календарно- тематическое планирование по теме "Космос" в младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Режим

Виды детской деятельности

Совместная образовательная деятельность и культурные практики в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Общение

Игровая деятельность

Познавательно-исследовательская деятельность

Формы творческой активности

Самообслуживание и бытовой труд

Индивидуальная

Совместная деятельность

Утро

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Вводная беседа

Цель: настроить детей на предстоящую деятельность, вызвать интерес к теме недели.

Настольная игра: «Найди пару» - с Максимом, Омаром- развитие логического мышления, усидчивости.

Разучивание считалки «Астрономическая»

Цель: развивать память, мышление.

Просмотр презентации. «Космос»

Цель: расширять представления детей по данной теме, активировать словарь.

Рисование «Ракета».

Цель: развивать фантазию детей.

Ситуативный разговор о культуре поведения во время приёма пищи.

Цель: закреплять с детьми правила этикета за столом.

Презентация

Карандаши, листы бумаги.

НОД

Позн. +физич.+ худ.

1.  Музыка.

(по плану муз руководителя)

2.Формирование целостной картины мира.

Цель: обогатить и расширить представление детей о космосе;расширить представление детей о профессии космонавта, воспитывать уважение к этой профессии, продолжить работу над развитием связной речи; развивать воображение, фантазию.

Источники: конспект

Иллюстрации на тему космос.

Прогулка

Реч. + поз.+иссл. +труд + игр.

Беседа «Осторожно, гололед!»-формировать у детей навыки ОБЖ

Дидактическая игра «Кто где живет?».

Цель: закрепить знания о месте жительства различных животных.

Подвижная игра "Ракеты"

Цель: развивать двигательную активность, ловкость, внимание.

Наблюдение за погодой.

Цель:закрепить признаки весны, развивать наблюдательность.

Труд на участке. Чистим кормушки

Цель: учить детей поддерживать чистоту в кормушке для птиц, воспитывать заботу о них.

Выносной и спортивный инвентарь.

Работа перед сном

Воспр. Худ.литер.

Чтение рассказа «Как солнце и луна друг к другу в гости ходили».

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

Вечер

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Мы космонавты»

Цель: познакомить детей с праздником «День космонавтики».

Дидактическая игра «Угадай, что изменилось».

(Алексей, Фатима)

Цель: развивать внимание, мышления, сообразительность.

Игры со строительным материалом: «Ракета»- учить строить ракету, играть сообща, не мешая друг другу.

Наблюдение за луком.

Цель: предложить детям понаблюдать за ростом лука; рассмотреть посаженные ранее им луковицы.

Загадывание загадок по теме «Космос».

Цель: развивать логическое мышления, память, закрепить приметы зимы.

КГН «Расческа».

Цель: закрепить навык использования предметом индивидуальной гигиены

Иллюстрации на тему «Космос», строительный материал

Прогулка

игр.+ набл.

Подвижные игры    

«Разойдись — не упади».

Цель:учить при ходьбе соблюдать непринужденность движений и хорошую осанку.

Подвижная игра "Ракеты"

Цель: развивать двигательную активность, ловкость, внимание.

Самостоятельная игровая деятельность.

Цель: воспитывать доброжелательность.

- выносной материал

Режим

Виды детской деятельности

Совместная образовательная деятельность и культурные практики в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности

Общение

Игровая деятельность

Познавательно-исследовательская деятельность

Формы творческой активности

Самообслуживание и бытовой труд

Индивидуальная

Совместная деятельность

Утро

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Профессия - космонавт».

Цель: дать возможность понять, кто такие космонавты, зачем они отправляются в космос.

Дидактическая игра « Повторяй за мной»

 Цель: Учить детей повторять слова, правильно воспроизводя темп, громкость, звучание, ударения, развивать слух и внимание с Абдуллах, Димой П..

Артикуляционная гимнастика. «Дует ветер».

Цель: учить детей в зависимости от ситуации пользоваться громким или тихим голосом, изменение силы голоса.

«Знакомьтесь, Гагарин».

Цель:знакомство детей с первыми космонавтами с помощью картинок.

Предложить детям раскраски про космос

Цель: Формировать умение детей самостоятельно выбирать понравившийся рисунок для раскрашивания, раскрашивать предмет, не выходя за контур.

КГН.

Цель: формировать у детей культурно-гигиенические навыки самообслуживания, учить правильно сидеть за столом.

Иллюстрации на тему «Космос»

НОД

Реч+худ .

1. Физическая культура.

