Календарно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе. Тема недели: Домашние животные, и их детёныши.
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Режимные моменты

Групповая, подгрупповая деятельность

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развив. среды для самостоятельной деятельности

Утро

Беседа «Наши друзья - домашние животные» Цель: развивать наблюдательность, речь, мышление

Волшебный  круг «Передай улыбку по кругу»

Утренняя гимнастика по плану физрука.

Д/и  по ФЭМП «Кошки в лукошке!» Цель: развитие зрительного восприятия и внимания

Повторение чистоговорки «Разноцветные котята». Цель: учить четко проговаривать слова.

Дежурство по столовой, в уголке природы. Цель: учить добросовестно выполнять поручения.

Гимнастика для глаз

«Мой щенок» Цель: снять напряжение с глаз.

Пальчиковая гимнастика

«Барашки»  Цель: развивать речь, мелкую моторику рук.

Дыхательная гимнастика

«Ослик» Цель: укреплять физиологическое дыхание, забота о здоровье.

Иллюстрации с изображениями домашних животных. Картинки с домашними животными.  Раскраски «Домашние животные»

Ведение календаря природы. Цель: учить наблюдать

НОД

1 ФЭМП-

2. Аппликация

Прогулка 1

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра

Обучение пролезанию в обруч разными способами.

Цель: развивать ловкость, выносливость, . Повторение скороговорки «Бык тупогуб…» Цель: улучшать работу артикуляционного аппарата

Придумывание загадок по теме «Домашние животные» с использованием технологии ТРИЗ

 Наблюдение за погодой на метеостанции. Определить температуру воздуха,

Выносные игрушки,  спортивный инвентарь.

Работа перед сном

Чтение  перед сном М. Пришвин «Еж» Цель: воспитывать любовь к чтению

 Напомнить об аккуратно развешенной одежде на стульчиках. Учить аккуратно складывать покрывало.

II половина дня

Ходьба по тропе здоровья.

Дыхательная гимнастика «Ослик»

Чтение Л. Толстой  «Жучка»  

Цель: воспитывать интерес к чтению.

Игры со строительным материалом «Строим ферму».

Цель: учить строить ферму из конструктора ЛЕГО

Артикуляционная гимнастика  «Лошадка катает детей»

Цель; развивать артикуляционный аппарат

«Сравни животных по высоте»

Пальчиковая гимнастика «Барашки»

Зрительная гимнастика «Мой щенок»

Беседа «Дать или отобрать?»

Цель: учить быть добрыми.

Работа в книжном уголке: рассматривание книг с  изображением содержания домашних животных

Прогулка

Наблюдение за погодой на метеостанции. Определить температуру воздуха,

«Накорми животных» Цель: развивать речь, мышление  

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра

Выносные игрушки, спортивный инвентарь.

Вечер

Д/игра по ИЗО «Дорисуй домашнее животное» Цель: упражнять в рисовании хвостов животным

С/р и: «Ферма» Цель: умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку; подбирать предметы и игрушки в соответствии с ролью; развивать умение сооружать различные конструкции, подбирать детали, игрушки необходимые для игры.

Волшебный круг «Передай улыбку по кругу»

Д. и. «Узнай животное по шубке».

Цели: развивать зрительное восприятие, внимание, мышление, речь.

КГН «Как правильно мыть руки» Цель: забота о здоровье.

Пальчиковая гимнастика «Детки» Цель: развивать речь, мелкую моторику рук.

Дыхательная гимнастика «Хомячки»

Цель: укреплять физиологическое дыхание, забота о здоровье.

Зрительная гимнастика «Кошка»

Цель: снять напряжение с глаз.

Иллюстрации с изображением осени, трафареты с листьями.

Блоки Дьенеша с альбомами.

Развивающие игры В. Воскобовича (Проект)

Режимные моменты

Групповая, подгрупповая деятельность

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развив. среды для самостоятельной деятельности

Утро

Беседа «Что мы знаем про собак?» Цель: развивать речь, мышление, воображение.

Волшебный круг «Передай улыбку по кругу»

Утренняя гимнастика. Комплекс №5

Рассматривание «Дымковская собачка»

Цель: закреплять название промысла, умение называть отличительные способности, развивать связную речь.

Д/и: «Забавные собаки» Цель: развитие логического мышления

Разучивание чистоговорки «»  Цель: развивать речь, артикуляционный аппарат.

