Конспект ОД по патриотическому воспитанию на основе русских народных сказок для детей средней группы.
план-конспект урока (средняя группа)

Конспект ОД по патриотическому воспитанию на основе русских народных сказок для детей средней группы.

Цель:

Формирование патриотического сознания и навыков дружественного взаимодействия у детей. Воспитание чувства любви к русской культуре.

Задачи:

Обучающая задача:

∙         Познакомить детей с русскими народными сказками и сказочными героями, научить узнавать их в произведениях.

∙         Закреплять умение планировать организацию и последовательность выполнения своей работы, выражать намеченное в слове.

Развивающая задача:

∙         Развивать интерес к русскому народному творчеству.

∙         Развивать творческое воображение, инициативу, конструктивное мышление, любознательность, самостоятельность.

Воспитывающая задача:

∙         Воспитывать нравственно-патриотические чувства у детей через сказку.

∙         Воспитывать у детей доброе отношение к сказочным героям и желание помочь им.

 Словарная работа:

Петушок, избушка, лубяная, ледяная, туловище, голова, гребешок, клюв, бородка, крылья, хвост, лапы, походка, макушка, поёт, смелый, храбрый, отважный, защитник, герой, конус, складывать пополам, линия сгиба, смазываем, петелька, детали, по порядку, на доске, салфеткой, кисточкой, аккуратно, дружно.

Методы и приёмы:

∙         Создание эмоционального настроя в начале работы.

∙         Приветствие. Вступительная беседа о дружбе.

∙         Знакомство с пословицей

∙         Д/и: «Да-да-да», «нет-нет-нет».

∙         Беседа по русским народным сказкам

∙         Загадки.

∙         Просмотр фрагмента мультфильма «Заюшкина избушка»

∙         Беседа по сказке «Заюшкина избушка»

∙         Пальчиковая гимнастика.

∙         Практическая часть

∙         Индивидуальная работа с детьми.

Демонстрационный материал:

∙         Обзор иллюстраций по сказкам.

∙         Просмотр фрагмента мультфильма.

Ход занятия:

1 часть.

Воспитатель:

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнётся – Утро доброе начнётся.

1.    часть.

Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в сказочную страну. Хотите? (Ответ детей.)

«Все за одного, один за всех, тогда в деле будет успех»

1.    Ребята, а вы знаете, каким должен быть настоящий друг?

(ответы детей). Преданный, надёжный, заботливый, умеющий, выслушать и поддержать.

1.    Ребята, а вы умеете дружить? (ответы детей)

2.    Что такое Дружба? (ответы детей)

 Дружба - это когда люди хотят быть вместе.

Воспитатель: Давайте немного поиграем: Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».

Д/и: «Да-да-да», «нет-нет-нет».

Будем крепко мы дружить?

(да-да-да)

Нашей дружбой дорожить?

(да-да-да)

Мы научимся играть?

(да-да-да)

Другу будем помогать?

(да-да-да)

Друга нужно разозлить?

(нет-нет-нет)

А улыбку подарить?

(да-да-да)

Друга стоит обижать?

(нет-нет-нет)

Чай с друзьями будем пить?

(да-да-да)

Будем крепко мы дружить?

(да-да-да)

Молодцы! Справились с заданием.

Воспитатель: Русские люди сочинили много очень хороших, интересных сказок, которые удивляют весь мир своей мудростью, чуткостью и добротой сердец.

1.    Какие русские народные сказки вы знаете?

2.    (Воспитатель показывает иллюстрации и русские народные сказки, а дети отгадывают.)

3.    А почему их называются русскими народными?

(потому что их придумал русский народ).

1.    О чем нам могут рассказать сказки?

(о жизни русского народа. О том, что есть добро и зло, верность и предательство, дружба и вражда.

Воспитатель: Ребята сейчас я загадаю загадку, а вы отгадайте из какой сказки Зайка?

(Воспитатель) - загадывает загадку.

Зайку выгнала лиса

Плачет зайка – вот беда!

Пёс, медведь и петушок

Помогают зайке. Вот!

Догадались вы, друзья

Что за сказка у меня? («Заюшкина избушка»).

 Воспитатель: (Хвалит детей -- Правильно ребята, это русская народная сказка «Заюшкина избушка»).

О чём эта сказка - мы сейчас с вами посмотрим

(мультфильм)

1.    Из чего ледяная избушка? А из чего лубяная? (лёд и береста (кора)

2.    Чему учит эта сказка? Учит смелости и отваге, учит решительности и бесстрашию. Учит не поддаваться противнику, даже если он кажется сильным. Учит справедливости. Учит быть полезным и думать о будущем.

3.    Какой петушок в этой сказке?

(Ответы детей: смелый, храбрый, отважный, защитник, герой.)

пальчиковая игра: «Ах красавец - петушок»

«Ах, красавец- петушок!

На макушке – гребешок,

А под клювом – то бородка.

Очень важная походка:

Лапу кверху поднимает,

Важно головой кивает.

Раньше всех петух встаёт,

Громко на заре поёт:

- ку - ка - ре - ку! Хватит спать!

Всем давно пора вставать.»

2 часть. Итог занятия:

Воспитатель: Что мы сегодня делали? (Ответы детей).

∙         Поиграли в дид. игру: «Да-да-да», «нет-нет-нет».

∙         Побеседовали о дружбе. О сказках.

∙         Отгадывали загадку.

∙         Посмотрели мультфильм «Заюшкина избушка»

∙         Провели пальчиковую гимнастику «Ах красавец - петушок».

∙         Узнали о том, что сказка учит нас быть дружными, справедливыми, помогать слабым.

Вы сегодня Молодцы ребята!

Спасибо Вам ребята! На этом наше занятие окончено!