Цель: способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности, совершенствовать основные движения

Источник: С.Ю. Федорова стр73, №60

2.Сенсорное развитие

«Сравнение предметов по высоте»

Цель: учить классифицировать предметы по цвету; упражнять в сравнении предметов по высоте; обозначать . Словами результат сравнения «выше-ниже», «равные по высоте».

Источник: конспект

- иллюстрации по теме

Прогулка

Реч. + поз.+иссл. +труд + игр.

Беседа

 «Правила поведения   во время прогулки»

Цель: закрепить с детьми правила безопасного поведения на участке.

Игровое упражнение Ходьба по бревну.

Цель: добиваться улучшения техники ходьбы, держа равновесие.

Подвижная игра

«Чья команда быстрее»

Цель: развивать ловкость, быстроту реакции, воспитывать чувство переживания за свою команду.

Наблюдение за птицами.

Цель:,воспитывать интерес к наблюдениям за птицами, бережное отношение к ним.

Игровое упражнение «На что похожи облака».

Цель: развивать фантазию детей.

Трудовая деятельность.

Разбросать снег для быстрого таяния.

Цель:закрепить умение детей коллективно работать.

Выносной и спортивный инвентарь.

Работа перед сном

Воспр. Худ.литер.

Учить называть разное состояние погоды: солнечно, ветряно, пасмурно, подводить к пониманию, что любая  погода – это данность природы

 (игра  «хорошо – плохо»)

Вечер

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Мы всегда играем дружно». Воспитывать дружеские взаимоотношения в группе, формировать элементарные навыки разрешения спорных ситуаций.

Д/игра «Какого цвета?» Цель. Закреплять сенсорные эталоны – цвет.

С Халимой, Денисом

Сюжетно-ролевая игра «Мы космонавты».

Цель:  побуждать к развертыванию сюжета данной игры.

Рассматривание иллюстрации: «Звездное небо» - развитие познавательных способностей.

Д/и «Разложи звезды на небе» развитие пространственных отношений с Сафиной, Тимуром

Дежурство по столовой – сервировка стола.

Цель: развивать желание помогать взрослым.

Бумага, ножницы.

Атрибуты для сюжетно-ролевой игры.

Прогулка

игр.+ набл.

Подвижная игра «Космонавты»

Цель: развивать двигательную активность, умение соотносить речь с движениями.

Подвижная игра: «Ловишки парами».

Цель: упражнять детей в ловкости,

Совместная игровая деятельность. Цель: продолжать формировать у детей умение играть вместе со сверстниками в группе играющих, выбирать ведущего, воспитывать доброжелательные отношения

- выносной материал

Режим

Виды детской деятельности

Совместная образовательная деятельность и культурные практики в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Общение

Игровая деятельность

Познавательно-исследовательская деятельность

Формы творческой активности

Самообслуживание и бытовой труд

Индивидуальная

Совместная деятельность

Утро

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Первый полёт человека в космос».

Цель:расширить представление детей о космосе.

Дидактическая игра «Собери картинку из геометрических фигур. Ракета» с Ульяной, Фатимой

Пальчиковая гимнастика 

«Космос»

Цель: Развивать мелкую моторику рук детей, учить выполнять движения по образцу.

Рассматривание изображений космической техники.

Цель: расширять представления детей по данной теме, познакомить с новыми понятиями.

Рисование «Лунный пейзаж»

Цель: развивать творческие способности детей.

Работа в уголке природы

Цель: воспитывать желание ответственно выполнять трудовые поручения.

Блоки Дьенеша.

Презентация «Космическая техника»

Альбомные листы, карандаши.

НОД

Позн. +физич.+ худ.

1. Развитие речи. «Космос»

Цель: упражнять детей в употреблении простых распространенных и сложносочиненных предложений, согласовывая слова в роде, числе и падеже. Расширять и активизировать словарь детей по лексической теме. Развивать восприятие, память, логическое мышление.
Источники: конспект

2. Музыка ( по плану руководителя)

Математические наборы, карандаши, тетради

- рабочие тетради

Прогулка

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Загадывание загадок о ракете и космонавте.

Цель: развивать мыслительные операции детей

Метание снежков вдаль и в цель.

Цель: развивать координацию движений.с Максимом, Варей

Подвижная игра: «Ловишки парами».

Цель: упражнять детей в ловкости,

Наблюдения за одеждой.

Цель: обратить внимание детей на изменение одежды людей.

Игры со снегом: лепим инопланетянина.

Цель: развивать трудовые и творческие способности детей.

Труд в природе: расчистка дорожки.

Цель: учить детей правильно пользоваться лопатами.

Выносной и спортивный инвентарь.

Работа перед сном

Воспр. Худ.литер.

