Квест-игра по ПДД "Найди сокровище".
проект (средняя группа)
Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.
Задачи: учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, разрешающие, запрещающие), предназначенные для водителей и пешеходов.
Закреплять представление детей о светофоре и его сигналах, о правилах поведения на улице.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 922.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» корпус№2
Город Бийск
Квест-игра по ПДД
«Найти сокровища» средняя группа
№2
Воспитатель:
Стригунова Н.И.
Бийск 2021г.
Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.
Задачи: учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, разрешающие, запрещающие), предназначенные для водителей и пешеходов.
Закреплять представление детей о светофоре и его сигналах, о правилах поведения на улице.
Материалы: обозначение станций: смайлик, нотка, мяч, полицейский, айболит, медицинский знак, дорожные знаки, карта пирата, полоски картона белого и чёрного цвета, пазл светофора, конверт с заданиями, жезл, карточки с дорожными ситуациями, грустный и веселый смайлы, музыкальный центр.
Описание игры: На территории детского сада спрятаны записки с заданиями по ПДД. В группе на видном месте дети находят карту - планом территории детского сада, где отмечены места нахождения записок (т.к. дети читать не умеют). На обратной стороне карты написано послание, с предложением найти клад, но для этого им надо пройти непростые испытания и проверить свои знания о правилах безопасности на дороге. Для этого необходимо двигаясь строго по карте находить спрятанные тайные записки с заданиями. А в конце путешествие они найдут сокровища.
Ход игры: дети, найдя письмо, идут на поиски сокровищ. Их сопровождает воспитатель. На каждой станции дети должны отыскать конверты с заданиями. Для того, чтобы продолжить путь, необходимо выполнить эти задания. Дальнейший путь указывает карта.
- Какое-то письмо. Интересно от кого оно? Давайте прочитаем.
«Скорее отправляйтесь в путешествие, искать клад! Чтоб клад вам найти, испытаний много придется пройти! Найти в шести секретных местах записки, что давно там лежат! По карте смело вы идите, друзей с собою всех возьмите, в пути друг другу будь подмогой, смело шагайте по стрелке строгой! Если честно все пройти, клад вас ждет в конце пути.
1 Задание. Это пока только разминка на внимание.
Чтобы было всё в порядке, поиграем мы в загадки. Если с нами вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда молчите.
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
- Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?
-Чтоб проветрится в автобусе немножко, кто высовывает и голову и туловище в окошко?
- Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
- Знает кто, что свет зелёный означает, по дороге каждый смело пусть шагает?
- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
- Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?
Вперёд на поиски. Следующее задание под знаком «Нотка» .
2 Задание. Собери светофор.
Дети отправляются в музыкальный зал. Отыскивают конверт с заданием, в котором написано, что им необходимо собрать из частей светофор. Дети выполняют задание.
3 Задание. Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход. Командам нужно выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок картона.
А, теперь, проверим, как вы усвоили знания о светофоре. Давайте поиграем. Дети делятся на 2 команды: мальчики – машины; девочки – пешеходы. Загорается зеленый у машин – едут, загорается красный – идут пешеходы.
Следующее задание под знаком «Айболит»
4 Задание . Жезл этот не простой ты передай его рукой, пока музыка играет жезл по кругу гуляет, кто в тишине его возьмет, тот из круга и уйдет!
каждая команда встает в круг и передает жезл, пока играет музыка, как только музыка замолкает тот, у кого в руках жезл называет вид транспорта.
Чтобы выполнить следующее задание, необходимо найти знак «Пункт первой медицинской помощи».
5 Задание. Спецслужбы срочно назови и номера их повтори! Что бы не было охов и слез, спецов без проблем ты вызвать бы с мог! Повторение номеров спецслужб 112, 101, 102,103,104, названия службы и случаи когда их вызывают.
Поиск сундука с сокровищами.
6 Задание. Детям необходимо разобрать ситуации на дороге и разделить на две группы. Веселый смайлик: так делать нужно! Грустный смайлик: Так делать нельзя!
По выполнении всех заданий дети находят сокровища.
Приложение 1 «Обозначения станций»
Приложение 2 «Светофор»
Приложение 3 «Дорожные ситуации»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/16/picture-726730-1637044651.jpg)
Квест- игра «Путешествие на остров сокровищ»
Сценарий развлечения день знаний.Квест- игра «Путешествие на остров сокровищ»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/18/picture-489037-1574086658.jpg)
Квест- игра «На поиски за сокровищами»
Квест-игра по физической культуре с использованием социокоммуникативных технологий...
Сценарий квест – игры «В поисках затонувших сокровищ» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: развлечь детей летом, обобщить знания дошкольников о времени года лето....
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/07/picture-1312309-1617784140.jpg)
Квест-игра "Путешествие на остров сокровищ"
Квест-игра "Путешествие на остров сокровищ" для детей 6-7 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/10/picture-648411-1436533405.jpg)
Квест-игра " В поисках сундука сокровищ"
Конспект квест-игры для детей подготовительной к школе группы по формированию элементарных математических представлений....