Театр «Топотушки» это увлекательная игра, которая формирует личность ребенка, развивает его самостоятельность и познавательный интерес, творческий потенциал, умение придумывать, создавать новое. Предлагаем познакомиться с театром ног «Топотушки».
презентация к уроку (старшая группа)
Театр- ног - это театр-движение, театр-динамика.
Роли в нем «исполняли» ноги артистов: малышей и педагогов. Быстрые, ритмичные движения, прекрасно подобранная музыка, легкий и в то же время поучительный сценарий миниатюр позволили актерам работать и ногами, и руками, и голосом.
Театр «Топотушки» это увлекательная игра, которая формирует личность ребенка, развивает его самостоятельность и познавательный интерес, творческий потенциал, умение придумывать, создавать новое. Предлагаем познакомиться с театром ног «Топотушки».
Театр «Топотушки»
Цель: развивает самостоятельность и познавательный интерес, творческий
потенциал, умение придумывать. Обучает владеть телом, непринужденно
и красиво двигать руками и ногами, помогает расширять словарный запас,
подключая слуховое и тактильное восприятие. Знакомит с народным
творчеством. Обучает навыкам общения, игры.
Задачи:
- обучает детей двигательным упражнениям;
- развивает речевые зоны мозга;
- способствует заучиванию с детьми простых стихов песен;
- учит взаимодействию друг с другом и воспитателем.
Атрибуты и декорации: ширма высотой 30 см., куклы размером 15см -18
см. с нашитыми резинками для крепления на ноге ребенка, можно мягкую
игрушку пришить на детские тапочки. Декорации к сказкам «Колобок» , «Теремок», «Заюшкина избушка», «Репка».
I вариант игры
В “театре ног” роли исполняют ноги артистов, на которые одеты детские
игрушки. Персонажи театральных действий крепятся с помощью резинок
на пятку и голень артистов. При исполнении роли нога “артистка”
выносится на передний план декорации и “оживает”. Другая нога
находится за декорацией. Рекомендуемая высота декорации не более 30 см.
II вариант игры
При исполнении роли нога “артистка” находится за ширмой , ширма
поднята от пола на 25 см, ноги находится за декорацией. Рекомендуемая
высота декорации более 1 метра.
Общее развитие координации движений, моторики ребёнка влияет на
развитие речевых зон мозга. Двигательные упражнения можно сочетать с произнесением несложных рифмованных текстов. Позанимайтесь с детьми в таком роде- им будет веселей и интересней усваивать новые слова и выражения во время ритмического движения.
Помимо этого, отмечается следующее:
двигательные упражнения помогают, во-первых, поднять уровень
активности ребенка, обеспечивают развитие зрительного и слухового
внимания, способствуют формированию межполушарного взаимодействия, развивают умение управлять своим поведением, преодолевать стереотипии в поведении.
Двигательные упражнения формируют образ собственного тела ребенка, что помогает лучше осознавать себя, управлять своим телом и поведением, а также легче ориентироваться в пространстве .
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 967.52 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей "Привычки формируют личность ребенка"
В консультации даны рекомендации родителям по формированию положительных привычек у детей....
Создание условий в группах для экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста, с целью развития их интеллектуальных способностей, познавательного интереса, творческой инициативы
Примерный перечень материалов и оборудования для детской научной лаборатоии в дошкольном образовательном учреждении...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/03/picture-419042-1486129831.jpg)
Консультация для родителей «Привычки формируют личность ребенка»
Жизненно важные, общественно ценные привычки облегчают формирование положительных черт личности, соблюдение правил поведения в общественной и личной жизни. Отрицательные привычки - дезорганизуют...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/25/picture-1094417-1545755864.jpg)
Консультация для родителей «Привычки формируют личность ребенка»
Жизненно важные, общественно ценные привычки облегчают формирование положительных черт личности, соблюдение правил поведения в общественной и личной жизни. Отрицательные привычки - дезорганизуют...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/09/picture-758644-1512768014.png)
"Развитие познавательного интереса, творческой и исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования"
Советы родителям...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/18/picture-1083322-1542521480.jpg)
Консультация для родителей "Развитие познавательного интереса, творческой и исследовательской активно-сти дошкольников в процессе детского экспериментирования"
На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность. Но, как подчеркивают психо...