Чтение рассказа П. Клушанцева «О чем рассказал телескоп»

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

Вечер

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Солнце – источник жизни на Земле".

Цель: расширить знания детей понятие о солнце.

 (Алексеем, Халимой) разучивание стихов о космосе

Сюжетная игра «Космонавты летят на ракете».

Цель: Формировать умение детей обыгрывать постройку из мягких модулей. Обогащать игровой опыт. Закреплять умение играть рядом не мешая друг другу. 

Лепка: «Ракета»

Цель: умение раскатывать пластилин прямыми движениями, придавая форму ракеты.

Просмотр мультфильма Смешарики: «Азбука безопасности»

 Цель: помочь детям запомнить и воспроизвести содержание увиденного , помочь становлению личностного отношения к произведению

Хозяйственно-бытовой труд.

Помочь воспитателю вымыть игрушки.

Цель: воспитывать желание помогать взрослым.

Строительный материал.

Прогулка

Игр. + набл.

Подвижная игра

 «Космонавты».

Цель: совершенствовать умение бегать легко и свободно, координировать движения рук и ног.

Подвижная игра «Зайцы и волк». Цель: закрепить движения в соответствии с текстом, бег), воспитывать уверенность в себе.

Совместная игровая деятельность. Цель: продолжать формировать у детей умение играть вместе со сверстниками в группе играющих, выбирать ведущего, воспитывать доброжелательные отношения

- выносной материал

Режим

Виды детской деятельности

Совместная образовательная деятельность и культурные практики в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Общение

Игровая деятельность

Познавательно-исследовательская деятельность

Формы творческой активности

Самообслуживание и бытовой труд

Индивидуальная

Совместная деятельность

Утро

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседы о Луне, солнце, планетах Солнечной системы.

Цель: дать элементарное понятие о планетах.

Игра «Лишний предмет».

Цель: учить детей определять лишний предмет по цвету; развивать зрительную память, мышление.

С Тагиром, Алешей

Пальчиковая гимнастика «Космос»

Цель: развивать мелкую моторику рук детей, учить выполнять движения по образцу, самостоятельно придумывать движения в соответствии с текстом стихотворения

Рассматривание игрушки ракеты- развитие познавательных способностей

Изготовление масок «Смешные инопланетяне»

Цель: развивать творческие способности;развивать фантазию, воображение.

Дежурство по занятиям.

Цель: закреплять умение детей раскладывать материалы и инструменты к занятиям.

Иллюстрации на тему «Космос»

НОД

Позн. +физич.+ худ.

1. Аппликация.

Тема "Звёзды"

Цель: закрепить и расширить представление детей о космосе; обучить приемам наклеивания, воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Источник: конспект.

2. Физическая культура

Цель: способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности, совершенствовать основные движения

Источник: С.Ю. Федорова стр74, №61.

Математические наборы, карандаши, тетради.

- ножницы

- клей

- цветная бумага

Прогулка

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Чтение стихотворения «По порядку все планеты…».

Цель: Познакомить детей с литературным произведением.

Я тебе, ты мне» Игра с воспитателем в перебрасывании мяча с Ульяной, Тагиром

Подвижная игра "Космонавты"

Цель:развивать двигательную активность,

реакцию на сигнал, внимание.

Наблюдение за снегоуборочной машиной.

Цель: систематизировать знания о транспорте, развивать наблюдательность.

Игры со снегом: лепим космический корабль.

Цель:развивать трудовыеи творческие способности детей,

 развивать фантазию.

Трудовая деятельность

Разбрасывание песка на скользкие дорожки.

Цель:воспитывать трудолюбие.

Спортивный и выносной материал.

Работа перед сном

Воспр. Худ.литер.

Чтение сказки Н.Носова «Незнайка на Луне».

Цель: повышать интерес детей к художественной литературе, учить отвечать на вопросы по содержанию произведения.

Вечер

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Наши добрые дела».

 Цель: развивать у детей доброе отношение ко всему окружающему миру.

Дидактическая игра «Посмотри вокруг» (Витя, Сева, Аня)

Цель: закреплять представления о геометрических фигурах, учить находить предметы определённой формы.

Сюжетно ролевая игра   « Полет на Луну» Цель: Учить детей самостоятельно организовывать игру, использовать в игровых действиях свои умения и опыт, развивать диалогическую речь детей.

Просмотр мультфильма «Незнайка и Пончик летят на Луну» Цель: Помочь детям запомнить и воспроизвести содержание увиденного , помочь становлению личностного отношения к произведению.

Предложить детям раскраски про космос.

