"Деловая игра для педагогов "Цветик – семицветик"
проект по рисованию

Слайд 1

Деловая игра для педагогов « Цветик- семицветик » Подготовила воспитатель «МБДОУ №1» Шалапанова А.В. Никель 2022

Слайд 2

Цель игры: повышение профессионального мастерства и компетенции педагогов по художественно-эстетическому направлению. Задачи: • установить связь теоретических знаний педагогов с практическим опытом по воспитанию, обучению и развитию изобразительных и творческих способностей детей; • создать условия для профессионального самосовершенствования и саморефлексии педагогов; • стимулировать познавательный интерес и креативность педагогов

Слайд 3

Компоненты художественно-эстетической творческой деятельности: - изобразительная деятельность; - художественная литература; - театрализованная деятельность; - музыкальная деятельность

Слайд 4

1 лепесток: «Рисование» - Назовите основные цвета. Почему они являются таковыми? - Назовите цвета, составляющие цветовой круг. - Перечислите не менее 3 видов традиционного и нетрадиционного рисования

Слайд 5

2 лепесток: «Лепка» Вспомните и продемонстрируйте на примере основные приёмы лепки: - выкатывание, - сплющивание, - вытягивание, - прищипывание , - примазывание

Слайд 6

3 лепесток: «Аппликация» С помощью карточек и стрелок правильно составьте схему «Виды аппликации в детском саду»

Слайд 7

Виды аппликации в детском саду Наклеивание готовых форм Вырезывание и наклеивание форм декоративное предметное о тдельных предметов сюжетное декоративное

Слайд 8

4 лепесток: «Искусство (живопись)» - С какими видами живописи знакомят детей в детском саду?(портрет, натюрморт, пейзаж) - Назовите художников , с работами которых знакомят детей в ДОУ ?

Слайд 9

Серов Валентин Александрович «Девочка с персиками» Кончаловский Пётр Петрович «Сирень в корзине» Левитан Исаак Ильич «Золотая осень» Шишкин Иван Иванович «Утро в сосновом бору» Васнецов Виктор Михайлович «Коза рогатая»

Слайд 10

5 лепесток: «Художественная литература» - Назовите автора и название сказки, о которой говорится в загадке. - Прочитайте стихотворение наизусть (для каждого члена команды)

Слайд 11

6 лепесток: «Театрализованная деятельность» - Назовите основные виды театра, используемые в детском саду (бибабо, пальчиковый, театр масок, театр на ложках, настольный) - Разыграйте сценку из известной сказки

Слайд 12

7 лепесток: «Музыкальная деятельность» - Назовите основные жанры музыки, классифицируемые в ДОУ (песня, танец, марш) - Угадайте мелодию известных детских песен

Слайд 13

Спасибо за внимание!