).
Какие интересные слова вы нашли.(Звучит аудиозапись «Звуки реки»).
-Послушайте, что это за шум? (ответы).
-Да, это река. Она очень красивая. Скажите, что делает река? Кто слово скажет, тот получит камешек.( Дети называют глаголы).
Фея раздаёт им камешки. Поиграйте с камешками, покатайте их в ладонях. -Вернём камешки реке.
Фея:
-Как промолвит речка волшебное словечко, засыпают раки, позабыв о драке.
-Как вы думаете, кто ещё может жить в реке? (ответы).
Каких рыб вы знаете?(ответы).
Рыбы любят улыбаться, и улыбки у них разные.(Читаю стихотворение, дети договаривают слова)
Если это рыбка- у неё улыбка
Если это рыбочка- у неё …..(улыбочка )
Если это рыба- у неё….(улыба)
Если это рыбина- у неё….(улыбина)
Если это рыбица- у неё….(улыбица)
Вот какие улыбчивые весёлые рыбы обитают в реке!
(Берёт корзину с конфетти)
Фея: Дует лёгкий ветерок
У меня есть кузовок
В нём прекрасные слова-
Слова любви, слова добра.
Я знаю слово, от которого мир вокруг становится прекрасней. Это слово- «улыбка!». Вот и вы улыбнулись. А вы знаете прекрасные слова? Добавьте, их в мой кузовок. (Дети передают кузовок друг другу и называют слова).
-А кузовок - то мой волшебный. Все ваши замечательные слова он превратил в частички добра, тепла и нежности! Пусть они разлетятся по всему миру. Отправьте, их в путешествие. (Дети достают из корзины конфетти и сдувают с ладоней).
Наше путешествие подошло к концу. Пора возвращаться в детский сад. Закройте, пожалуйста глаза.(Звучит музыка).
-Вот мы и дома. Откройте глаза. Вам понравилось путешествие в страну слов? Как вы, думаете, вы изменились? (Ответы детей).
Теперь вы знаете, друзья,
Что есть чудесная страна
Где тропинка и лесок,
В поле каждый голосок,
Речка, небо надо мною-
Всё прекрасное, родное.
Перед расставанием я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали себя и окружающих прекрасными, добрыми словами. Улыбайтесь чаще и дарите улыбки всем людям.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по развитию эмоциональной сферы ребенка. "Страна сказок" (старшая группа)
Програмные задачи: формирование "умных эмоций", коррекция недостатков эмоциональной сферы, знакомство с пятью эмоциями: радостью, горем, гневом, страхом, удивлением; углублять способность чувствовать ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/22/picture-217662-1461285394.jpg)
Конспект занятия. Образовательная область «Познавательное развитие", Раздел "Ознакомление с окружающим миром". Старшая группа. Тема: «Почему улетают птицы?».
конспект занятия в старшей группе. Тема: "Почему улетают птицы"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/15/picture-916830-1492277274.jpg)
Конспект итогового занятия по проектной деятельности «Развитие речи через художественное слово в старшей группе «Сказок много есть на свете»
Конспект итогового занятия по проектной деятельности «Развитие речи через художественное слово в старшей группе «Сказок много есть на свете»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/29/picture-1279974-1669722619.jpg)
Конспект занятия по художественно -эстетическому развитию «Золотая береза» способом обрывной аппликации старшая группа 2020 г.
Тема занятия: обрывная аппликация "Золотая береза"Тип занятия: обобщение и систематизация знаний.Цель: вызвать интерес у детей к изображению осенней березы....
Занятие по развитию речи «Путешествие в страну Грамматика» старшая группа
Технологическая карта НОД занятие по развитию речи «Путешествие в страну Грамматика»Формы образовательной деятельности: фронтальнаяЦель: Закрепить усвоенные детьми знания...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/02/picture-929264-1496418805.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Россия — огромная страна» в старшей группе
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему: "Россия – огромная страна". Старшая группаЗадачи:Формировать представления детей о том, что наша огромная, многон...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/11/picture-234573-1476173500.jpg)
Конспект открытого занятия по основам безопасности жизнедеятельности на тему «В стране сказок» старшая группа.
Цель: Закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения в различных ситуациях, об опасных предметах...