Цель: Формировать умение детей самостоятельно выбирать понравившийся рисунок для раскрашивания, раскрашивать предмет, не выходя за контур. 

Приучать детей после игры убирать игрушки на место

Атрибуты к подвижной игре.

Листы бумаги, наклейки на тему космос, карандаши.

Прогулка

Игр. + набл.

Подвижные игры

«Горелки», «Волк во рву»

Цели: учить соблюдать правила игры, действовать по сигналу воспитателя; развивать ловкость

Совместная игровая деятельность. Цель: продолжать формировать у детей умение играть вместе со сверстниками в группе играющих, выбирать ведущего, воспитывать доброжелательные отношения

- выносной материал

Режим

Виды детской деятельности

Совместная образовательная деятельность и культурные практики в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Общение

Игровая деятельность

Познавательно-исследовательская деятельность

Формы творческой активности

Самообслуживание и бытовой труд

Индивидуальная

Совместная деятельность

Утро

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Покорение космоса.

Цель: дать представление о космосе, космическом пространстве, о Солнце, ее планетах, о луне.

Настольно - печатные игры по желанию детей. Тимур, Роман

Цель: формировать умение самостоятельно находить игры по интересам, развивать умение играть сообща.

Дидактическая игра «Собери созвездие»

Цель: знакомить детей с созвездиями, их названиями, формой; развивать абстрактное мышление.

Рассматривание иллюстраций «Космонавты». Цель: закреплять знания детей о космонавтах.

Создать условия для Сюжетно-ролевой игры: Игра-путешествие

«Мы будущие космонавты»

Формирование культуры поведения за столом.

Цель: учить детей сохранять правильную посадку за столом (спина выпрямлена, локти опушены, расстояние до стола - «кулачок»).

Презентация «Профессия космонавт»

Музыкальное сопровождение к упражнению.

НОД

Позн. +физич+ разв.речи

1.Рисование «Космическая ракета»

Цель: закрепить и расширить представление детей о космосе; познакомить детей с одним из видов транспорта – ракетой; закрепить умение подбирать гамму красок; продолжить развивать творческие способности.

Источники: конспект

2. Физическая культура

Цель: способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности, совершенствовать основные движения

Источник: С.Ю. Федорова стр74, №62.

Иллюстрации «Космос»

Прогулка

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Куда исчезает снег?».

Цель:Продолжать учить детей наблюдать за изменениями в неживой природе.

«Перепрыгнем канавку»

Прыжки через шнур, положенный на землю.

С Сафиной, Алешей

Игра малой подвижности «Беги к тому, что назову».

Цель: закрепить с детьми названия деревьев и их внешний вид.

П/и «Найди свое место». Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Наблюдение за проталинами.

Цели:учить вести наблюдение за сезонными изменениями в природе;формировать знания о взаимосвязях, происходящих в неживой природе.

Дидактическая игра «Загадай загадку»  

Цель: учить составлять загадки о весне.

Труд в природе: разбрасывание снега для таяния.

Цель: помочь детям понять необходимость заботы о растениях, почве через труд в природе.

Спортивный и выносной материал.

Работа перед сном

Воспр. Худ.литер.

Чтение рассказа Л. Обуховой «Как мальчик стал космонавтом»

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

Вечер

Реч.+ поз. + иссл. + игр.+ набл. +труд

Беседа «Звёзды»

Цель: уточнить и расширить представление детей о космосе, вызвать познавательный интерес к космосу.

Дидактическая игра «Кому что нужно» Цель: Закрепить умение проводить классификацию, объединять предметы по определенному признаку; упражнять в умении называть вещи, необходимые людям определенной профессии.

Создать условия для Конструирование из строительного материала «Космодром» Цель: учить детей конструировать по образцу

Дидактическая игра с зеркалом « Поймай солнышко» Цель: Закрепить умение детей пользоваться зеркалом учить детей делать выводы, развивать ловкость поддерживать интерес к результатам игры

составление коллажа «Космос» (коллективная работа).

КГН: «Наводим порядок в шкафу для одежды».

Цель: воспитывать бережное отношение к одежде.

Презентация «Звёзды»

Глобус

Строительный материал, шаблоны.

Прогулка

Игр. + набл.

Подвижная игра

«Ловкая пара»

Цель: развивать глазомер, достигая хорошего результата.

Подвижная игра: «Ловишки парами».

Цель: упражнять детей в ловкости,

Совместная игровая деятельность. Цель: продолжать формировать у детей умение играть вместе со сверстниками в группе играющих, выбирать ведущего, воспитывать доброжелательные отношения

- выносной материал