Методы снижения речевой нагрузки педагога
консультация
Методы снижения голосо-речевой нагрузки воспитателей ДОО. По материалам электронного журнала «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metody_snizheniya_rechevoy_nagruzki.pdf | 250 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Брошюра "Музыка, как средство снижения психоэмоциональной нагрузки"
Влияние звучания музыкальных инструментов на организм человека. Пакет программ классической музыки для регуляции психоэмоционального состояния....
Голосо - речевая нагрузка педагога и пути её оптимизации.
Характер педагогического труда и условия, в которых он осуществляется, предъявляют повышенные требования к голосо-речевой функциональной системе....
Консультация для воспитателей ДОУ "Методы снижения голосо-речевой нагрузки"
laquo;Методы снижения голосо-речевой нагрузки воспитателей ДОУ»...
Консультация для педагогов "Голосо-речевая нагрузка воспитателей и пути ее оптимизации"
Голос и речь воспитателя — важнейшие инструменты его профессиональной деятельности, обеспечивающие коммуникативное взаимодействие с другими участниками воспитательно-образовательного процесса, а...
Консультация для воспитателей на тему: «Методы снижения голосо-речевой нагрузки воспитателей ДОО»
Характер педагогического труда и условия, в которых он осуществляется, предъявляют повышенные требования к голосо-речевой функциональной системе. Вместе с тем вопросы воспитан...
Консультация для педагогов " Оптимизация голосо-речевой нагрузки воспитателя в учебно-образователной деятелности"
Речевое общение в деятельности педагога является основным средством реализации задач обучения и воспитания. Рабочие инструменты воспитателя — это речь и голос, име...
Консультация для педагогов на тему: «Голосо-речевая нагрузка воспитателей и пути ее оптимизации»
Цель: оказание теоретической помощи воспитателям в вопросе голосо-речевой нагрузки в учебно-воспитательном процессе, знакомство со способами оптимизации голосо-речевого режима....