подневный план
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Образовательные

области

«Мир природы»

«Мир искусства»

Тема недели

Весна шагает по планете. 8 марта.

Подводный мир морей и океанов.

Народные промыслы.

День театра. Волшебные слова, поступки. Этикет. В мире сказок.

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

К

А

Комплекс № 8

Бодрящая гимнастика

Комплекс № 8

Подвижные

игры

Найди и промолчи

Слушай и делай

Золотые ворота

Озорные гномы

Кто поменялся местами

Игровые упражнения

Развивать у детей выдержку, умение действовать по сигналу

Развивать наблюдательность, упражнять в беге.

Ласточка (профилактика нарушения осанки»

Развивать умение быстро передавать мяч

Очень трудно так стоять… (развитие равновесия)

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры

Семья

Кафе

Бюро добрых дел

На дорогах города

Мы идем в театр

Театрализация

Сказка «Лубяная избушка»

Безопасность

Личная гигиена: «Руки – это лицо человека»

______________

Безопасность на льду весной

Осторожно, пожар!

Перекресток

Поручения (в группе, на улице)

Расставлять игрушки, книжки, приводить в порядок кукол; проверять порядок складывания одежды в шкафчиках. Приучать соблюдать чистоту и порядок на участке и в группе, побуждать оказывать помощь детям и взрослым;

Развитие математических представлений

Занятие 1, стр. 120

Занятие 3, стр. 126

Занятие 5, стр. 130

Занятие 7, стр. 134

Повторение пройденного материала

Занятие 2, стр. 123

Занятие 4, стр. 128

Занятие 6, стр. 132

Занятие 8, стр. 136

Повторение пройденного материала

И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений»

Познание предметного мира

 «История праздника         8 марта»

____________

Просмотр презентации                         «В синем море, в белой пене»

Просмотр презентации

«Народные промыслы»

Путешествие в прошлое театра                 О. В. Дыбина, стр.84

Исследовательская деятельность

Опыты и эксперименты Огород на подоконнике» (с  посадками растений и рассадой)

Познание мира природы/ конструирование/ ручной труд

« Цветы»

(оригами)

«Цветы»   (оригами)

«Рыбки» (оригами)

«Дымковские игрушки»

(прикладное творчество)

«Сказочный герой»

(оригами)

Проектная деятельность

«Любимый город!»

«Золотое ожерелье» города Пушкин, Павловск. Просмотр слайдов по теме, просмотр фото по теме. Дид. Игра; «Собери картинку», «Узнай по силуэту», «Найди по описанию»

Транспорт. Метро. Просмотр слайдов, фото, альбомов, рассказы детей о поездках метро (что интересное узнали, увидели)

Речевое развитие

Развитие речи/

Пересказ рассказа М. Пришвина «Еж» Составление рассказа на тему из личного опыта.( стр.192)

Пересказ сказки Л.Толстого «Белка и  волк» стр. 193.

Сочинение сказки на предложенный сюжет. стр. 173.

Сочинение рассказа на тему:»Веселое настроение» стр.210.

Составление рассказа «Четвероногий друг» стр. 171.

Ушакова О.С Развитие речи детей 5-7лет.

Ознакомление детей с художественной литературой

Сочинение сказки на тему «Как ежик выручил зайца»      

( стр. 153)

Рассказ сказки «Царевна - лягушка» (З с х л стр. 156)

Басня И. Крылова «Лебедь, Щука и Рак» стр. 179.

Украинская народная сказка в обработке Л.Нечаева «Хроменькая уточка»

Чтение «Цветик - семицветик»              (З с х л стр. 190)

 Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой (подготовительная к школе группа)

Артикуляционная гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

К

А

Улыбка

Окошко

Парус

Индюк

Расческа

Дыхательная гимнастика

Трубач

Качели

Волна

Курочка

Вырасти большой

Пальчиковая гимнастика

Наши мамы

Стучат все громче дятлы

Рыбка плавает в водице…

Матрешкины сестрицы

Любимые сказки

Развитие мелкой моторики

Завяжи бантик

Закручивание/

откручивание крышек

Выкладывание ракушек и камушков

Разомни солёное тесто

Игры с прищепками (зажимами)

Восприятие художественной литературы

З. Александрова «Капель», Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы», А. Барто «Куда весна пропала», Р. Сеф «Отчего весна пришла зимой?», М. Жружинина «Мамочка-мамуля», Е. Трутнева «Мамин день», Т. Волгина «Наступает мамин праздник», Е. Пермяк «Первая рыбка», Н. Сладков «Рыбий загар», журнал «Мурзилка».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

«Портрет мамы»

«Ранняя весна»

«Путешествие в подводный мир»

«Мы народные умельцы»

«Театральная карусель»

Лепка

_____________

«Подснежник»

«Подводный мир (пластилинография)

______________

Аппликация

«Букет цветов»

_______________

«Народные промыслы»

«Театр»

Итоговое

 мероприятие

- //-

Выставка детского творчества.

