ПЛАН РАБОТЫ по реализации проекта «Все профессии нужны, все профессии важны»
материал (старшая группа)

Тема: Все профессии нужны, все профессии важны.

Актуальность: В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям. Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию речи.

Цель:

Создание условий для формирования представлений о труде взрослых (профессиях).

Задачи:

#1056;асширять знания детей о родных людях, их профессиях, значимости их труда в семье и обществе.

#1040;ктивизировать словарь детей словами-названиями профессий людей, орудий труда.

#1042;оспитывать в детях чувство уважения к труду взрослых

#1057;формировать представления о роли современной техники в трудовой деятельности человека.

#1047;акрепить и расширить знания об инструментах, используемых представителями различных профессий, и действиях, выполняемых с помощью этих инструментов.

#1056;асширять у детей представления о разнообразии профессий.

#1040;ктивизировать словарь детей словами-названиями профессий людей, орудий труда.

Этапы:

#1069;тап: Предварительный (Сентябрь-Октябрь)

#1069;тап: Основной

#1069;тап: Заключительный (Подведение итогов)

Сроки:

Долгосрочный Сентябрь 2022- Апрель 2023

_________________________________________________________________________________

Месяц (сроки)

Форма работы

Содержание, тема

Участники

Форма отчета

Отметка о выполнении

учебный год

Сентябрь

1. Обоснование актуальности темы проекта

#1055;остановка цели и задачи проекта;

#1056;азработка плана проекта

«Все профессии нужны, все профессии важны»

на 2022-23 учебный год

Воспитатели; Учитель-логопед

План проектной деятельности

Октябрь

#1055;одготовить иллюстрации по тематике проектной деятельности

#1055;одобрать литературу рассказывающую о профессиях

#1055;одобрать игры, песни, стихи, пальчиковую гимнастику по тематике проектной деятельности

«Все профессии нужны, все профессии важны»

Воспитатели; Учитель-логопед

#1048;люстрации на тему проекта

#1057;писок литературы

#1082;артотека песен, стихов и пальчиковой гимнастики по теме проекта

Ноябрь

#1069;кскурсия с детьми в рамках детского сада

#1056;екоминдации для родителей: Чтение худ. литературы совместно с ребенком в групповой раздевалке

#1056;ечевая ситуация (беседа)

;Медицинский кабинет»

«Прачечная»

«Кухня»

«Обзорная экскурсия по детскому саду»

2. . С.Маршак «Кошкин дом»

С.Михалков «Дядя Степа»

3. «Как работают взрослые?»

«Почему люди работают»

«Чем отличаются профессии»

Воспитатели и дети

#1042;оспитатели

родители

3. Учитель-логопед и дети

#1060;ото- отчет

#1050;онсультация

#1050;онспект

Декабрь

#1056;ассматривание и обсуждение иллюстраций и сюжетных картин

#1069;кскурсия

#1057;южетно-ролевая игра

;Детям о правилах пожарной безопасности»

Художник Ю.К.Школьник

;Пожарная часть»

3. «Пожарная часть»

#1042;оспитатели и дети

#1042;оспитатли и родители

#1042;оспитатели, учитель-логопед

#1050;онспект

2. Фото-отчет

#1060;ото- отчет

Конспект

Январь

#1041;еседа

#1055;редложить родителям составить совместно с ребенком книжку-малышку»

(в родительском чате) и индивидуально

#1041;еседа

#1057;южетно-ролевая игра

1. «Как появилась профессия»

2. «Профессия моих родителей!»

;Важная профессия «Врач»

;Поликлинника»

#1042;оспитатели и дети

#1042;оспитатели и родители

#1059;читель-логопед

И дети

#1042;оспитатели и дети

#1050;онспект

#1060;ото-отчет

#1050;онспект

#1060;ото отчет

Конспект

Февраль

#1054;формление фото выставки

#1055;апка передвижка в групповой раздевалке

#1041;еседа

#1055;редложить родителям составить с детьми рассказ

1. «Профессии моих родных»

2. «Труд и его значение в жизни ребенка»

3. «Чем занимаются люди разных профессий»

4. «Я хочу быть как папа (мама)

#1042;оспитатли и родители

2. Учитель-логопед и родители

#1042;оспитатели и дети

#1042;оспитатели и родители

#1060;ото-отчет

#1060;ото-отчет

#1050;онспект занятия

#1042;идеоролик

Март

#1041;еседа

2. Художественно-эстетическое развитие: Рисование

#1063;тение художественной литературы

#1057;южетно-ролевая игра

1. «Инспектор ГИБДД»

2. «Светофор»

3. С. Михалков «Дядя Степа»

4. «Дорожно- патрульная служба»

#1042;оспитатели и дети

#1042;оспитатели и дети

#1042;оспитатели и дети

#1059;читель-логопед, воспитатели, дети

#1050;онспект

#1050;онспект

Фото-отчет

#1060;ото отчет, книга

#1050;онспект, Фото-отчет

Апрель

#1048;тоговое мероприятие (развлечение)

#1055;одведение итогов

;Все профессии нужны, все профессии важны»

1. Учитель-логопед, воспитатели, дети, родители

#1057;ценарий

Фото-отчет