Просмотр мультфильма  «Чуня» Цель: создание радостного настроения

Выполнить задание по тетради логопеда. Цель:  учить правильно и четко проговаривать звуки.

Д/и: «Шустренькие кролики» Цель: развитие языковых способностей детей

Дежурство  по столовой, по занятиям,  в уголке природы. Цель: учить ответственно выполнять задания.

Ситуативный разговор «Один дома» Цель: учить соблюдать правила безопасности

Пальчиковая гимнастика «Барашки» Цель: развивать речь, мелкую моторику рук.

Зрительная гимнастика «Мой щенок»

Цель: снять напряжение с глаз

Дыхательная гимнастика «Ослик» Цель: укреплять физиологическое дыхание, забота о здоровье.

Раскраски с изображением домашних животных.

Схема составления описательного рассказа  с повторением ПДД по картинке «Кто нарушил правила дорожного движения?»

Д/игра на логику «Закончи слово». Цель: развивать мыслительные процессы.

НОД

1. Логопедическое-по плану

      2-ФЭМП

      3-МУЗО

Прогулка 1

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра.

«Попади в цель». Цель: развивать глазомерПовторение чистоговорки «Разноцветные коты» Цель: работать над коррекцией звуков

ПДД беседа « Не отвлекай водителя разговорами». Цель: формировать у детей умения быстро реагировать в чрезвычайной ситуации. Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра

Выносные игрушки, спортивный инвентарь.

Работа перед сном

Чтение  перед сном  сказка Ш. Перро  «Кот в сапогах»

Цель: воспитывать любовь к чтению. Прослушивание спокойной музыки.

Напомнить об аккуратно развешенной одежде на стульчиках. Учить аккуратно складывать покрывало.

II половина дня

Ходьба по тропе здоровья. Цель: забота о здоровье.

Дыхательная гимнастика «Ослик»

Чтение  К. Ушинский «Играющие собачки» Цель: воспитывать интерес к чтению

Повторение стихотворений о осени. Цель: учить выразительно читать стихи.

Д/и на логическое мышление «Закончи слово». Цель: развивать мыслительные процессы.

С/р и «Ферма».

Волшебный круг «Передай улыбку по кругу»

Индивидуальная работа по графике «Кошка». Цель: соединить точки для того, чтобы получился завершенный рисунок.

Д/упр на развитие связной речи: «Подбери признаки к домашним животным»

Цель: развивать речь

«Помоги в беде». Цель: учить быть добрыми, воспитанными.

Пальчиковая гимнастика «Барашки».

Зрительная гимнастика «Мой щенок».

Иллюстрации с изображением домашних животных

Образцы выкладывания  будки для собаки из палочек «Кюизенера».

Игры  с пособием Воскобовича Проект

Прогулка

«Попади в цель». Цель: развивать ловкость

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра.

Выносные игрушки, спортивный инвентарь.

Вечер

Гимнастика после сна №5 Ходьба по оздоровительной дорожке.

Чтение М. Пришвин «Еж»

Цель: воспитывать любовь к чтению.

Продуктивная деятельность «Будка для собаки» из бросового материала

Досуг «Клуб любимчиков домашних животных»  Цель: создать радостное настроение, продолжать знакомство с домашними животными

С/р и: «Ферма». Цель: Овладеть умением совместно комбинировать разнообразные события, соединять творческое построение сюжета с ролевым взаимодействием

Волшебный круг «Передай улыбку по кругу»

Составление рассказа по картинке «Труд на ферме». Цель: развитие связной речи

Выполнить задание по тетради логопеда. Цель:  учить правильно и четко проговаривать звуки.

Продолжать учить заправлять кровать: расправлять одеяло, предварительно поправив

простыню.

Дых.  гимнастика «Хомячки»

Зрит.  гимнастика «Кошка»

Пальчиковая гимнастика «Детки»

 Геометрик, блоки Дьенеша. Кубики Никитина.  Работа в центре творчества:

Конструирование по «Дарам Фребеля» Работа по схеме «Кошка» Цель: учить конструировать по схеме.

Режимные моменты

Групповая, подгрупповая деятельность

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развив. среды для самостоятельной деятельности

Утро

Беседа «Собаки - поводыри» Цель: развивать мышление, речь,  наблюдательность.

Волшебный круг «Передай улыбку по кругу»

Утренняя гимнастика по плану физрука.

