Перспективное планирование
материал

Месяц

Содержание работы

Метод работы

СЕНТЯБРЬ

1. Диагностика умений и навыков молодого специалиста.

2.Оформление документации воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС.

3. Планирование образовательного процесса в рамках условия введения ФГОС ДО

Анкетирование. Консультация и ответы на интересующие вопросы.

Проверка документации.

ОКТЯБРЬ

1. Выбор темы по самообразованию.

2.Ознакомление с нормативно - правовой базой.

3. Мониторинг

Консультация, оказание помощи и ответы на интересующие вопросы.

Подбор методической литературы по теме самообразования

Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность ДОУ.

Помощь в проведении мониторинга

НОЯБРЬ

1. Методика проведения детских праздников.

2. Планирование работы с родителями, нетрадиционные формы взаимодействия. 3.Оформление наглядной информации для родителей.

Помощь в подготовке и организации осеннего праздника. Наблюдение за

наставником в роли ведущей.

Консультация и помощь в составлении плана работы с родителями, подбор материала для родителей.

ДЕКАБРЬ

1. Изучение методики проведения НОД, совместная разработка конспектов НОД в младшей группе.

2. Беседа «Как провести эффективное занятие».

Посещение занятий молодого специалиста. Обсуждение. Помощь.

Секреты мастерства

ЯНВАРЬ

1. Организация индивидуальной работы с детьми.

2. Роль игры в развитии дошкольников

Помощь в составлении плана индивидуальной работы с детьми. Консультации наставника, наблюдение за работой молодого специалиста - совместная игровая деятельность.

ФЕВРАЛЬ

1. Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста.

2. Использование современных здоровье сберегающих технологий.

Консультация и решения выхода из этих проблем.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

МАРТ

1.Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом.

2. Использование в работе ИКТ.

Обсуждение.

Консультация, использование презентаций в работе с детьми и родителями.

АПРЕЛЬ

1. Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.

2. Подготовка к мониторингу развития детей.

Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.

Оказание помощи. Контроль.

МАЙ

1. Подготовка к летне – оздоровительному периоду.

2. Подведение итогов работы.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

Анализ проделанной работы за учебный год, пожелания на будущее