План работы наставника с молодым педагогом
материал

№

Сроки

Содержание работы

Форма проведения

Результат выступлений: на ГМО, педсоветах, семинарах – практикумах, участие в конкурсах

1.

Сентябрь

Помощь в изучении федерального закона «Об образовании», ФГОС, санитарно-эпидемиологических правилах и нормативов для ДОУ, локальных актов ДОУ

Диагностика умений и навыков молодого специалиста.

Консультации и ответы на интересующие вопросы.

2.

Октябрь

1.Оказание помощи в организации качественной работы с документацией: изучение программы учреждения, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов

2.Современный подход к взаимодействию ДОУ  и семьи.

Проведения родительского собрания.

3. Виды и организации режимных моментов  в детском саду.

Консультация, оказание помощи.

Консультация и помощь составления плана работы с родителями.

Посещение наставником занятий с целью выявления профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения.

3.

Ноябрь

1.Методика  проведения праздников в детском саду  «Здравствуй, осень!».

2. Самообразование воспитателя, Выбор методической  темы, написания плана самообразования на учебный год.

Участие в подготовке к осеннему празднику

Просмотр мероприятия, обсуждения праздника.

Помощь в выборе темы и написания плана.

Подбор методической литературы  по самообразованию.

4.

Декабрь

1.Составление конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом.

2.Подготовка к новогодним мероприятиям

Инструктажи в детском саду. Тренировочные эвакуации.

Обсуждение.

Познакомить с различными инструкциями в детском саду, помочь осознать серьезность их исполнения.

Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом.

5.

Январь

1.Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения.

2. Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из неё»

Консультация по возникшим вопросам.

6.

Февраль

Основные проблемы в педагогической деятельности молодого педагога.

Инновационные технологии в системе дошкольного образования.

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

7.

Март

Организация предметно-пространственной среды в группе и на участке

Организация прогулки с детьми в разное время года

Консультация, мастер-класс. Обсуждение (принципы построения, наличие игровых зон,

 их оснащение, смена материала.

Открытое взаимопосещения, консультация.

8.

Апрель

Игра – ведущий вид деятельности дошкольников. Условия ее организации Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей. Роль игры в развитии дошкольников.

Мониторинг, изучение методик проведение и обследования воспитанников.

Наблюдение за совместной игровой деятельностью молодого специалиста с последующим консультированием

Консультация

9.

Май

1.Знакомство с мониторингом, изучение методик проведение и обследования воспитанников

2.Организация летней оздоровительной работы с детьми

3.Подведение итогов работы

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи.

Самоанализ молодого специалиста.