Работа по самообразованию.
материал (подготовительная группа)

№п/п

Содержание работы

1

Изучение методической литературы по данной проблеме

Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: книга для воспитателя детского сада.

Васильева, С.А. Логопедические игры для дошкольников.

Корнилова, Л.А. Игровые приёмы развития фонематического восприятия у дошкольников.

Селивёрстов, В.И. Речевые игры с детьми.

Филичева, Т.Б. Программа обучения и воспитания детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи.

Изучение статей в журналах: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч»

В течении года

2

Участие в конкурсах и выставках различного уровня

В течении года

3

Изучение методик о технологий педагогов в Интернете. Изучение опыта педагогов ДОУ

В течении года

4

Консультации для родителей - Изготовление папок-передвижек

В течении года

5

Изготовление Лэпбука  на тему: «Грамотейка»

Октябрь

6

Консультация «Игры на обогащение и активизацию словарного запаса»

Ноябрь

7

Выступление на родительском собрании: Презентация - «Развитие и обогащение словарного запаса детей через речевые и лексические игры»

Декабрь

8

Составление картотек речевые и лексические  игры  по развитию речи

Январь

9

Практикум для родителей : «Использование мнемотаблицы  для пересказов художественной литературы и заучивания стихотворений.

Февраль

10

Опыт работы на тему: «Развитие и обогащение словарного запаса через речевые и лексические игры для детей подготовительной группы с ФФНР» (написать).

Март 

11

Презентация : «Ребусы для детей 6-7 лет»

Апрель

12

Презентация: Электронный образовательный маршрут на неделю

для детей с нарушениями речи подготовительной к школе группы коррекционной направленности по лексической теме: «Сад. Фрукты»(разработать для родителей)

Май 

13

Планирование деятельности и перспектив развития

Июнь - август

14

Самоанализ и самооценка НОД в своей группе;

В течении года