Открытка для мамы.

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Просмотр м/ф «Осьминожки»

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Образовательные

области

Мир искусства

От кареты до ракеты

Энциклопедия безопасного поведения

Тема недели

Творческие профессии.

Тайна

третьей планеты.

Отправляемся в путешествие. Транспорт.

Неделя безопасности.

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

К

А

Комплекс № 15

Комплекс № 16

Бодрящая гимнастика

Т.Е. Харченко «Бодрящая гимнастика» (старший возраст) комплекс № 11 «Герои сказок» стр. 52

Подвижные

игры

Художник, музыкант, фотограф.

Полетели к звёздам

Тише едешь, дальше будешь

Игровые

упражнения

Упражнять в отбивании мяча одной рукой.

Упражнять в умении прыгать на скакалке

Ходьба и бег поочерёдно

Развивать координацию движений.

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры

Цирк

Строители

космодрома

В книжном магазине

Театрализация

Подготовка к выпускному

Безопасность

Личная гигиена: «Дороже алмаза своих два глаза

Безопасность при отдыхе на природе

Работа сотрудника ГИБДД

Огонь –                        наш друг или враг

«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры», «Обучение детей дошкольного возраста ПДД» Данилова Т. И., «Безопасность» Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева..,

Поручения (в группе, на улице)

Уборка игрушек на свои места, наводим порядок в группе. Раскладывать на столах материал к занятиям. Собирать игрушки в соответствующие мешки в конце прогулки.

Познавательное развитие

Развитие математических представлений

Занятие 1, стр.101

Занятие 3 стр.106

Занятие 5 стр. 111

Занятие 7 стр. 116

Развитие математических представлений

Занятие 2, стр.103

Занятие 4 стр.109

Занятие 6 стр. 114

Занятие 8 стр. 118

И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений»

Познание

предметного мира

В мире творческих профессий

Космос с просмотром презентации

Путешествие в прошлое транспорта                       О. В. Дыбина, стр.119

Моя безопасность

Опытно-экспериментальная деятельность

Опыты и эксперименты  «Волшебные стеклышки»  (Познакомить детей с приборами наблюдения микромира – лупа, микроскоп, бинокль. Дать представление для чего они нужны.)

Познание мира природы/Конструирование/Ручной труд

Музыкальные инструменты            (ручной труд)

Ракета из разных видов конструктора (Конструирование)

Транспорт (конструирование из бумаги – оригами)

Кошка и собака – наши соседи                              В. К. Полынова, стр. 141

Проектная деятельность

Петербурговедение

«Знай и люби свой город!»

Великие люди нашего города

Музеи нашего города

Тайны соборов

Санкт – Петербурга

Дворцовопарковые ансамбли (пригороды СПб)

Речевое развитие

Развитие речи

Дифференциация К – Г,  Кь - Гь.  

Согласный звук Д - Дь,

Буква Д.

Дифференциация  Д – Т, Дь - Ть.

Согласный звук Щ

Буква Щ.

Д.Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать»

Развитие речи

Составление рассказа по картине «Если бы мы были художниками»       (Рр 5-7 стр. 202)

Пересказ сказки «Как аукнется, так и откликнется»

(Рр стр.199)

Заучивание стихотворения Г. Новицкой «Вскрываются почки»   (З.д с х.л стр.200)

Чтение басни                 С. Михалкова «Ошибка»                            (З.д с х.л стр.189)

Ушакова О.С Развитие речи детей 5-7лет.  Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой (подготовительная к школе группа)

Артикуляционная гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

КА

Маляр

Парашютик

Пароход гудит

Лопатка

Дыхательная гимнастика

Трубач

Качели

Паровозик

Ножницы

Пальчиковая гимнастика

Мы в профессии          играем

1, 2, 3, 4, 5 планеты будем мы считать.

Будем ручками играть

И про транспорт вспоминать

Мы - пожарные

Развитие мелкой моторики

Мелкий конструктор «Лего»

Игра «Собери ракету» (геометрическая мозаика) 

«Выложи машину» (счетные палочки»

Самомассаж ладоней и пальцев рук карандашом

Восприятие художественной литературы

С. Я. Маршак «Багаж», Лейла Берг «Рассказы о маленьком автомобильчике», С. Сахарнов «Самый лучший пароход». Н. Носов «Метро», «Автомобиль», «Незнайка и его друзья» («Как Знайка придумал воздушный шар», «Подготовка к путешествию», «В путь», «Над облаками»), «Незнайка на луне», П. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Мы художники

Лепка

Клоун

__________________

Аппликация

Итоговое мероприятие

- //-

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Образовательные

области

Этих дней не смолкнет слава!

