Конспект занятия по «Познанию» в первой младшей группе (2 – 3 года) Тема: Дидактическая игра «Уложим куклу Ванечку спать»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по «Познанию»

в первой младшей группе (2 – 3 года)

Тема: Дидактическая игра «Уложим куклу Ванечку спать»

Доминирующая образовательная область: коммуникация

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Познание»

Вид деятельности детей: игровая деятельность

Цель: учить внимательно слушать и наблюдать, формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы словами и предложениями.

Программное содержание: учить снимать одежду с куклы-мальчика, расстегивать пуговицы спереди.

Оборудование: кукла-мальчик, кукольная мебель ((кровать с набором аксессуаров, стульчик)

Планируемые результаты: аккуратное отношение к вещам

Структура занятия

Длительность 10 минут.

Ход занятия

1. Вводная часть.

Привлекаю внимание детей к предметам игры, спрашиваю, для чего стоят кроватка и стульчик. Даю возможность детям ответить, обобщаю ответы детей.

2. Основная часть.

-  А кто у нас хочет спать? (обращаю внимание на сидящего неподалеку куклу Внечку)

Вместе с детьми рассматриваем одежду куклы и называем ее.

Ванечка одет в синие брючки и желтенькую рубашечку. Но Ванечка очень устал и хочет быстрее лечь в кроватку. Давайте все ему поможем. Что мы сначала снимем с Ванечки? Правильно, рубашечку! А чтобы ее снять, нужно расстегнуть пуговички. Кто умеет расстегивать пуговички?

Куда мы повесим рубашечку Вани? Правильно, на спинку стульчика, как и платьице Машеньки. Повесим аккуратно, поправим рукавчики и наденем их на стульчик. А кто поможет снять брючки? Иди, Женя, сними брючки с Ванечки и положи их на стульчик. Вот так. А что еще нужно снять с Ванечки? Правильно, туфельки и носочки. Куда мы их положим, чтобы они не потерялись? Иди, Анечка, положи все на место и положи Ванечку в кроватку. Вот так. Мы его укроем одеялом: теплым и пушистым, и споем песенку.

Люли-люли, люли бай,

Поскорее засыпай!

Уж я по воду пойду,

Заек чаем напою.

3. Заключительная часть.

- Наш Ванечка уснул, теперь давайте тихонечко, чтобы его не разбудить пойдем играть на ковер.

Занятие переходит в игру.