Д/игра по ФЭМП «На что похоже?» Цель: развивать умственные способности

Разучивание и закрепление чистоговорок и  скороговорок «Разноцветные коты» Цель: развивать речь, артикуляционный аппарат.

Просмотр презентации «Где живут домашние животные?»

Песочная терапия «Кролик» Цель: снятие психоэмоционального напряжения.

Составь рассказ по картинке «Как зимуют домашние животные»

Цель: развивать речь, мышление, память

«Что сначала, что потом?» Цель: развитие логического мышления и связанной речи.

Дежурство по столовой, по занятиям в уголке природы. Цель: учить ответственно выполнять поручения.

КГН: Имей при себе носовой платок.

Пальчиковая гимнастика «Барашки» Цель: развивать речь, мелкую моторику рук.

Дыхательная гимнастика «Хомячки»

Цель: укреплять физиологическое дыхание, забота о здоровье.

Зрительная гимнастика «Мой щенок» Цель: снять напряжение с глаз.

Иллюстрации с изображением домашних животных, раскраски, трафареты.

Схемы к кубикам Никитина.

Разрезные картинки по теме «Домашние животные»

НОД

1. Логопедическое
2. Исследовательская деятельность
3. ФИЗО

Прогулка 1

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра.

Поймай мяч двумя руками. Цель: развивать ловкость Катя, Митя, Женя.

Игра на сочетание речи и движения «Кони гуляют гурьбой на лугу» Цель: развивать речь.

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра.

Выносные игрушки, спортивный инвентарь.

Работа перед сном

Чтение  перед сном сказка Б .Гримм «Белоснежка»

Цель: воспитывать интерес к чтению. Прослушивание спокойной музыки.

Напомнить об аккуратно развешенной одежде на стульчиках. Учить аккуратно складывать покрывало.

II половина дня

Гимнастика после сна №5

Ходьба по оздоровительной дорожке. Цель: забота о здоровье. Дыхательная гимнастика «Хомячки»

Чтение В. Берестов «Знакомый»  Цель: вызывать интерес к чтению.

Конструирование из бумаги «Такса» Цель: учить конструировать в технике оригами.

Игра малой подвижности «Найди собаку» Цель: развивать внимание, сообразительность и память

Волшебный круг «Передай улыбку по кругу»

Д/игра «Угадай, где спрятался поросенок». Цель: учить ориентироваться в

Глеб, Мелания, Митя.

Выполнить задание по тетради логопеда. Цель:  учить правильно и четко проговаривать звуки. Саша, Вика, Устья.

Продолжать учить заправлять кровать, предварительно расправив простыню и одеяло. Цель: учить быть аккуратными.

Пальчиковая гимнастика «Барашки» Цель:

Гимнастика для глаз «Наша грядка»

Работа в центре творчества 

Пооперационная карта по оригами «Такса»

Прогулка

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра.

«Прыжки из обруча в обруч». Цель: развивать ловкость.  Вера, Ева, Азалия

Повторение скороговорки «Бык тупогуб…» Цель: развитие речи. Женя, Устья, Артем

Наблюдение за погодой на метеоплощадке. Определить температуру воздуха, направление ветра.

Выносные игрушки. Спортивный инвентарь.

Вечер

Беседа «Как животные стали домашними?»

Волшебный круг «Передай улыбку по кругу»

Утренняя гимнастика комплекс №1 Массаж шариками Суджоку.

Составление рассказа по картине «Собаки на страже границы» Цель: развитие связной речи.

Д/и по экологии «Чья тень?» .Цель: развивать зрительное мышление, восприятие

Продолжи рисунок.  Цель: учить ориентироваться на листе бумаги. Азалия, Варя, Митя.

Комплекс артикуляционной гимнастики на сонорные Цель: развивать речь, корректировать звуки Вика, Маша, Саша.

КГН: Беседа «Правила поведения за столом» Цель: напомнить о правилах культуры поведения  во время еды.

Пальчиковая гимнастика «Детки» Цель: развивать речь, мелкую моторику рук.

Зрительная гимнастика «Кошка» Цель: снять напряжение с глаз.

Дыхательная гимнастика «Хомячки»

Цель: укреплять физиологическое дыхание, забота о здоровье.

Иллюстрации с изображениями  школы

Книги по теме «Домашние животные», раскраски с местом ,где живут домашние животные, разрезные картинки.