Лето, какого оно цвета?

Тема недели

День Победы!

Шестиногие друзья. Насекомые.

Сад. Луг. Цветы.

С днем рождения, мой город.

Физическое развитие

Утренняя гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

К

А

Комплекс № 17

Комплекс № 18

Бодрящая гимнастика

Т.Е. Харченко «Бодрящая гимнастика» (старший возраст) комплекс № 3 «Забавные художники» стр. 38

Подвижные

игры

Сапер

Бабочки, лягушки, цапли

Собери букет

По болоту Петр шел

Игровые

упражнения

Упражнять в метании    мяча в цель.

Упражнять в умении действовать по сигналу

Упражнять в умении прыгать на скакалке

Ходьба и бег поочерёдно

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры

Медсестры

Кафе

Магазин цветов

Экскурсоводы

Театрализация

Игры – превращения (научить детей выразительности, оживлять фантазию и воображение, совершенствовать образные исполнительские умения)

Безопасность

Почему нельзя разводить костры на сухой траве?

Викторина «Знаете ли вы правила гигиены»

Викторина «Что? Где? Когда?» (ПДД)

Викторина «Знаете ли вы правила безопасности»

«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры», «Обучение детей дошкольного возраста ПДД» Данилова Т. И., «Безопасность» Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева..,

Поручения (в группе, на улице)

Уборка игрушек на свои места, наводим порядок в группе. Раскладывать на столах материал к занятиям. Собирать игрушки в соответствующие мешки в конце прогулки.

Познавательное развитие

Развитие математических представлений

Работа по закреплению пройденного материала

Работа по закреплению пройденного материала

Работа по закреплению пройденного материала

Работа по закреплению пройденного материала

Развитие математических представлений

Работа по закреплению пройденного материала

Работа по закреплению пройденного материала

Работа по закреплению пройденного материала

Работа по закреплению пройденного материала

И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений»

Познание

предметного мира

________________

________________

Цветы                                              Л. Г. Селихова,                                     стр.137

Мой город – родина моя

Опытно-экспериментальная деятельность

Опыты и эксперименты  «Камни»  (Познакомить детей почему камни.)

Познание мира природы/Конструирование/Ручной труд

_________________

___________________

Цветик – семицветик (конструирование – оригами)

Ростральные колонны (ручной труд)

Проектная деятельность

Петербурговедение

«Знай и люби свой город!»

Никто не забыт и ничто

не забыто

День рождения города

Викторина «Мой любимый город»

Речевое развитие

Развитие речи

Согласный звук Ц,

Буква Ц.

Согласный звук Ч,

Буква Ч.

Согласный звук Ф, Ф'

Буква Ф.

Работа по закреплению пройденного материала

Д.Г. Шумаева «Как хорошо уметь читать»

Развитие речи

Составление рассказа по серии картин «Шишка»       (Рр 5-7 стр. 178)

Ознакомление с новым жанром -  басней. Чтение басни «Стрекоза и муравей»

(З.д с х.л стр.170)

Составление текста –рассуждения.                   (Рр 5-7 стр. 139)

Пересказ рассказа М.Пришвина «Еж»                            (Рр 5-7 стр. 192)

Ушакова О.С Развитие речи детей 5-7лет.  Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой (подготовительная к школе группа)

Артикуляционная гимнастика

К

А

Р

Т

О

Т

Е

КА

Барабанщик

Иголочка

Улыбка

Трубочка

Дыхательная гимнастика

Трубач

Чья бабочка выше полетит?

Сдуй листочек                    с ладошки

Ножницы

Пальчиковая гимнастика

День Победы!

Паучек

Цветы

С днем рождения          город!

Развитие мелкой моторики

Самомассаж ладоней и пальцев рук карандашом

Игры с игрушками насекомых 

Игра «Выложи цветок»

Шнуровки

Восприятие художественной литературы

М. Пришвин «Золотой луг», Б. Заходер «Муха – чистюля», К. Паустовский «Похождение жука – носорога», О. Григорьев «Комары», М. Михайлов «Лесные хоромы», В. Катаев «Цветик-семицветик», О. Высотская «Одуванчик», Н. Павлова «Луковица с радостью», «Под кустом», «Загадки цветов».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Парад Победы

Насекомые на лугу

Маки

Петропавловская крепость

Лепка

Цветочный луг

Герб Санкт-Петербурга

Аппликация

Аллея Славы

__________________

Незабудки

Итоговое мероприятие

- //-

Выставка детского творчества.

Акция памяти "Спасибо за мир!"

Выставка детского творчества.

Развлечение на улице «Домик для божьей коровки»

Выставка детского творчества.

Выставка детского творчества.

Целевая экскурсия "С днем рождения, любимый город!"