Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми средней группы «Путешествие в страну Смешариков»
план-конспект занятия (средняя группа)

Государственное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №32 Выборгского района

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
«Путешествие в страну Смешариков»

Образовательные технологии, используемые в данном конспекте:

• Здоровьесберегающие технологии - упражнения на фитболах
• Динамическая пауза
• Физкультупражнения
• Пальчиковая гимнастика

Составила: Воспитатель Иванова Е.П.

Санкт - Петербург

« Путешествие в страну Смешариков»

Интеграция образовательных областей: Коммуникативная, игровая, здоровье,музыка.

Цели:

Оздоровительные

• Тренировать опорную функцию ног, мышц стопы и позвоночника, совершенствовать навыки правильной осанки в разных видах ходьбы с использованием коррекционных дорожек и фитболов.
• Вызвать эмоционально-положительное отношение к занятию, чувство радости и удовольствия от игры.

Образовательные

• Продолжать обучение приемам работы с фитболами, через выполнение двигательных заданий; совершенствовать приобретенные двигательные навыки.
• Упражнять в бросании фитболов об пол и ловля двумя руками, закрепить навык передачи фитбола без падения.
• Учить выполнять физические упражнения, развивать координационные способности.

Воспитательные

• Воспитывать нравственно-волевые качества личности: выдержку, смелость, дружеские взаимоотношения.
• Совершенствовать эмоциональную сферу дошкольников.
• Воспитывать положительное отношение к физическим упражнениям, подвижным играм с фитболом; формировать потребность в здоровом образе жизни.

Коррекционные

• Способствовать развитию двигательных психомоторных навыков, совершенствовать моторику кистей и пальцев рук и ног, общую моторику

Материал и оборудование:

• 8 фитболов для детей
• Большой фитбол
• Тоннель
• 4 конуса
• Дорожка «со следами»
• Гимнастическая палка
• Разные виды коррекционных дорожек.
• Игрушка «кактус»
• Игрушка Смешарик Крош.
• Оформление зала.

  ---

• Музыкальное сопровождение «Песни для детей».
• Мыльные пузыри.
• Воздушные шары (сюрпризы в конце занятия).

Непосредственно образовательная деятельность

Воспитатель.

Здравствуйте, ребята! Сегодня я пришла с вами поиграть. У меня есть веселый друг Крош. Он приглашает нас в страну Смешариков - это страна, где все круглое. Покажите, какими вы представляете жителей этой страны? (дети раздувают щеки, округляют руки, показывая шар). А жители этой страны грустные или веселые? Покажите! (дети улыбаются). Ребята вы хотите попасть в страну Смешариков? Чтобы преодолеть все трудности, вы должны быть сильными, ловкими, внимательными, а самое главное дружными. Готовы? Тогда в путь! Кто поймает волшебный пузырь, тот сразу же готов отправиться на планету Смешариков. Эй, веселые ребята, отправляемся в поход!

Вы за Крошем повторяйте и ничуть не отставайте! Покатились в страну Смешариков!.

Вводная часть:

(дети идут друг за другом)

Воспитатель.

1. По дорожке мы идем

Солнышку привет пошлем! - ходьба на носочках с вытянутыми вверх руками.

2. Вам придется проползти,

Чтобы дальше нам пройти - в тоннель

3. Чтобы дальше путь найти

Надо «змейкой» нам пройти - ходьба «змейкой» через елочки выставляет кактус (можно игрушку).

Ребята, Крош нас привел на «кактусовую плантацию» - здесь все колючее. Справитесь? Тогда пошли! (ходьба по разным видам коррекционных дорожек) 4. Надо мостик перейти,

Чтобы на лужок пройти - ходьба по дорожке «со следами»

5. Побежали все быстрей!

А теперь скорей, скорей! - бег по кругу

Бег - через поваленное дерево

6. Ходьба
7. Дыхательное упражнение (з раза)

Основная часть:

Воспитатель.

Я, думаю, что мы уже пришли в страну Смешариков! Конечно!

Вот они мячи — Смешарики лежат, В руки к вам они хотят.

Фитболы, вы все берите, На полянку выходите И своей умелостью

Кроша удивите (дети берут фитболы, занимают свои места для выполнения общеразвивающих упражнений) Основная часть:

Комплекс фитбол -гимнастики «Веселые Смешарики»

Чтобы не упасть с фитбола, запомните основные правила:

• Положите фитбол на звездочку;
• Сядьте на фитбол и плотно прижмите стопы к полу;

На фитболе нельзя прыгать, сидеть надо ровно, спину держать прямо.

1. Подъём руками начинай, (для рук)

Но смотри, не отставай.

И.п.: стоя, фитбол в опушенных руках.

1поднять руки вверх, потянуться - вдох.

2. - опустить руки - выдох.

Выполнять в медленном темпе (6-8 раз)

3. Наклоняем мы головку, (для шеи)

Делаем всё это ловко.

И.п.: сидя на фитболе, руки на поясе.

