Методическая разработка на тему: Нейроигры, как метод преодоления нарушения моторики и межполушарного взаимодействия у детей с ТНР дошкольного возраста.
учебно-методический материал

Нейрокоррекция — это комплекс специальных психологических методик, которые направлены на переструктурирование нарушенных функций мозга и создание компенсирующих средств. Это необходимо для того, чтобы ребёнок мог в дальнейшем самостоятельно обучаться и контролировать своё поведение.

Нейрогимнастика (Гимнастика для мозга для маленьких детей)— это простые упражнения, которые направлены на повышение навыка целостного развития мозга. Комплекс упражнений эффективно оптимизирует интеллектуальный процесс, а также повышает умственную работоспособность малыша. Детская тренировка мозга способствует улучшению мыслительной деятельности, синхронизации работы полушарий, восстановлению речевых функций.

Цель: развитие речи у детей через кинезиологические упражнения.

Задачи:

1. Развивать мелкую и общую моторику.

2. Способствовать развитию темпо-ритмической стороны речи и межполушарного взаимодействия.

3. Формировать фонематическое восприятие и развивать слуховое внимание.

4. Пополнять активный и пассивный словарь детей.

5. Создание эмоционально положительного настроения и интереса.