Конспект открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Путешествие по родному краю»:
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Путешествие по родному краю»: 

Цель: развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей младшего дошкольного возраста. 

Задачи:

Образовательные: обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края, закрепить знания о родном посёлке. 

Развивающие: развивать диалогическую речь, память, мышление, мелкую моторику рук. 

Воспитательные: воспитывать патриотизм, любовь к большой и малой Родине. 

Оборудование: изображение деревьев, птиц, животных, детского сада, посёлка, флага России, карты России; разрезные картинки флага (на каждого ребёнка); иллюстрации сказок; бумажные герои сказки «Репка»; доска; проектор; ноутбук. 

Ход занятия:

Мотивационно-побудительный этап. Дети заходят в зал под фонограмму «У моей России длинные косички», встают полукругом. 

Организационно-поисковый этап. В группу входит почтальон и приносит посылку. Воспитатель читает записку: «Вам тут посылочка пришла, но необычная, с запиской, прочитайте её, и всё сразу поймёте! Получите, распишитесь!» (Воспитатель расписывается за посылку, почтальон ставит её на стол). Дети находят записку рядом с посылкой и отдают воспитателю. 

Ход НОД. Воспитатель предлагает отправиться путешествовать по родному краю на автобусе. Первая остановка — «Лесная». Дети называют деревья, которые встречаются в лесах (воспитатель показывает картинки). Затем проводится игра «Назови детёнышей животных». Следующая остановка — «Сказочная». Дети вспоминают русские народные сказки (например, «Репка») и помогают героям, которые перепутались (рассказывают сказку и рассаживают каждого героя на своё место). 

Рефлексивно-корригирующий этап. Дети отвечают на вопросы: понравилось ли путешествие, на чём и где они были, как называется малая Родина, посёлок, страна, из каких цветов состоит флаг России.