1.- наклон головы вперёд.

2,- исходное положение.

3.- наклон головы назад.

4,- исходное положении.

Вдох- наклон головы, выдох - исходное положение (по 6-8 раза)

З.Будем все стараться, (наклоны)

Дружно наклонятся.

И.п.: сидя на фитболе, руки на поясе, ноги на ширине плеч.

1. развести руки в стороны - вдох.
2. наклонить туловище вниз - выдох.
3. исходное положение.

Вдох обычный, на выдохе (6-8 раз)

4. А теперь пора присесть, (приседание)

Наши ножки разогреть.

И.п.: стоя, фитбол в руках.

1. .присесть руки вытянуть вперед, длинный вдох.
2. .встать руки с фитболом опустить вниз, сделать выдох.

Зи.п. стоя, исходное положение (6-8 раз)

6. .Дружно ноги поднимаем, (для ног и туловища)

Вы такого не видали.

1. .И.П.: лежа на спине на полу, руки под головой, ноги - пятки на фитболе, поочередное поднимание ног вверх (колени не сгибать)
2. .И.П. поднять правую ногу вверх, затем левую ногу вверх (6-8 раз)

6. «Пловцы».

И.п. - стоя на коленях перед фитоолом , опираться на него грудной клеткой. 1- прокатить фитбол вперед, выполнив руками движение пловца,

2. - и.п. (6-8 раз).

(Туловище держать прямо)

7. .Посмотрите-ка на нас, (прыжки)

Прыгать будем мы сейчас.

И.п.: сидя на фитболе.

Ритмичные прыжки сидя на фитболе.

Дыхание свободное, темп средний (20 раз по 2)

8. . А теперь мы, немножко отдохнём.

Упражнение на расслабление:

И. п. сидя на коленях на полу обхватить фитбол руками, положить на него голову и покачаться из стороны в сторону (Змин.)

Игра - массаж «Ноженьки»

1. .Мы ходили, мы скакали - поочередное поглаживание рук
2. Наши ноженьки устали - поочередное поглаживание ног
3. Сядем, все мы отдохнем - сесть на пол, ноги согнуты в коленях
4. И массаж подошв начнем - поочередное выпрямление ног
5. По подошве, как граблями - одну ногу, положить на бедро другой ноги, провести по стопе согнутыми пальцами руки, затем массажируют другую стопу.
6. Проведем сейчас руками,

И полезно и приятно

'Это всем давно понятно!

Виды движений:

Наши ножки отдохнули, и теперь опять Крош приглашает нас поиграть (все задания выполняются по 6 раз)

1. Друг против друга становитесь

Будем мы с фитболом играть:

Будем фитбол ловить - бросать - ударять фитболом об пол, стоя на месте и ловить двумя руками

2. Друг - другу его катать

Будем дальше в фитбол играть - сидя на полу, раздвинув ноги, прокатывать фитбол

З.Далыпе будем с фитболом играть,

Друг другу его бросать - стоя на расстоянии передавать фитбол одним ударом об пол.

Дальше с вами мы играем, вниманье, ловкость проверяем

Подвижная игра “Играй, играй, мяч не теряй!”

Правила игры: дети располагаются по залу. Каждый выполняет любые действия с фитболом по своему выбору: бросает, катает, отбивает, прыгает. После сигнала воспитателя все должны быстро поднять фитбол вверх и замереть. Тот, кто не успел поднять фитбол , выбывает из игры, идёт отдыхать на “скамью штрафников”.

Игра малой подвижности «Чья команда быстрее»

Правила игры: дети делятся на две группы в двух обручах лежат пробки, а два обруча лежат пустые от пластмассовых, надо пальцами ног без рук переложить пробки с одного обруча в другой, чья команда быстрее.

Заключительная часть:

Устало от игр Солнышко. Природа затихает. Не пора ли нам возвращаться? Попращаемся со Смешариками и Крошем, отдохнем и в обратный путь

Релаксация:

Мы играли, мы играли

И немножко все устали (идут по кругу, останавливаются)

Полежим и отдохнем (ложатся на пол, закрывают глаза)

Глазки все закрываем,

Силу, бодрость набираем,

И усталость прогоняем

Игра - расслабление «Воздушные шарики»

Вы все воздушные шарики, очень красивые, веселые. Вас надувают, и вы становитесь легкими и невесомыми. И ручки легкие и ножки легкие. Дует теплый и ласковый ветер, он немного обдувает каждый шарик (погладить каждого ребенка). Вам легко, спокойно. Но вот пришла пора возвращаться домой, улыбнитесь!

Ребята!, Крошу и смешарикам очень понравилось, как вы играли с фитболами -и он передал для вас сюрприз. А что это отгадайте:

Легкие, воздушные,

Ветерку послушные.

Похожи на Смешарик,

И на воздушный шарик!

(дарят в подарок воздушный шарик)

Легко, как мыльные пузыри возвращаемся в свою группу. (надуваем мыльные

пузыри)