Конспект интегрированной НОД "В гостях у зверят"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №33»

(МБДОУ «Детский сад № 33»)

Интегрированная непосредственная образовательная деятельность

«В гостях у зверят»

(Младшая группа)

                                   Музыкальный руководитель: Батищева И.А.

                                                                  Воспитатель: Лебедева О.А.

  г. Ачинск, 2021г.

Программное содержание

Цель: Ознакомление детей с представителями животного мира через интеграцию образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Задачи:

- Побуждать к активному подпеванию песен, прочтению потешек, стихотворений;

- Учить прыжкам в длину с места, на двух ногах на месте, с продвижением вперед;

- Побуждать к подвижным играм совместно с воспитателем;

- Обучать выразительности движений, умению передавать простейшие действия некоторых животных (зайчика, лошадки, мишки, кошки).

Оборудование: большие кубы, игрушки кошки, лошадки, зайчика, мишки, две веревочки.

Ход НОД:

Восп. Ребята, нас пригласили в гости. А к кому мы пойдем – сейчас узнаем! Давайте посмотрим, кто здесь живет и нас в гости ждет?

                       /на кубе спрятана лошадка. Показ./

Восп. Давайте прочитаем лошадке стихотворение!

                       /стихотворение А.Барто «Лошадка»/

Муз.рук. Лошадка любит музыку.

        («Моя лошадка» Слушание) – как называется эта музыка?

Восп. А сейчас мы сами поскачем, как лошадки!

                                               /прямой галоп/

Восп. Следом в гости мы идем, но просто так не попадем! Нужно ямку перепрыгнуть.

                                      (прыжки в длину с места)

                                               /показ зайчика/

Восп. Вот и зайка! Давайте ему стишок прочитаем. /читают/ (А.Барто «Зайка»). И попрыгаем как зайчики. /прыгают на месте и с продвижением вперед/

(восп. проводит игру с зайчиком «Зайка серенький сидит»)

Восп. Дальше в гости мы пойдем – кого же в домике найдем?

               /показ кошки/+потешка «Киска,киска, киска брысь…»

Восп. Теперь песенку споем!

                       («Кошка» муз.Александрова) подпевают

Восп. А теперь, мои ребятки, станем все мы – котятки!

                  (двигаются на четвереньках, как кошечки)

Восп. Дальше в гости мы идем – кого же здесь сейчас найдем?

               /показ мишки/+стихотворение А.Барто «Мишка»

Восп. А мишку танцем порадуем! Встаем в кружок на танец «Колобок»

                                         («Колобок» танец)

Восп. Давайте вспомним, у кого были в гостях?

- лошадки – что делали? И так по каждому зверю.

/Прощаются и приглашают в гости, выходят/